今天，是我第四次向黨組織遞交入黨申請書。這對于一個工作快兩年的我來說，做為一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步，以后還需要多學習來想黨組織靠攏。
小時候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺上，為同學們傳授知識。那是我小時候的理想;在上學的時候，我刻苦攻讀，為的是能實現(xiàn)自己的理想;畢業(yè)了，我終于圓夢了，我成為了一名光榮的人民教師，終于實現(xiàn)了自己的理想。
但是我發(fā)現(xiàn)我新的理想又出現(xiàn)了，就是成為一名合格的教師;一名專家型的教師;一名總在進步的教師;一名有著堅韌性格的教師。在實現(xiàn)我新理想的路途中肯定會有人：“什么是合格的教師?”對于我來說，我認為是在政治上過硬地教師;,在教學上成為專家型地教師;在工作中不斷地進步地教師;在困難面前有著堅韌性格地教師;是一名合格地教師.我會朝我新的理想、新的目標、新的方向努力前進的。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上進步，在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
申請人：
****年**月**日
大學生預備黨員必備轉正申請書
敬愛的黨組織:
****年***月**號，通過黨組織的批準，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名預備黨員。一年來，我在這個和諧務實、注重實際的集體里，親身感受到了一種團結合作的力量以及工作后的愉悅。我認真按照黨員的標準去做，認真履行黨員的義務，行使黨員的權利，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，針對老師和同學提出的一些意見和建議，努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中嚴格按照一個黨員的標準來要求自己。在周圍黨員的幫助以及自己努力中不斷完善自己。通過一年的預備期，我充分感覺到自己的使命感更強了，思想也變得更加深刻，工作也能處理得有條不紊。因此，我正式向黨組織提出轉正申請。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己這一年預備期以來的情況向黨組織作以匯報：
一、政治思想方面：
首先，我主動加強政治學習，作為一個新形勢下的大學生，必須不斷地掌握國際信息以及黨的動態(tài)，因此我每天都會看報紙，《文匯報》已有訂購，《環(huán)球時報》也會經(jīng)常買，并且利用網(wǎng)絡也會時常去瀏覽人民網(wǎng)的強國論壇，不斷提升政治思想的深度以及擴大政治思想的廣度。通過別人的思想來彌補自己所沒有想到的，或者來激發(fā)自己的思考，因此不管是激進的語言或者是語重心長的述說都值得我去尊敬，因為大家都是心系國家，無時無刻不在關心政治，這是可喜可賀的，當然在瀏覽網(wǎng)站的時候我也發(fā)現(xiàn)了部分人士對于黨章的學習和全會決定的了解還是不夠的，這也是我自己需要注意的。因此我也很榮幸地加入了我們學校黨章學習小組組長培訓的行列中，進行了很有規(guī)律也很有層次感的培訓，不但有室內(nèi)的教導也有室外的實踐，在室內(nèi)培訓中，我充分地了解了入黨動機的種種以及我們學校嚴格的入黨程序更了解到了黨對于我們的要求：政治上樹立責任意識、學習上樹立精英意識、工作上樹立集體意識、生活上樹立服務意識，應該說這四個樹立也是作為一個完整的人所需要做到的。我也了解到了中國為什么必須堅持人民代表大會制度而不能搞“三權分立”，以及關于十七屆四中全會的決定。如此來挺高自己的政治學習盡管還不是很全面，但是我覺得日積月累下來我會對黨了解更多，也能吸收黨更全面的營養(yǎng)。
二、個人作風方面
應該說我從入學開始就一直擔任著班長，有著學校的約束，老師的約束，同學的約束，家長的約束，但更大程度上是自我約束。一種潛意識就自動地指使著我的思想以及我大腦的動態(tài)，什么該做什么不能做，什么該說什么不該說都有著清楚地一個界限，并且對于別人思想的猜測也多于對自己的行為判斷，因為需要靈活地管理一個班級就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對于自己的審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的桌面邏輯思維能力以及感知系統(tǒng)的泛化能夠應付問題并讓自己處于上進狀態(tài)。所以，每當有班長競選的時候，雖然對于這種場面并不擅長或者可以說還有點害怕，但內(nèi)心的沖動還是一如既往的那么強烈，人也就自動地從座位起身走向那個聚焦著眾人目光的地方。但也很慶幸，我并沒有做錯，沒有后悔，我實現(xiàn)著對自己價值的一種提升、也對自己的要求更上一步。而我一直堅持的一個信仰也是做好自己。作為一名預備黨員，我深刻知道該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但在有近兩萬人的校園里這么說顯得不切實際，就算你有這個心思去讓這么多人聽你帶動，別人也不見得會因為你有所觸動。這樣一來，非但達不到原來的效果，可能還會起到反作用，那真是賠了夫人又折兵了。