華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 五年級(jí)閱讀訓(xùn)練

《換傘》五年級(jí)閱讀和答案

[移動(dòng)版] 作者:大雪送春歸
《換傘》五年級(jí)閱讀和答案

早晨,天下著雨,街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人,我也撐著傘,排在買早點(diǎn)的行列中。

好容易輪到我買了。我收下雨傘,靠在柜臺(tái)邊,買了點(diǎn)心,匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來,撐開傘,扎進(jìn)了雨簾。

我正在匆匆趕路,忽然聽到有人在喊:“等一等!”雨聲夾喊聲,是喊我嗎?回頭一看,一把黑布傘穿過透明的雨絲,向我急速地移動(dòng)著。

雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉。 大哥哥 你把傘拿錯(cuò)了 這把才是你的 我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。

“大哥哥,我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了,給!碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。

我撐著自己的傘繼續(xù)趕路,一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦,甜滋滋的,像蜜一樣甜,一直甜到我心里。

1、在第四自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn):(2分)

2、這篇短文主要講的是 _________,是按照__ 順序?qū)懙摹O葘慱________ ,再寫____ ,最后寫_________ 。(5分)

3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )進(jìn)行描寫。(1分)

A:肖像 B:動(dòng)作 C:語言 D:神態(tài) E:心理活動(dòng)

4、短文中作者重點(diǎn)對(duì)( )這個(gè)人物進(jìn)行了描寫,表現(xiàn)了這個(gè)人物

5、文中破折號(hào)的作用是( )(1分)

A:聲音的延長(zhǎng) B:解釋說明 C:意思的轉(zhuǎn)折

6、文中最后一段話的含義是什么?把你自己的見解寫下來:(1分)

參考答案:

1、 : “ , 。 ”

2、放傘 取傘 換傘

3、(B)

4、換傘的小姑娘 不貪便宜,沒有私心,替他人著想的高尚品質(zhì)。

5(B)

6、被換傘的小姑娘的行為所感動(dòng),從她的語言神情讓我看到了一個(gè)沒有私心,不貪便宜,替他人著想的小姑娘的形象。

隨機(jī)推薦