華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 初中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 小說閱讀訓(xùn)練

樊碧貞《一個(gè)老兵的簽名》小說閱讀訓(xùn)練及答案

[移動(dòng)版] 作者:樊碧貞

一個(gè)老兵的簽名 樊碧貞

新兵下連時(shí),他被分配到卡蘇里哨所。他隨著給養(yǎng)車上的哨所。

已是6月,透過車窗他卻看到了遠(yuǎn)處山頂上的積雪。他突然興奮地哼起了歌兒。司機(jī)直是搖頭。

車不能往前開了,他必須徒步上山去。凝神一望,他不禁吃了一驚。來時(shí)的路全懸在峭壁上。一只被驚起的鷹掠過他的頭頂,順著巖壁沖向峰頂。

我也會(huì)上去的。他下意識地攥緊了拳頭。

他渾身是勁。真得感謝新兵連那陣的隊(duì)列、擒敵和體能訓(xùn)練。那時(shí)的訓(xùn)練很苦,有的兵上廁所蹲下去就起不來,非得旁人架著胳膊才能站起。他很用功,各項(xiàng)考核都是優(yōu)。

有備而來,自然不怕。終于,他看到了哨所前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗。他想再往前幾步,卻挪不動(dòng)腳。胸腔里的肺如同炸裂般難受,以至于他不得不弓著身子蹲下去。那一刻,他明白了司機(jī)為什么搖頭。

有個(gè)人迎了上來,立正,軍禮。沒有過多的介紹,兩雙手緊緊地握在了一起。然后,他背上的背包被取了過去。

別緊張,這是高原反應(yīng),過一陣子就沒事了。他知道,說這話的是老兵。

哨所只有他和老兵。聽給養(yǎng)車的司機(jī)說,老兵已經(jīng)在這里守了四年零六個(gè)月。按例,每兩年這里就會(huì)送走一位老兵,也會(huì)迎來一位新兵。他很納悶,老兵為什么不挪動(dòng)地方。

哨所的生活很單調(diào)。每天天一亮,老兵就帶著他去巡山。

老兵總走在前面,背挺得很直。他做不到。已經(jīng)上來一段時(shí)間了,但每次巡山到這里,他還是感到呼吸困難,頭底他很奇怪,黑瘦黑瘦的老兵,腳下怎么就那么有力。

這里,是卡蘇里哨所的最高處!

每次走到這里,老兵都會(huì)歇上十來分鐘。老兵招呼他上去。他總是搖頭。那頂上除了有雪,什么都沒有。不過,老兵上去了,站成了一棵筆直的樹。

等老兵下來,他把自己的感覺說了,老兵只是憨憨地一笑:你上去就知道了。

那上面究竟有什么呢?非得要上去才知道。

老兵不愿說,他也不好強(qiáng)求。只想,等自己感覺好些,一定上去看看。

有一天,他忍著不適爬了上去。頂上什么也沒有。他有些生氣,責(zé)問老兵為何捉弄人。

老兵不生氣。拉了他一把,站這看,往遠(yuǎn)處看?吹绞裁戳?

只有連綿不斷的山。

還有什么?

茫茫的霧。

還有什么?

沒有了。

怎么會(huì)呢?應(yīng)該看得見竹籬小院,屋旁有高高的草垛兒,還有兩只母雞躲在草垛下。旁邊,青竹竿上有還在滴水的衣裳……

可是這些,他根本沒有看見。該不會(huì)是老兵的幻覺吧。

他攥了攥老兵的胳膊。老兵回過頭來,眼里竟然有了淚花。

莫不是老兵想家了?他的好奇心一下子上來了。那個(gè)竹籬小院是你家?

老兵先是搖頭,后又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他更是一頭霧水,想再問點(diǎn)什么,老兵卻說,回去吧。

他跟在老兵身后,從夏天走進(jìn)冬天。

下雪了,好大的一場雪。哨所外的雪花飄落有聲。他睡不著,他知道老兵也沒睡。

也不知道咱老家下雪沒有?他自言自語。

想家了?老兵搭話了。

有點(diǎn)。你呢?

想。

你在這兒都四年多了,已是超期服役了。為什么不下去呢?

老兵沒有回答,卻給他講了一個(gè)故事。

在老兵還是新兵的時(shí)候,這哨所里也有一個(gè)老兵。那個(gè)老兵每天也帶著他去巡山。每次也總走在他的前面。老兵的背挺得很直。老兵每次經(jīng)過山頂?shù)臅r(shí)候都會(huì)呆上十多分鐘。他跟著上去看過,什么都沒有。

我看到的跟你一樣。他接過話茬。但那個(gè)老兵看到的不一樣。

為什么呢?

當(dāng)你心里裝有了一個(gè)地方,再遠(yuǎn)的地方都能看到。

那個(gè)老兵呢?

他永遠(yuǎn)守在了這里。本來,開春他就要下山去的。那個(gè)竹籬小院等著他。誰知道下了一場大雪,我們?nèi)ソ討?yīng)山下送來的給養(yǎng),他走在前面,意外地滑下去了……老兵有些哽咽。

他接過照片,真的就看到了那個(gè)竹籬小院,高高的柴垛,還有兩只母雞躲在草垛下。旁邊,青竹竿上有還在滴水的衣裳……

背后有一行字:守好這個(gè)家。落款:老兵!

14.小說為什么從“我”對雪山的觀察和感受寫起?(6分)

15.簡要概括小說中帶“我"的老兵的形象特征。(4分)

16.這篇小說構(gòu)思巧妙,請結(jié)合全文具體分析。(6分)

17.結(jié)合全文,理解“守好這個(gè)家”的豐富含義。(6分)

參考答案:

14.(6分)①設(shè)置背景,有利于推動(dòng)情節(jié)發(fā)…中考小說閱讀訓(xùn)練專題參考答案(100則)…1分,答對四點(diǎn)得滿分)

16.(6分)①明線與暗線交織(明線是寫帶“我”的老兵,暗線是寫已逝的老兵);

②順序與插敘相結(jié)合;③鋪墊照應(yīng)自然。                     (每點(diǎn)2分)

17.(6分)①這個(gè)家既指已逝老兵家鄉(xiāng)的竹籬小院,也指國防哨所;②是已逝老兵的囑托與期望;③是邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國精神的延續(xù)和傳承。             (每點(diǎn)2分)

隨機(jī)推薦