既然如此，何不做好自己，以自己的人格魅力去感化別人呢?在這個世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個人都有自己的活動區(qū)域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無時不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。所以，不必刻意去宣傳什么，也不必刻意去做些什么，只要能按照自己的生活方式正常地生活下去，該說的時候說，該做的時候做，不必做作，不必虛設，那么一切將歸于和諧。在你身邊的人會因為你對他們潛移默化的感化也逐漸開始做自己，然后由他們再去影響他們活動范圍的人，漸漸地就形成了一種關系網(wǎng)，說實話就是你的力量形成的一個網(wǎng)，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實踐的可行性，這正是和諧社會所需要的。
三、學習和實踐方面
漸漸地也在大學生活了一段時間了，也慢慢地適應了大學看似空閑其實充實的生活。也許許多人都認為大學很空虛，這也不能說不成立，因為一個星期才20多個課時，其他時間基本都在寢室，盡管有些作業(yè)和論文，但大多時間是自由支配的。這時候會不會調配時間是顯得那么得重要，有的人選擇用電腦度過時間，有的人選擇去運動，有的人選擇努力學習。而我因為還擔任班長以及學生會的職務，相對來說自由時間減少。時間基本分配在工作和學習上，但我感到這樣的生活十分有意義也想繼續(xù)下去，這樣既不至于浪費時間，同時也鍛煉了自己的工作能力以及交際水平。一個學期的學習效果來看，總體還行，部分還需要更加努力，在班級中處于中上的水平。學生會外聯(lián)部的工作也沒有落下，讓自己不斷與他人談判，因為這是一個交流的過程，鍛煉了自己也吸收了別人的長處，經(jīng)過一學期多的外聯(lián)工作我明顯心情開朗了許多，工作也利索了許多，集體感也增強了。關于實踐方面，我榮幸地進入了世博會園區(qū)志愿者的行列，得以有機會不出國門看遍世界，也有機會更好地奉獻自己。另一方面，在高考結束的那個暑假，我并沒有荒廢時間，而是去當了家教，體會了傳授知識的快感，同時也在補足自己的缺口，大學的一個寒假，我則我則選擇了技術性相對較低的工作——咖啡館服務員。雖說技術性低，但要學的并不少，當然我所獲得的比我付出還要多，可以說是一個“性價比”較高的工作。首先，我學會了謙卑。并不是人格的謙卑，而是做到更有禮貌對待客人而讓客人心情舒暢。只有這樣，才能客流滿盈，咖啡館才能興旺。相比之一個國家，每位領導人如果將自己處于一個“謙卑”的位置，做好百姓的“公仆”，那么百姓才會更有動力，國家也能隨之富強昌盛。其次，我學會了細致。咖啡館并不同于一般餐館，不僅禮貌用語需要隨口而出，并且需要培養(yǎng)仔細觀察的能力。也正是因為咖啡館，客人的層次相對較高，對于細節(jié)也更加敏感，這時對每位客人留心顯得很重要。對于一個黨員來說，需要的并不是杰出的貢獻，而是對百姓的零距離留意，也許只是一個留意，化為一份思考一次提出，那么百姓的生活也能更加無憂。再次，我學會了與人交往�！叭嗽谏鐣聿挥杉骸�。與人交往在社會生活中占了很大的比重。在咖啡館，有與自己同級的廚師、服務員、吧師，也有比自己高級的經(jīng)理老板。在兩種不同層次的人面前的講話方式有所差異，這時源于一種社會環(huán)境以及血統(tǒng)而引起，對上司大戶大喊在中國還是少見的。當然，講話方式的差異并不是一種人前一套的做法，而是為了顧及他人所在地位環(huán)境的心情，也是中國五千年歷史所根留下的為人處世的方法。
以上是我從各個大的方面所概括的在這一年中的基本情況，如有不妥不足之處，懇請組織批評以及指正。請黨組織考慮我的轉正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。
總之，在過去的一年里，我在組織的關懷與培養(yǎng)下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發(fā)展。但我知道還存在著一些缺點和不足，離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，在某些方面還沒能做到最好。例如：政治理論基礎不夠扎實全面，理論聯(lián)系實際的能力較差;專業(yè)知識和各方面知識水平還有待進一步提高。我還需要繼續(xù)努力，也請大家繼續(xù)幫助我。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員學生學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
以上是我一年來的基本情況，懇請組織和各位領導老師提出寶貴意見。作為一名預備黨員，懇請組織批準我按期轉為中共正式黨員，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。同時我也有決心，不管黨組織能否接受我的轉正申請，我都將以此作為新的起點，努力學習，不斷提高，用黨員標準更加嚴格地要求自己，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。
此致
敬禮
申請人：
****年**月**日
