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薛寶琨《侯寶林:一個極其嚴(yán)肅的人》高三傳記閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
薛寶琨《侯寶林:一個極其嚴(yán)肅的人》高三傳記閱讀題及答案

我第一次和侯先生見面時,他既熱情又略帶矜持地告示我兩句話:一是“曲藝是個金飯碗,你一輩子也吃不完”,一是“別看你是北大高材生,搞這行還得從頭學(xué)起”o從此我謹(jǐn)遵師教,不僅越發(fā)仰視他,而且越發(fā)仰視曲藝和相聲。

日前一家電視臺要我提供侯寶林笑話,他們擬創(chuàng)辦一“逗你玩”欄目,要求從頭到尾笑聲迭起。我啞然,在我大腦的映像里,除去舞臺上侯寶林那幽默智慧的喜劇形象而外,在任何一個群落里他從不“;顚殹保膊弧岸耗阃妗,他的精神和靈魂世界不僅是嚴(yán)肅的甚而是傷感的。他在學(xué)藝時絕少說熊話或賤話——在他打錢的錢板子上是從來沒有“您就當(dāng)我是逗您一笑的歡喜蟲”,以及貓兒狗兒之類自侮的語言。

1940年他在天津走紅,不是憑著丑化自我,而是靠他傳神動聽的說唱、清新洗潔的語言、略帶儒雅的風(fēng)度而在白天一場《空城計》夜晚一場《改行》的當(dāng)天一炮打響。是他堅走了相聲在劇場與其他曲種同論并列的地位,并由“倒二”遞升至“大軸”o于是他第一個蓄起了分頭穿上了西裝,在街上碰見同行,這位朋友不屑地說:“嗬!說相聲的穿西裝——人啦o"侯寶林立即抗?fàn)幷f:“人啦怎么著,說相聲的就不是人嗎?”

“他的相聲文明”,這是侯寶林在天津一待五年的赫赫戰(zhàn)績,也是天津觀眾對他最貼切的評價。

相聲一直都以“說逗”為主,“學(xué)唱”則從侯寶林開始,或是以他為代表,便不再是一種手段,而是與說逗融合在一起更具表現(xiàn)力也更加美致的時代藝術(shù)了。悲劇的內(nèi)容,喜劇的形式,這是社會和時代為他提供也是侯寶林為自己找到的有力武器,于是他把嚴(yán)肅的感情和輕松的形式結(jié)合在了一起。

侯寶林“文明”的另一表現(xiàn)就是舞臺風(fēng)度“派頭”,在臺上不卑瑣油滑、不貧里貧氣,他的自尊和自信、平穩(wěn)和謙和、輕松和親切給了他一生無休無止的“人緣”o建國后,時代賦予了他展示才華的天機。侯寶林的名字幾乎成為中國相聲的符號,他使相聲這門藝術(shù)不僅老少咸宜,并且走出國門享譽國際。

但是,就在他從干校歸來“還原為人”不久-1979年7月,侯寶林“正式宣布退出舞臺,專門從事相聲研究工作”了。他的這一決定立即引起社會反響,他不是說過“一個演員設(shè)若脫離丁舞臺,他就等于失去了生命從而成為行尸走肉了嗎”?

侯先生說,他藝術(shù)的高峰時期已經(jīng)過了。他不愿像有的戲曲大師那樣為了證明自己的個人魅力,把一個殘缺不全老態(tài)龍鐘的形象留給觀眾。他說他如今的心力體力都不比從前。他不愿意憑著名聲讓觀眾可憐他。雖然在錄像里我們依然可以感受到他的神采飛揚,但他告訴我,那已經(jīng)是勉為其難了。他對我說:“不知怎的就是高興不起來o"我當(dāng)時認(rèn)為,或許是他老了——他已然六十開外了o在這之前或而后,他總是向我提及《牛虻》,“那位主人公痛苦著身心還要充當(dāng)馬戲團小丑逗人們發(fā)笑,這是怎樣殘酷和無法忍受的踐踏及扭曲!”我們同時都沉默著,我聯(lián)想他當(dāng)時或許就是被這種情思折磨吧!拔母铩彼^沉的不僅是時代的垃圾,同時還深及幾千年的民族劣性,這或許才是他開心不起來的真正原因。他滿懷深情地說:“我現(xiàn)在特別需要嚴(yán)肅,需要自尊,需要在尊嚴(yán)中度過余生!逼鋵嵨乙巡煊X到他對那些戲稱他“侯寶林兒”的人們,不管是好意還是無知、謔稱,只要“林兒”字一出,他就頓時神情嚴(yán)肅陰沉下來。輕則裝作聽而不聞,重則面帶慍怒。

1979年下半年,侯寶林開始案頭工作,陸續(xù)在報刊上發(fā)表了《相聲的表演》《相聲溯源》等有關(guān)文字,如今匯集成冊的《侯寶林談相聲》就是這一時期的產(chǎn)物,他說:“只是為了填補空白,絕不會成為蓋世奇文;只要能夠鋪路,為別人的建樹打下基礎(chǔ),哪怕是有人駁辯、批判,也算是我們的功勞!

