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畢淑敏
①“但是”是我們常常用到的一個詞，多用在一句話的后半截。表示轉(zhuǎn)折語氣。
②比方說：你這次的考試成績不錯，但是——不能驕傲自滿。
③比方說：這地方的風(fēng)景挺優(yōu)美的，但是——離城里遠了點。
④當(dāng)人們看到這個詞的時候，無論在“但是”的前面，堆積了多少美好的說明，人們記住的總是“但是”后面的轉(zhuǎn)折。
⑤于是，“但是”就幾乎成了貶義的先兆。只要一出現(xiàn)，就讓你打了個激靈，立馬把“但是”前面的溫暖忘了，只有抖擻起精神，準(zhǔn)備迎接即將到來的挫折。
⑥“但是”使削減了平凡的聯(lián)結(jié)之意，增添了沮喪的灰色意味。
⑦其實，所有的光明都有暗影，“但是”的本意不過是強調(diào)事情還有另一面�？上辗e月累的負面暗示，使得“但是”這個預(yù)報一出現(xiàn)，就抹去了喜色，忽略了成績，輕慢了進步，貶斥了攀升。
⑧一位心理學(xué)專家講學(xué)時說，她主張大家從此不用“但是”，而改用“同時”。
⑨比如我們形容天氣的時候，早先是這樣說：今天的太陽很好，但是風(fēng)很大。
⑩今后可以改成：今天的太陽很好，同時風(fēng)很大。
➃“但是風(fēng)很大”會把人的情緒向糟糕那一面傾斜。覺著太陽好是件不值得太高興的事情，風(fēng)大才是關(guān)鍵。
⑫“同時風(fēng)很大”更中性和客觀，不偏不倚，公允而平整。它使我們的心神安定，目光精準(zhǔn)，兩側(cè)都觀察得到，頭腦中自有定奪。
⑬一詞之差，隱伏著思維方式，關(guān)聯(lián)著看待世界和自身的態(tài)度。
⑭當(dāng)我們嘗試著用“同時”代替“但是”以后，一天兩天，似也看不出多大的變化。可時間長了，你會發(fā)現(xiàn)多了勇氣，因為你的精神得到了補給和呵護。你會發(fā)現(xiàn)自己對人友善，因為你發(fā)現(xiàn)了他人的長處和優(yōu)異。你會發(fā)現(xiàn)自己多了寬容和慈悲，因為你每當(dāng)意識到不足時，也同時給了自己鼓勵。
（選自《畢淑敏散文精選》，有刪改）
15．請以“但是”為關(guān)鍵詞，為本文擬一個合適的標(biāo)題（不超過 10 字）。（2分）
16．通讀全文，理解運用。（4分）
在班級才藝展示活動中，小文感情充沛地唱了一首歌，贏得了大家的掌聲，你聽出有一兩處音準(zhǔn)問題，活動結(jié)束后你準(zhǔn)備與他交流。
①你想突出他的不足，你會說：“你唱得感情充沛，___________________。”
②你想客觀公允地指出他的優(yōu)點和缺點，你會說：“___________。___________”
③你想____________________，你會說：“雖然有一兩處音準(zhǔn)問題，但是你唱得感情充沛。”
④由此，你發(fā)現(xiàn)：語言的背后是____________________。
No.11畢淑敏《“但是”與“同時”》中考議論性散文閱讀及答案
15．……【2023中考議論文閱讀參考答案第十一則，答案頁第二頁第一則】……
④思維方式（或：看待世界和自身的態(tài)度）
