開展課外閱讀益處多多

開展廣闊的課外閱讀，獲益匪淺。

課外閱讀猶如在知識的海洋中航行。我們在課堂上學(xué)到的，僅僅是知識海洋中的一piáo水。如果不及時吸取更多的知識，那么這piáo水就會很快zhēng發(fā)，留下的只是幾粒又咸又澀的晶粒。凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋”，只有多多地進行課外閱讀，才能彌補課堂上的不足。

課外閱讀可以提高個人的修養(yǎng)。歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本本好書可以幫助我們樹立正確的人生觀、世界觀。錢鐘書的《寫在人生邊上》，朱自清的散文集怎能不給人以啟迪？

課外閱讀與課內(nèi)學(xué)習(xí)更是相輔相成的。有些同學(xué)在寫作文時，往往覺得沒有什么可寫，這就是缺乏課外閱讀的表現(xiàn)。如果多看書，這些都迎刃而解。因為只有“讀書破萬卷”，“下筆”才能“如有神”。當(dāng)然不要求每個人都讀萬卷書，但是多讀總是有好處的。課外閱讀還可以拓寬解題的思路。這對于學(xué)好理科是有很大的幫助。課外多讀外語版的書，對于學(xué)好外語更是有很大的作用。它可以增強語感，增加詞匯量。只要堅持，外語成績就會有一個很大的飛躍！課外閱讀還可以放松緊張的神經(jīng)，有利于更好的學(xué)習(xí)。

課外閱讀不僅不影響學(xué)習(xí)，而且好處極多。奧布魯切夫說：“世界如此廣泛，你用肉眼看到的只是極小的部分，還是到書本中去尋求知識吧！在那里你就盡情地采集吧！”那么，朋友們！就讓我們在那里盡情地采集吧！

1、本文的論點是

2、文章第2自然段用凱勒的話屬于______的論證方法。

3、第3自然段最后一句“錢鐘書寫的《寫在人生邊上》，朱自清的散文集怎能不給人以啟迪？”是______句式；請把這句話改為陳述句：                                                            。

4、“如果不及時吸取更多的知識，那么這piáo水很快就會被zhēng發(fā)，留下的只是幾粒又咸又澀的晶粒。”這句話從反面論證了課外閱讀猶如在知識的海洋中航行。

請把這句話中的兩個拼音寫成漢字：piáo—_____ zhēng—______

5、解釋下列詞語在句中的意思：

迎刃而解：

采集：

6、“那么，朋友們！就讓我們在那里盡情地采集吧！”一句的表達句式是      句

參考答案：

1．開展廣泛的課外閱讀獲益非淺。

2. 講道理

3. 反問/錢鐘書寫的《寫在人生邊上》，朱自清的散文集能給人以啟迪

4. 瓢/蒸

5．只要用刀在竹子上劈開了口兒,下面的一段就迎著刀口自己裂開。比喻主要的問題解決了,其他有關(guān)的問題就容易解決。也比喻問題的順利解決。/收集材料或?qū)嵨�。指大量吸收知識。

6．感嘆句。