青衣花旦
海飛
村長在縣劇團(tuán)找到青衣和花旦的時候正是下午，她們正在練功房里練功。她們看到，斜斜的陽光把村長的臉劈成了半明半暗的兩半。村長很年輕，但是卻穿得很土。村長說自己是球山村的村長。她們就問球山村在哪兒?村長說球山村在很高的山上，她們這才看到年輕的村長腳上的解放鞋上沾滿了黃泥。村長看到了她們的目光，就很局促地移了移自己的腳步。村長后來說想請青衣和花旦去村里唱一場戲，清唱就行了。青衣和花旦對視了一眼，她們不愿意去，她們就說她們要收錢的。村長說收就收吧。她們說很責(zé)的，村長說多少?她們就說了多少。沉吟了許久，村長說，責(zé)就責(zé)吧。她們說，我們怎么去，得坐車吧。還有山路怎么吃得消走。村長說，我們早就有人等在山腳了，我們準(zhǔn)備了轎子。如果你們不去，那么我也不回去了，請不到你們，村里人不準(zhǔn)我再回去。青衣和花旦對視了一眼，只好點點頭。又笑著說，沒那么嚴(yán)重吧。村長也憨憨地笑了露出一口白牙。
于是就去球山，她們跟著村長乘了兩個小時的車，到一座山腳時，看到了兩乘簡陋的轎子，她們就上了轎。走了三個小時的山路，她們終于到了那個叫球山村的地方。許多村民圍過來看，他們的表情很漠然，他們沒有看過穿得這么光鮮又長得這么漂亮的女孩子。青衣和花旦往山腳下一看，怎么也沒見底，云霧一片。青衣和花旦就面面相覷，對望著吐了吐舌頭。村長指揮著大家干這干哪，村長說去把大爺、大嬸接來，那兩乘小轎就又開始工作了。
簡易的戲臺已經(jīng)搭了起來，村長在家里招待青衣花旦吃過晚飯后，就陪著她們?nèi)チ藭駡�。戲臺上點起了松明燈，臺下也亮起了星星點點的火把，全村人都趕來了。青衣花旦就上臺，她們是收錢的，而且也不便宜，所以她們必須唱得認(rèn)真和賣力一點．
她們唱了很多折子戲，從《樓臺會》到(《送鳳冠》，又從《寶玉哭靈》到《黛玉葬花》。她們看到臺下第一排坐著一對老夫婦，四周站滿了人。演出快結(jié)束的時候，村長站到了臺上，松明燈嗶嗶卟卟的響聲中，村長中氣很足的說，鄉(xiāng)親們，從今后，桂子的爹媽就是我們球山村人的爹媽。臺下一片寂靜，一會兒，聲音像潮聲似的響起來，桂子的爹媽就是我們的爹媽。青衣和花旦被嚇了一跳，不知道他們想干什么。她們看到坐頭排的老夫婦，淚光一閃一閃。 然后接著唱，唱到后來月上中天，就結(jié)束了。村里人漸漸散開去。
村長安排青衣和花旦住她對象家。村長的對象長得很俊，一雙大眼睛，一對大辮子。在對象家門口，村長對她們說，你們先住下，明天一早我和你們結(jié)了帳，然后派轎子送你們下山。青衣和花旦就說，好的。
青衣花旦和村長的對象很聊得來，對象送給她們自己剪的剪紙，說可以貼窗花。青衣和花旦家里的鋁合金窗不需要貼窗花，但是她們還是收下了。
第二天早上村長來對象家送青衣和花旦下山，卻四處沒找到人。村長的對象也急了，說，怎么會找不到。村長說，你們昨天什么時候睡的。對象說不知道反正睡得很遲。村長說你們說什么了吧。對象說她們問我桂子是誰，我就說桂子是我們村的小伙子，去外面當(dāng)了兵，在洪水里救一個女人時被淹死了。骨灰送回來，明天就要下葬。桂子爹媽愛看戲，我們?nèi)迦藴愬X請了你們來唱戲，算是代桂子孝敬他們兩老的。村長說，她們兩個嫩女娃子，這么高的山，她們能走到哪兒去?
后來村長對象在八仙桌上看到了一小沓錢，旁邊還留了字：桂子和我們一樣，也同樣的年歲。桂子爹媽也是我們的爹媽。演出的錢我們不能收，這點錢就算是桂子孝敬爹媽的．不用再找我們了，我們自己能下山。落款是：青衣花旦。村長猛拍了自己的腦袋，躥了出去。不一會兒，兩乘小轎出現(xiàn)在彎彎的山道上，快得像風(fēng)一樣。
(選自《21世紀(jì)金獎小小說》)
16．簡要分析村長這一人物形象。(4分)
17．小說結(jié)尾部分，設(shè)置了村長對象回憶夜里與青衣花旦的聊天內(nèi)容這一情節(jié)，頗精妙。請
結(jié)合文本分析這情節(jié)設(shè)置的精妙之處。(5分)
18．小說在對青衣花旦的刻畫上有欲揚先抑的特點，請作具體說明，并分析其作用。(6分)
參考答案：
16．村長是一位樸實善良的年輕村干部。①.樸實：穿著很“土”；為了替舍己為人的桂子盡孝，他組織全村人湊錢請青衣花旦唱戲；②認(rèn)真負(fù)責(zé)，懇請青衣花旦去村里唱戲這一事上可以體現(xiàn)，又如號召村民把桂子的父母當(dāng)成自己的父母；③考慮周全，辦事細(xì)心：對青衣花旦的住宿和交通都作了周全的安排。（答對任何兩點則可）
17．形式上：照應(yīng)前文，解開…初中小說閱讀專題復(fù)習(xí)答案…對村長的邀請?zhí)岢龈鞣N要求，包括高昂演出費和用車接送等，表現(xiàn)了她們功利、市儈的一面（2分）
揚：文章中間寫到青衣花旦因收取高昂演出費賣力演出，表現(xiàn)其敬業(yè)精神，最后她們留下演出費獨自離開這一情節(jié)，更表現(xiàn)出她們?nèi)诵灾猩屏嫉囊幻�。�?分）
文章運用先抑后揚的寫法，使得情節(jié)波瀾起伏，人物形象更加豐滿，主題更加突出。（2分）