(有刪改)

相關(guān)鏈接:

①侯寶林的人生和藝術(shù)哲學(xué)是“留有余地,恰到好處,寧可不夠,不可過頭”o他始終認(rèn)為藝術(shù)的魅力在于富余一唯富余才能心到神到手到眼到,獲取創(chuàng)作和表演的自由o(摘自《侯寶林的相聲藝術(shù)及文化史意義》)

②侯寶林12歲拜師學(xué)習(xí)京戲,三個月后開始街頭賣藝。這掙飯的本事在侯寶林看來并不高明,“其實還是要飯的,只不過折著跟斗要飯而已”。他認(rèn)為所出賣的與其說是技藝不如說是自尊。

(摘自《侯寶林評傳》)

(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検? )(5分)

A.“我”與侯寶林是亦師亦友的關(guān)系,“我”既仰慕侯先生的學(xué)識和超凡的藝術(shù)才能,又能深刻地理解侯先生的為人。

B.侯寶林說“曲藝是個金飯碗”,意味著曲藝不僅是謀生的手段,更是有無限機遇、有許多有階值的東西可供人挖掘的領(lǐng)域。

C.侯寶林在天津演出時憑借《空城計》《改行》一炮打響,他蓄起分頭穿上西裝堅定了相聲在劇場與其他曲種同等的地位。

D.侯寶林留給觀眾的是其全盛時期的形象,他選擇退出舞臺則是消極地退卻,因為“演員離開舞臺則失去了生命”o

E.侯寶林的相聲既有說學(xué)逗唱的融合,又有寓莊于諧的趣味,他謙和親切的風(fēng)度、幽默智慧的形象贏得了眾多觀眾的喜愛。

(2)作為一名相聲大師,侯寶林對相聲這門藝術(shù)有哪些突出貢獻(xiàn)?請結(jié)合材料簡要概括o(6分)

(3)侯寶林急流勇退,既有主觀原因也有客觀原因,請結(jié)合材料具體分析o(6分)

(4)侯寶林的“精神和靈魂世界不僅是嚴(yán)肅的甚而是傷感的”,請結(jié)合材料談?wù)勀銓@一說法的理解。(8分)

參考答案:

(1)答E給3分,答B(yǎng)給2分,答A給1分;答C、D不給分。(A項“亦師亦友”概括不準(zhǔn)確;C項“他蓄起分頭穿上西裝”是他自尊的體現(xiàn);D項“退出舞臺”不是消極地退卻。)

(2)①侯寶林的相聲說唱傳神動聽、語言清新洗潔,他風(fēng)度儒雅,觀眾評價他的相聲文明。②侯寶林提升了相聲在劇場的地位,使“學(xué)唱”與“說逗”融合而成為時代藝術(shù),使相聲老少咸宜并走出國門。③侯寶林在退出舞臺后,陸續(xù)發(fā)表文章,填補空白,為后人鋪路。(每答出一點給2分。意思答對即可。)

(3)主觀原因:①自尊的需要。他不希望把老態(tài)龍鐘的形象留給觀眾,這自尊是心靈受到創(chuàng)傷而形成的自我保護(hù)。②對人生和藝術(shù)哲學(xué)的追求。侯寶林認(rèn)為藝術(shù)的魅力在于富余——唯富余才能心到神到手到眼到,獲取創(chuàng)作和表演的自由。(答出一點給2分,意思答對即可)客觀原因:①身體因素。60多歲,心力體力不比從前。②時代因素。為文革所鉤沉的時代垃圾及民族劣性所折磨。(答出一點給1分,意思答對即可)

(4)①侯寶林年少時出賣技藝的經(jīng)歷在其看來是出賣自尊,充滿傷感。②侯寶林不憑借丑化自我和說熊話或說賤話;顚殎頁P名,堅持以嚴(yán)肅的態(tài)度來面對藝術(shù)。③《牛虻》主人公所受的踐踏及扭曲使他非常感傷,認(rèn)為自己需要嚴(yán)肅,需要尊嚴(yán)。④別人稱他為“林兒”,他認(rèn)為傷害了他的自尊而感到慍怒,在日常交往中,他希望人們嚴(yán)肅地對待他的人格和尊嚴(yán)。(每答出一點給2分。意思答對即可。如有其他答案,可根據(jù)觀點明確、理由充分、論述合理的程度,酌情給分。)

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