馬路旁的入行道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他甚至還沒(méi)滿一周歲。
他長(zhǎng)著兩條（瘦弱 細(xì)弱）的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)使喚，老是哆哆嗦嗦的……但兩條腿的主人——小男孩，想從馬路上登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈，而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來(lái)，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳。有那么一會(huì)兒，他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。
然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在（積蓄 積累）力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō)，“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒(méi)有伸出手去，只是微笑著鼓勵(lì)說(shuō)：“自己上，小乖乖，自己上�！�
小腳又一次踏上人行道，另一只腳也費(fèi)力地提到了空中，這回可真是憋足了勁。
“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊著。
終于，兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地，小胖臉同時(shí)綻開(kāi)了笑容——了不起的勝利！ “好一個(gè)登山者！”白胡子老爺爺幽默地說(shuō)，他摸摸孩子的頭，“一開(kāi)頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對(duì)付過(guò)去了。乖孩子，祝你永遠(yuǎn)向新的高度進(jìn)軍！”
1．用“＼”劃去文中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2．題目中“第一次”指的是______________，文章中白胡子老爺爺把它和________________聯(lián)系起來(lái)。
3．圍繞小男孩想從馬路上登上人行道的行為，寫(xiě)了_______、_______、________、_________4個(gè)人的做法。
4．文中畫(huà)橫線的句子中“這”指代什么？
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5．請(qǐng)你寫(xiě)一段鼓勵(lì)小男孩的話。（50字以內(nèi)）
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參考答案：
1．劃去的：瘦弱 積累…點(diǎn)此查看五年級(jí)閱讀訓(xùn)練答案100則（本文答案在第4頁(yè)）…4．臺(tái)階上的人行道。5．“略”（言之成理即可）
