向匠人致敬
①氣象學(xué)家竺可楨一生記下了千萬字的日記，其中氣象方面的內(nèi)容就占了較大的比例，無論到哪里，像桃樹開花了、柳樹長出葉子了、燕子從北方飛來了等，他都有記錄。而正是憑了這樣的“笨功夫”，他的《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》，與計算機時代把歷史資料經(jīng)過整編后概括出來的世界五千年氣候變遷的大趨勢，竟是同一個方向。
②著名書法家沈尹默年輕時為應(yīng)對陳獨秀“字則其俗在骨”的批評，他琢磨出了這樣一個“笨辦法”：每天，準(zhǔn)備一尺見方的紙，百張；先用淡墨臨習(xí)漢碑，等寫完后，前面紙也干了，再折四格寫；最后用此紙寫行草。如此，他苦練了兩年才告一段落；后來，在北京又續(xù)練各種碑帖；直到1930年前后，才算是能穩(wěn)準(zhǔn)地運用懸腕�？嗑毩�20年，沈尹默終成一代大家。
③從表面上看，無論是竺可楨還是沈尹默，確乎夠“笨”夠“拙”，他們幾乎是用了一生的時間投入于自己的事業(yè)和興趣愛好。雖然，他們最后成功了，但是從投入產(chǎn)出的績效比看，似乎太差勁了。如果他們能夠走點捷徑，再玩些諸如自我包裝之類的花樣，不也能夠早早成名嗎？何必如此折騰自己呢！殊不知，缺少了時間的積淀，缺少了艱辛的努力，誰能保證其氣象研究和書法創(chuàng)作的質(zhì)量？
由此觀之，所謂“笨人”，那只是“明白人”的代名詞而已。事實上，只有下過“笨功夫”的人，才知道“笨功夫”的意義所在。就像作家劉震云說起外祖母，雖然身高只有一米五六，但卻是方圓幾十里割麥子的“頭把鐮”，速度特別快。她的訣竅，也是她的“笨功夫”，就是割麥子的時候腰彎下去后，就不再直起來，一直埋頭收割。因為如果直起一次腰，就會直十次。你會割割停停，速度當(dāng)然就慢了。原來“笨功夫”的背后蘊藏著能動的大智慧。
④是啊，“笨功夫”，不是平庸，不是呆板，更不是不動腦筋，而是對事物發(fā)展規(guī)律的尊重。一萬小時定律是馬爾科姆•格拉德韋爾的作品《異數(shù)》中提出來的，其理論核心為量的積累，可應(yīng)用于所有領(lǐng)域、所有學(xué)科。一萬小時定律解釋為人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力；只要經(jīng)過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡；要成為某個領(lǐng)域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作八個小時，一周工作五天，那么成為一個領(lǐng)域的專家至少需要五年。否則，不愿辛勤耕耘，總想著一蹴而就、一鳴驚人，企盼天上掉餡餅；不想憑自身努力證明自己，總想著投機取巧，那注定走投無路。
⑤做肯下“笨功夫”的“笨人”， 做專注于事物本身，“為了把事情做好而把事情做好”的人，說到底，就是要做弘揚工匠精神的“匠人”。
其實，在各個領(lǐng)域，像這般肯下“笨功夫”的“笨人”已經(jīng)成為一種稀缺資源。前不久，李克強總理在中南海親切會見世界技能大賽上取得優(yōu)異成績的中國選手。他說，“質(zhì)量之魂，存于匠心”，“我們要讓工匠精神滲入每件產(chǎn)品、每道工序，‘差不多就行’的心態(tài)要不得，以工匠精神支撐企業(yè)家精神，支撐制造強國建設(shè)。”“差不多就行”的心態(tài)，無疑是與下“笨功夫”、具“匠心”格格不入的。我們要把做“笨人”、具“匠心”與“推動中國制造和服務(wù)邁上中高端、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”“中國品牌走向世界”聯(lián)系起來。這不僅是李總理對中國青年寄予的厚望，也折射出甘做“笨人”、善具“匠心”的真諦。
1． 文章開頭從竺可楨和沈尹默的事例寫起，其作用是_____________________。（2分）
2． 下面哪些材料可以作為本文的論據(jù)？說說理由。（4分）
材料一 曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，方成鴻篇巨制《紅樓夢》 ，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”
材料二 川航機長劉傳健在機艙玻璃突然暴碎的情況下，憑著驚人的意志力，克服高空失壓和零下四十多度的低溫，成功讓飛機迫降在了成都雙流機場，挽救了119位乘客和9名機組人員的生命，這一壯舉被民航業(yè)界專家稱為“奇跡”。
材料三 當(dāng)今娛樂圈出現(xiàn)了許多所謂的“網(wǎng)紅”，他們靠精心設(shè)計和包裝，網(wǎng)絡(luò)海量傳播，一夜成名，但在經(jīng)過一段時間后，卻又都銷聲匿跡了。
3． 下面各項與本文表達(dá)觀點不符的一項是（ ）
A．只要功夫深，鐵杵磨成針。
B．茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。
C．不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
D．不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
【參考答案】
1． 用具體事例引發(fā)議論；作為事實論據(jù)，證明本文觀點。
