“一專多能”才是最有用的人才

相傳有一種鼯鼠，具有5種本領，但會飛過不了屋，會緣而不能攀頂，會游而不能渡河，會穴而不能掩身，會走而不能先人。這種本領有什么了不起?“由博返約”，精修一門，是治學的真諦。

一切學科都應該知道一些，但有些學科應該知道其中的一切。

正如魯迅所指出：“讀書‘瀏覽’是重要的，但光‘瀏覽’不行，那會成為‘雜�！�，是不會有成就的。應該在瀏覽’的基礎上，然后抉擇而入于自己所愛的較增長的一門或幾門�！�

在這方面，列寧是個極好的范例。列寧從小就有廣泛的讀書興趣和愛好，對社會科學、自然科學都有研究。但當他投身革命以后，便在博學的基礎上，重點研究社會科學。由于列寧的刻苦學習和鉆研，積極參加革命實踐，終于成為無產階級革命最偉大的馬克思主義者。

有些青年朋友，以為“專精”就是只讀一門，把讀書面限制得很窄，結果是三句話不離本行，對其他知識孤陋寡聞。這是一種片面的“�！薄�

現代科學技術的發(fā)展，已出現“通才取勝”的局面。所謂“通才”，是指具有一二門專業(yè)知識而又是知識廣博、基礎扎實的人才。

美國曾對1311位科學家的論文、成果、晉級等方面作了5年調查，發(fā)現多是以“博學通才”取勝的。

古人云：“水深則所載者重，土厚則所植者藩。”專攻一門不及其余，往往到了一定的層次，就再也上不去了。

牛頓、瓦特等人的成功證明：世界上卓有貢獻的巨人，大多是遵循一定的專業(yè)目標，博收兼蓄，才會有重大突破的。______，是治學的必由之路。

1.文章從_________        的現象引出議論，它從反面證明了______  。（后一句用文中原句作答）（2分）

2．為了論證“‘由博返約’，精修一門，是治學的真諦”，文中引用的道理論據是：________；事實論據是：________。（2分）

3．文中提出“有些青年朋友，以為‘專精’就是只讀一門”的現象，這與文中引發(fā)議論的事有什么內在聯系？與文中論點有什么關系？（2分）

4．第一段中“治學的真諦”與第二段中“治學的必由之路”的區(qū)別在于_____，因此文末橫線上應填的一句話是_______。（4分）

5．文章第一段與第二段論述的重點有什么不同？它們之間的聯系是什么？請簡要回答。（4分）