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《誰是最可愛的人》五年級閱讀訓練附答案

[移動版] 作者:大雪送春歸
《誰是最可愛的人》五年級閱讀訓練附答案

我們的戰(zhàn)士,對敵人這樣恨,而對朝鮮人民(卻 確)是那樣愛。

在漢江北岸,我遇到一個青年戰(zhàn)士,他今年才21歲,名叫馬玉祥,是黑龍江青岡縣人。

他長著一副微黑透紅的臉膛,高高的個兒,站在那里像秋天的紅高(粱 粱)那樣淳(樸 撲)可愛。不過,因為他才從陣地上下來,顯得稍微疲勞,眼里的紅絲還沒有退凈。他原是炮兵連的。有一天夜里,他被一陣哭聲驚醒了,出去一看,一個朝鮮老媽媽在岡上哭。原來她的房子被炸毀了,她在山里搭了個窩棚,窩棚又被炸毀了;貋砗,他馬上要求調到步兵連去,正好步兵連也(需 須)要人,就批準了他。我對他說:“在炮兵連不是一樣的打敵人嗎?”“那不同!”他說,“離敵人越近,越覺得打得過癮,越覺得打得解限!

1.用“\”把文中括號里不正確的字劃掉。

2.結合上下文,理解加粗字的意思。

退凈___________________________________________

原是___________________________________________

3.用“____”把描寫戰(zhàn)士外貌的語句畫下來,用“~~”把描寫戰(zhàn)士語言的句子畫下來。

4.“越”字在短文的結尾出現(xiàn)三次,結合原句理解“越”的意思:__________________

答案:

1.劃掉:確 梁 撲 須2.脫落。 …點此查看五年級閱讀訓練答案100則(本文答案在第9頁)…4.表示程度加深

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