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22.文章在刻畫方小舒這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（6分）
23.下面對文章主旨的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）
A.肯定青少年樹立理想并為之奮斗的精神。
B.提倡解放孩子天性，聽任孩子率性自由成長。
C.含蓄批評應(yīng)試教育對學(xué)生個(gè)性發(fā)展的束縛。
D.呼吁尊重學(xué)生個(gè)體差異，支持其發(fā)展興趣愛好。
【參考答案】
19.（5分。每空1分，意對即可）
①方小舒安慰并開導(dǎo)考試失利的“我”
②方小舒告訴“我”他想“當(dāng)間諜”的夢想
③漠不關(guān)心（絲毫不在意∕不注意∕不理解∕不關(guān)心）…點(diǎn)此查看完整答案（答案頁第10頁No.93）…
②親切友善，關(guān)心同學(xué)。(1分)他安慰考試失利的“我”，開導(dǎo)“我” 要把眼光放長遠(yuǎn)些，不要過分關(guān)注考試成績。(2分)
③樂觀自信。(1分)他臉上常帶微笑，認(rèn)為自己研究的是“大學(xué)問”，說到理想時(shí)神采飛揚(yáng)，堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)理想。(2分)
④堅(jiān)持夢想，執(zhí)著追求。(1分)他懷揣 “間諜”夢，專注研究軍事知識，堅(jiān)持不懈。（2分）
23. B（3分）（文中沒有相關(guān)信息表明“聽任孩子率性自由成長”）
