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[英]F·奧沃斯《20歲的音樂會(huì)》小說閱讀訓(xùn)練及答案

[移動(dòng)版] 作者:F·奧沃斯

20歲的音樂會(huì)

[英]F·奧沃斯 王悅編譯

20歲那年,我在一家報(bào)社打工。主編脾氣很古怪,兩撇蓬松的白胡子一直垂到胸前。

一個(gè)冬夜,他把我召進(jìn)辦公室。“你會(huì)彈鋼琴嗎?”他坐在旋轉(zhuǎn)椅上,背對(duì)著我問!安粫(huì)。”我小心翼翼地回答。“小提琴呢?”“也不會(huì)!蔽覍(shí)話實(shí)說!俺杩倳(huì)吧?”他的聲音倒沒有不高興的意思。我恨不得有條縫鉆進(jìn)去,“.....也不會(huì),先生!薄罢娴姑梗巳R斯勒今晚在蘭心劇院音樂會(huì),報(bào)社的音樂評(píng)論員偏偏在這個(gè)時(shí)候死了!”主編嘆了口氣,“你立刻去聽這場(chǎng)音樂會(huì)吧,回來后寫一篇評(píng)論。”

派我寫音樂會(huì)評(píng)論!除了主編大人---他痛恨那些信口開河,自以為是的音樂評(píng)論員---沒有一個(gè)人會(huì)想出這個(gè)主意。本人對(duì)音樂一竅不通,我平生第一次聽到的音樂來自街頭流浪漢,他拉著手風(fēng)琴,母親告訴我那東西叫音樂。長大后,我也讀過介紹貝多芬、海頓和舒伯特的書,卻從未聽過他們的音樂。

一個(gè)小時(shí)候后,我已經(jīng)坐在演奏廳里了,聚光燈下克萊斯勒的小提琴拉得出神入化,就連我這個(gè)門外漢也聽得如醉如癡。但寫評(píng)論單靠滿腔熱忱是不夠的,要言之有物,我需要真正理解樂曲和克萊斯勒的演奏的風(fēng)格。觀眾席前排最好的座位上坐著另一家日?qǐng)?bào)的音樂評(píng)論員,他知道淵博,文筆華麗,明天那家報(bào)紙上少不了又會(huì)有一篇精彩的評(píng)論文章,我拿什么跟人家比呢?除非上帝派個(gè)比他更精通音樂的人來幫我.....耳邊琴聲裊裊,我卻陷入了沉思。

音樂會(huì)一結(jié)束,我沿著防火梯爬到后臺(tái),敲響了克萊斯勒休息室的門。門開了,大師正在跟幾個(gè)貴婦人交談!翱巳R斯勒先生,”我壯著膽子說,“我是記者,有件很重要的事情必須跟你單獨(dú)談?wù)!甭犖疫@么一說,任何名人都會(huì)心底發(fā)慌。

貴婦人匆匆告辭,只剩下我和大師兩人。

我把自己的窘境一五一十地告訴給克萊斯勒,他一臉驚訝,看來也不敢相信主編大人竟會(huì)突發(fā)奇想,派我來寫評(píng)論。講完來龍去脈,我懇切地說:“請(qǐng)您幫我寫這篇評(píng)論!毙√崆偌蚁仁且汇,繼而哈哈笑:“好的!彼o我講解了曲目所要表達(dá)的含義。那是一位年輕作曲家的作品,克萊斯勒詳細(xì)地分析了樂曲中描寫“礁湖”那一段美妙迷人的旋律,他甚至告訴我演奏中和弦、共鳴以及弱音之間起承轉(zhuǎn)合的安排。我當(dāng)然一字兒不漏地認(rèn)真記錄下來。

第二天,文章見報(bào),我的對(duì)手雖然理論高明,行文流暢,但畢竟不如克萊斯勒對(duì)他自己的理解更深刻。我經(jīng)大師親自指點(diǎn)寫出的評(píng)論大獲全勝,從此成了正式的音樂評(píng)論員。我勤奮研究,不恥下問,漸漸摸索到門路,越寫越容易了。

此后的五年中,我頻頻參加音樂會(huì)和歌劇表演。每次都被安排在前排最好的座位。后來我又來到紐約擔(dān)任了一家音樂雜志的總編---所有的音樂會(huì)都對(duì)我免費(fèi)開放。但我依然忘不了20歲那次參加克萊斯勒的音樂會(huì),它讓我領(lǐng)悟到一個(gè)真理:                                                                         

《環(huán)球時(shí)報(bào)》〔20060919 第14版〕

1.給下列加點(diǎn)的字注音:

① 蓬松(    )           ② 滿腔熱忱(     )               ③窘境(     )

2.閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這個(gè)故事。

3.文中的劃線句子“耳邊琴聲裊裊,我卻陷入了沉思“,請(qǐng)發(fā)揮你非凡的想象力,聯(lián)系上下文,合理推測(cè)“我”此時(shí)此刻的所思所想。

4.宗璞《紫藤蘿瀑布》的結(jié)尾給人以希望,老舍《濟(jì)南的冬天》的結(jié)尾引人遐想,請(qǐng)借助你獨(dú)特的閱讀感悟,深思熟慮,為本文續(xù)寫一個(gè)富含哲理的結(jié)尾。

5.20歲的音樂會(huì),令我終生難忘。為什么呢?它給“我”的人生留下了什么?帶來了什么?“我”的經(jīng)歷又給了善于思索的你怎樣的收獲呢?

6.本文中有不少富有表現(xiàn)力的精彩描寫,請(qǐng)摘錄一處并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

參考答案:

1.①péng ②chén  ③jiǒng

2.20歲的不懂音樂的“我”求助于演奏家,從而克服難關(guān)寫出很棒的音樂評(píng)論。 (大意如此就行)

3.這是一處心理描寫。寫時(shí)注意包括:“我”的…小說專題閱讀訓(xùn)練100則答案…有絕境,相信自己,相信別人,轉(zhuǎn)機(jī)總會(huì)發(fā)生。

6.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。é文中有很多精彩的描寫:心理、行動(dòng)、語言……,可任選一處,分析時(shí)注意扣住人物的特點(diǎn)。

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