3.比較魯彥《釣蝦》與下面四篇課文的語言特色，根據(jù)要求完成相關(guān)表格的填寫。（表格第一欄僅填寫一項字母序號）（4分）
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A．《安塞腰鼓》（劉成章） |
B．《端午的鴨蛋》（汪曾祺） |
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C．《海燕》（高爾基） |
D．《那樹》（王鼎鈞） |
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⑴與《釣蝦》語言特色最接近的課文 |
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⑵《釣蝦》與你所選課文的共同語言特色 |
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⑶抄錄《釣蝦》中能體現(xiàn)其語言特色的一個句子 |
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4.你喜歡文中的母親嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的看法。（5分）
參考答案：
1.①孩子好玩的天性；②可以享受跟蝦斗智的樂趣；③釣到的蝦多，可以得到大人們的稱贊；④釣到的蝦多（母親拿“我”的蝦和鄰居分享），讓“我”有成就感；⑤在河邊和其他的小伙伴們一起釣蝦的自在和快樂。 評分標準：4分。答對其中兩點，即可滿分。只答出“喜歡釣蝦”得1分。…點此查看完整答案（答案頁第4頁）…扯到嘴邊去。“看你怎樣吃得了！……”母親又歡喜又埋怨的說。 母親老是說著照樣的話，老是把蝦兒煮熟了送給人家吃。評分標準：共4分。（1）1分。（2）2分。前面三點中能答出其中兩點的，得2分。答出“平淡而有味”（或語意接近的），即得2分。（3）1分。4.示例一：（5～3分）我喜歡母親，因為：①從母親勸“我”別出去釣蝦，心疼“我”“曬黑”，可以看出她的慈愛；②從母親老是埋怨甚至折斷釣竿，卻始終放任“我”出去釣蝦，可以看出她的寬容；③從母親老是把煮熟了的蝦送給人家吃，可以看出她的大方及跟鄰里的和睦相處。示例二：（2分）我不喜歡“母親”，因為她嘮叨，“我”每次出去釣蝦，她都要說上幾句。（我不喜歡“母親”，因為她嚴厲，她曾惡狠狠地折斷“我”的釣竿，當柴燒了。）示例三：（1分）我不喜歡“母親”，因為她吝嗇，她老是埋怨“我”只是給人家釣，讓她賠柴賠鹽賠油蔥。“示例一”中，答對其中兩點，得5分；答對其中一點，得3分。若答到從嘮叨或嚴厲中讀出了母愛，并能結(jié)合文章內(nèi)容分析，得3分。若發(fā)現(xiàn)答“既喜歡……又不喜歡……”，并能結(jié)合文章內(nèi)容分析，言之成理，4分左右。“示例二”和“示例三”，只要言之成理，即可得到相應(yīng)分數(shù)。
