要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美
閱讀下文，完成1～5題。
有人說，美是財(cái)富。貧困者因之而富有，淺薄者因之而淵博，愚昧者因之而聰敏，平凡者因之而崇高。
有人說，美是力量。消沉者因之而（A），怯懦者因之而（B），動搖者因之而（C），猶豫者因之而（D）。
法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)�！贝竽聼煟L河落日，是自然之美；憂國憂民，興利除弊，是社會之美；詩詞歌賦，琴棋書畫，是藝術(shù)之美。但是，如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一特殊的能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那么，（1），（2），（3）。作為一個(gè)中學(xué)生，你捧起語文課本，也難以發(fā)現(xiàn)文章中表現(xiàn)出來的氣象萬千的自然美，異彩紛呈的社會美和琳瑯滿目的藝術(shù)美。
因此，要想得到德、智、體、美的和諧發(fā)展，中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，具備健康高尚的審美觀，做到既會發(fā)現(xiàn)美，又會體驗(yàn)和欣賞美，進(jìn)而去創(chuàng)造一個(gè)美的世界。
1．適合本文的一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是
A．要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美 B．生活處處都有美
C．什么是美 D．談“美”
2．根據(jù)文義給短文A、B、C、D處各填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語。
A．__________ B．__________ C．__________ D．__________
3．文中（1）（2）（3）處各漏掉了一句話，從下列各句中選出來放回原處。（只填序號）
A．你諦聽“春江花月夜”只會莫知其然
B．你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙
C．你面對“斷臂維納斯”只能瞠目而視
（1）_______ （2）_______ （3）_______
4．從開頭一段中為下面幾個(gè)詞找出反義詞。
淺�。� 愚昧：
平凡： 貧困：
5．文中畫線句子的中心意思是什么？
6．文中“美的財(cái)富”的確切含義是什么？
1．A
2．奮發(fā) 勇敢 堅(jiān)定 沉穩(wěn)
3．（1）C （2）A （3）B
4．淵博 聰敏 崇高 富有
5．生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。
6．學(xué)習(xí)美學(xué)知識，提高審美能力，可以使我們視野開闊，素養(yǎng)更高，精神更豐富。
