（1）書是溫暖的，有靈性的，活生生的存在。只有透過那一張張印滿了文字的紙張，看到了站在紙張后面的一個個活生生的面容，聽到了那一個個面容所發(fā)出的——或溫暖，或嚴(yán)厲，或多愁善感，或慷慨激昂的——聲音，我們才算是真正理解了書。
（2）只有真正理解了書，你才會熱愛書。真正愛書的人，才真正領(lǐng)會讀書的意義。
（3）讀書是一種對話與交往。你如果坐擁書城，那就是擁有了一大批隨時準(zhǔn)備接受你訪問的重要人物。他們是作家，詩人，思想家，科學(xué)家，各種各樣的古今名流。所有這些人，你都可以招之即來，揮之即去。你走近他們的思想，可以贊同與欣賞，也可不以為然，或者批評與反詰。你走進他們的情感之流，讓自己的思想與情感流動起來，在這種自由的、無拘無束的對話中，你得到了很多收獲：你會讓自己的知識與情感豐富起來，讓自己的思想充實起來，你將獲得生活的自信與行動的力量。
（4）讀書是一種超越。當(dāng)你沉浸在閱讀之中，當(dāng)你實現(xiàn)了與那么多古圣先賢與異域他鄉(xiāng)的偉大人物對話之時，你就是在超越你自己的生命。你在精神上超越了生命的有限性，你跨越了時間和空間，在這令人沉醉的時刻，你讓自己的生命飛翔起來，你讓自己的生命變得無限廣闊，你心通四海，意接八荒，穿越靈魂，洞燭幽冥，你體驗了生命的真正意義，那就是不斷地超越自己的有限境域。
（5）讀書是一種挑戰(zhàn)、搏斗與探求。人的一生，應(yīng)該是與自己的無知進行搏斗的一生。讀書，是與無知的搏斗，是對黑暗的挑戰(zhàn)，是對光明的探求。每一本有價值的書，都會帶給我們一片新的光明。每一次有價值的閱讀，都會使黑暗悄悄退卻。
（6）當(dāng)然，對于我們正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，讀書首先是一種學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是探求，就是挑戰(zhàn)，就是搏斗，就是超越；就是不斷地豐富自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我的過程。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全方位的。我們不僅應(yīng)該從優(yōu)秀的書籍中獲得知識的力量，還應(yīng)該從中獲得道德的力量。對于人生來說，這種道德的力量往往是比知識的力量更為重要的東西。
（7）更重要的是，讀書是一種生活方式。無論在春雨淅淅的夜晚，還是在雪花輕輕飄散的假日；是在聚精會神的課堂上，還是在行跡匆匆的旅途中；當(dāng)你拿起一本書，忘情地翻開那散發(fā)著墨香的書頁時，你不會感到一種生活的溫馨悠然而至嗎？
（8）熱愛讀書的人，常常也是最熱愛生活的人。因為讀書會使人更深切地理解生活，感受生活。
（9）當(dāng)你感受到生活的詩意的時候，你得到的是散發(fā)著清香的幸福時光。這是多少擁有無數(shù)金錢珠寶的人，都無法得到的東西。
讀書是一生的事。而會讀書的人，是幸福的。
但是，讀書本身也是需要學(xué)習(xí)的。只有學(xué)會閱讀，學(xué)會讀書，才能實現(xiàn)對話與交往，實現(xiàn)超越與尋求，才能使閱讀成為一種美好的生活方式。
10、第（3）（4）（5）段是從哪幾個方面來分析讀書可以溫暖人生的？
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11、第（3）段從多個角度突出讀書是一種“自由的、無拘無束的對話”,以下哪項不屬于文中所寫的內(nèi)容？（ ）（3分）
A.隨時對話
B.對話的對象是各種各樣的古今名流。
C.對古今名流的思想可以有不同的態(tài)度。
D.用直接的情感思想駕馭作者的情感。
12、請簡要闡述第（6）段的論證思路。（4分）
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參考答案：
10．讀書是一種對話與交往；讀書是一種超越；讀書是一種挑戰(zhàn)、搏斗與探求。（3分，每點1分）
11．D（3分）
12 ．首先提出讀書是一種學(xué)習(xí)的觀點（1分），接著道理分析學(xué)習(xí)是什么 （1分），最后提出要求(得出結(jié)論)，我們應(yīng)從讀書中獲得知識和道德力量（1分）。（每層1分，表述清晰完整1分，共4分）
