古人云:“兒童不家過順境”;今人說:“溫室里的花朵經不起風吹雨打”。這都是說,只有讓孩子從小受點苦,過點逆境,在風風雨雨中磨練自己,增長才干,長大后才能適應社會生活,有所作為。因此,球王貝利把自己從小生活在貧民窟里,說成是一種“幸運”;世界著名作家海明威認為,不愉快的童年,是一個作家最好的早期訓練。
讓孩子從小吃點苦,這話說起來容易,有些人卻難以做到,常言道,可憐天下父母心,F在有不少做父母的,寧肯自己多吃苦多受累,處處做“愛的奉獻”,也舍不得讓孩子干一點活,吃半點苦,對孩子有求必應,極力使孩子生活在安樂窩里,生活在順境之中,細想想,這樣的父母心,誠然“可憐”,卻不可取,因為它不利于孩子的健康成長。
教育家馬卡連科說過:“父母對自己的子女愛得不夠,子女就會感到痛苦;但是過分的溺愛雖然是一種偉大的情感,卻會使子女遭到毀滅。”這話說得真好。自古以來,凡是日后有出息孩子,大多從小吃過苦,F在有些孩子,由于父母的溺愛,小小年紀就大手大腳,花錢似流水,只知道吃喝玩樂;唯我獨尊,驕嬌二氣十足,成了家中的“小皇帝”。這樣的孩子,長大后豈能有出息?
我們每個做父母的,要想使自己的孩子以后成為社會上的棟梁,就應該牢記“育兒不費難,常帶三分饑與寒”這句民諺,就應該有意為孩子制造點“逆境”,讓他們吃點苦,在艱苦的生活中鍛煉自己,提高自己。父母這樣做,才是真正愛孩子。
⒈本文提出的論點是:
⒉舉貝利、海明威成功的例子作用是:
⒊民諺“育兒不費難,常帶三分饑與寒”是什么意思?
答:
⒋請用簡要的語言概括文中描述的“愛”與“溺愛”。
⒌如何理解“凡是日后有出息的孩子,大多從小吃過苦”的含義?
⒍貝利、海明威的“貧民窟”或“不愉快的童年”過去了,今天,還要人為制造“不愉快”嗎?
答案:⒈兒童不宜過順境;
⒉證明中心論點的正…查看近年初中議論文閱讀訓練100則答案…的是強者;但沒吃過苦的,只要能嚴格自率,也會有出息的;
⒍不要人為制造,但小孩子要擺正自己的位置,提高自立能力;父母也不要承包一切,不管是物質方面,還是精神方面。