直述句改轉述句類型、各種人稱改法精細分析
小學階段句型轉換中，直述句改轉述句，是句型訓練的一個難點。
從它的形式上來看，有比較明顯的兩個特點，一是標點符號的變化，還有一個是代詞的變化。標點符號的變化：就是去掉引號，冒號變成逗號。而代詞的變化就是一個特殊語境下產(chǎn)生的相應變化。
首先我們來分析一下直述句改轉述句有哪些類型？
（一）從轉述的
1、第二個人轉述（轉給第三個人）
A對B說話，然后B轉述給第三個人聽
媽媽對我說：“我明天還要去開會�！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她明天還要去開會。
2、第三個人轉述（轉給第四個人）
A對B說話，然后C轉述給第四個人聽。
媽媽對爸爸說：“我明天要去開會�！备臑椋簨寢寣Π职终f，她明天要去開會。
軍官對夜鶯說“要是路帶對了，就把這東西送給你。”改為：軍官對夜鶯說，要是路帶對了，他就把那東西送給夜鶯。
（二）從被轉述的人（說話的那個人）來分析大致有3種情況
1、直述句提示語在前面。
媽媽說：“我明天還要去開會�！备臑椋簨寢屨f，她明天還要去開會。
2、直述句提示語在中間或者在后面。
“工作太多了。”媽媽說，“我明天還要去開會�！备臑椋簨寢屨f，工作太多了，她明天還要去開會。
“我明天還要去開會�！眿寢屨f。改為：媽媽說，她明天還要去開會。
（三）代詞響應變化的分析
1、第二個人轉述（轉給第三個人）中的人稱代詞的變化。
A、媽媽對我說：“我明天要去開會�！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她明天要去開會。
B、媽媽對我說：“你要好好學習�！备臑椋簨寢寣ξ艺f，讓我好好學習。
2、第三個人轉述（轉給第四個人）中人稱代詞的變化。
A、媽媽對爸爸說：“你去買點菜�！备臑椋簨寢寣Π职终f，讓爸爸去買點菜。
3、指示代詞的變化（這，那）
1、叔叔在信里對我說：“有時間我一定到你那兒玩�！备臑槭迨逶谛爬飳ξ艺f，有時間他一定到我這兒玩。
2、他對我說：“這是我的鉛筆�！备臑椋核麑ξ艺f，那是他的鉛筆。
4、沒有代詞的情況
人們都說：“桂林山水甲天下�！备臑椋喝藗兌颊f，桂林山水甲天下。
5、趨向動詞的情況（去，來）
媽媽對我說：“我來給你燒飯�！备臑椋簨寢寣ξ艺f，她去給我燒飯。
第三人稱轉述的改法
冒號之前不用改，冒號引號變逗號，話中的我改成他，話里的你換人名。
冒號之前我改他，冒號引號變逗號，話里的我改成他，話里的你換人名。
冒號之前我改他，冒號引號變逗號，話里的你改成他，話里的我換人名。
