《理想》（節(jié)選）
①理想是羅盤，給船舶導引方向；
理想是船舶，載著你出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進取的心。
②理想使你微笑地觀察生活；
理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。 （摘自《理想》）
1、整體把握第①節(jié)詩，這節(jié)詩中作者把人生比作什么？
答：____________________________________________________
2、加粗詞“有時候”不能去掉，說說理由。
答：____________________________________________________
3、你怎樣理解“理想是羅盤，給船舶導引方向”這兩句詩的含義？
答：____________________________________________________
4、請你用簡煉的語言說說第②節(jié)詩中劃線句子所表達的意思。
答：____________________________________________________
答案：
1、把人生比作航海（出海遠行）。…點此查看初中現(xiàn)代詩閱讀答案（本文答案在第2頁）…否則，就會迷失方向，甚至會走上岐途。（意對即可）4、這兩句詩表達了理想的使人充滿朝氣，心態(tài)永遠年輕。（意對即可）
《理想》（節(jié)選）初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案
《理想》（節(jié)選）
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
…… ……
理想是鬧鐘，敲響你的黃金夢；
理想是肥皂，洗濯你的自私心；
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
…… ……
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生；
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個“大寫的人”。
…… ……
理想開花，桃李要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊會有濃陰，
請乘理想之馬，揚鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
1、為什么詩人認為“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲”？
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2、詩歌中的“大寫的人”指的是什么人？
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3、讀完流沙河的《理想》，也許你對理想有新的理解，作為一名初中生，應(yīng)該樹立怎樣的理想？如何實現(xiàn)自己的理想呢？請談?wù)劊?0字以內(nèi)）
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答案：
1、有理想的人會獲得為理想奮斗的幸福感和理想實現(xiàn)后的喜悅；但這是以犧牲個人的利益為前提的。
2 、真正的人、崇高的人、偉大的人
3 、言之成理即可。答案“略”。
《理想（節(jié)選）》初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在，考驗?zāi)愕膱载懀?
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后要當心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
1．這四節(jié)詩是從什么角度來贊美理想的？
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2．如何理解“理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生”的深刻含義？
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3．第2節(jié)中將理想比作“仙草”“母親”的用意是什么？
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4．聯(lián)系十年動亂的歷史背景，說說為什么“理想被玷污”“理想被扒竊”。
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5．第4節(jié)中哪兩個詞最能體現(xiàn)詩人對失去理想的“英雄”和“庸人”的什么態(tài)度？你是否贊同詩人的這種態(tài)度？為什么？
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答案：
1．理想對現(xiàn)實人生的意義�！�點此查看初中現(xiàn)代詩閱讀答案（本文答案在第6頁）…5．①“可厭”“可笑”兩個詞體現(xiàn)了作者對他們否定批判的態(tài)度。②“略”。
