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白文玲《大國(guó)手》初中小說(shuō)閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:圓夢(mèng)668
白文玲《大國(guó)手》初中小說(shuō)閱讀題及答案

清朝末年,圍棋界出現(xiàn)兩大泰斗,一人姓施名恩,住上海;一人姓林名海,居京城。兩人被譽(yù)為“南施北林”。

當(dāng)時(shí),林海生活沒(méi)有著落,在段提督府邸做門(mén)客。一日,提督召見(jiàn)他說(shuō),有一隊(duì)日本高手,自上海入境,打敗施恩,一路北上,所向披靡。據(jù)說(shuō),領(lǐng)隊(duì)的宛田,乃日本“第一棋士”。宛田進(jìn)京,本帥想令你出陣,一試深淺。為了日本顏面,第一要輸;第二要輸?shù)皿w面。達(dá)不到這兩條,拿你全家是問(wèn)。

林海思忖良久,只得應(yīng)允。

數(shù)日后,宛田一行抵達(dá)京城。比賽地點(diǎn)設(shè)在提督府特別對(duì)局室。段提督親自擔(dān)任裁判長(zhǎng),施恩負(fù)責(zé)大盤(pán)講解。

比賽那天,提督府門(mén)外人涌如潮,熱鬧非凡。經(jīng)猜先,林海執(zhí)黑先行。

林海的起手,下在了棋盤(pán)正中心。棋諺說(shuō),金角銀邊草包肚。棋下中腹的人,多為門(mén)外漢。宛田面露譏笑,果斷將棋子落在一隅。林海略加思索,旋即鎮(zhèn)頭。

相傳,唐宣宗年間,善棋的日本王子入朝進(jìn)貢,皇帝曾令棋待詔顧師言與之對(duì)弈。師言曾用這招“鎮(zhèn)神頭”,令王子敗得心悅誠(chéng)服。

宛田對(duì)“鎮(zhèn)”視若未見(jiàn),繼續(xù)貪占實(shí)地。林海針?shù)h相對(duì),依然高壓奪勢(shì)。很顯然,林海一旦盡收腹地,宛田則必?cái)o(wú)疑。宛田意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重,便申請(qǐng)暫時(shí)封盤(pán)。

宛田回到住所,與日方高手共商良策。皆說(shuō),果然高者在腹。面對(duì)林先生,唯有一拼,方可爭(zhēng)勝 負(fù)。

宛田再下出的棋,便多了幾分霸氣,逼得林海頻頻長(zhǎng)思。

到第三十天,林海下出一招妙手,白棋像被點(diǎn)了要穴,頓時(shí)動(dòng)彈不得。宛田苦思冥想,不得其解,便稱(chēng)病不出,反復(fù)研討。

不覺(jué)又是月余。宛田無(wú)奈之下,攜厚禮密訪施恩,許諾說(shuō),若能探得虛實(shí),定有重金厚謝。

施恩對(duì)棋局本也迷茫,正想找林海討教,便滿口應(yīng)承下來(lái)。

施恩見(jiàn)到林海,勸說(shuō),據(jù)我所知,林兄弟與提督早有協(xié)議,F(xiàn)在體面認(rèn)輸,實(shí)乃明智之舉。

林海默然不決,說(shuō),你我兄弟,嗜棋如命,當(dāng)知圍棋起源中國(guó)。雖為游戲,卻關(guān)乎大清國(guó)格,焉能不戰(zhàn)而屈?

施恩羞紅著臉,問(wèn),當(dāng)前局面,如何應(yīng)對(duì)?林海輕笑,說(shuō),思謀多日,偶得一招,唯鼻頂可解。

次日,宛田假作片刻思索,遂落子鼻頂。林海驚詫?zhuān)⑽u頭,只得另謀制敵良策。又?jǐn)?shù)日激戰(zhàn),林海優(yōu)勢(shì)依然。

宛田絕望地想,林先生棋藝深不可測(cè),即便認(rèn)輸,雖敗猶榮。正舉棋難定,適逢大雨,“咔嚓”一聲霹靂,將他指間棋子驚落。

依照規(guī)則,宛田算“投子認(rèn)輸”了。段提督卻驚呼,妙,妙不可言,

宛田仔細(xì)一瞧,竟然發(fā)現(xiàn),滑落之子正斷在黑棋筋上。有此一斷,兩邊黑棋,必死一塊。宛田確認(rèn)后,一躍而起,沖向門(mén)外,站在雨里,又唱又跳。

林海對(duì)著棋盤(pán),石佛般一動(dòng)不動(dòng),直至封盤(pán)。

林;氐阶√,飯也不吃,進(jìn)了棋室。他交代夫人,任誰(shuí),也不要打攪我。

林海棋室的油燈,亮了一夜。拂曉,林海步出棋室,喚來(lái)妻子兒女,面色凝重地說(shuō),我離家之后,你們速速離京,越遠(yuǎn)越好。沒(méi)有我的書(shū)信,萬(wàn)不可回。又囑托夫人,凡我子孫,再莫學(xué)棋,切記!

夫人看到,林海一夜間竟白了大片頭發(fā),不禁失聲痛哭。

林海走進(jìn)棋室,神定氣爽坐下,輕輕夾起一粒黑子,胸有成竹地落在底線上。這手棋,名曰“小尖”,看似笨拙,卻像一把利刃,直指白棋軟肋。

施恩初見(jiàn)棋譜,頗感怪異。揣摩良久,方才發(fā)現(xiàn),此棋一石三鳥(niǎo),解危倒懸,妙不可言。他亢奮地?cái)嘌,黑方小勝,已成定局?

宛田木然坐著,喉結(jié)上下涌動(dòng),嘴唇越來(lái)越抖,一口鮮紅的血,疾射在棋盤(pán)上。

段提督急步搶出,對(duì)外宣布說(shuō),棋賽至今,已滿百日,永久封盤(pán)!嘔心瀝血的名局,必將永垂千古!

林海聽(tīng)著外面的歡呼,企圖站起,卻四肢無(wú)力,渾身酥軟,仰面跌倒……

(選自《北京精短文學(xué)》2014年第12期)

14.(2分)用一句話概括小說(shuō)故事情節(jié)。

答:____

15.(2分)文中敘寫(xiě)唐宣宗年間的故事有什么作用?

答:____

16.(2分)文中有兩處寫(xiě)“雨”,請(qǐng)你任選一處,說(shuō)說(shuō)有什么作用。

答:____

17.(3分)文中畫(huà)線句子很有表現(xiàn)力,請(qǐng)你賞析。

18.(3分)施恩與林海同是圍棋界泰斗,他們都可稱(chēng)作“大國(guó)手”嗎?為什么?

答:____

參考答案:

14.(2分)圍棋泰斗林海憑借高超的棋藝與高尚的人格與日本棋士宛田激戰(zhàn)百日,最終取

勝,保全了國(guó)格。(交待清人物、事件、結(jié)果即可,缺一項(xiàng)扣1分)

15.(2分)通過(guò)插敘師言甩“鎮(zhèn)神頭”贏得勝利的故事,側(cè)面烘托出了林海棋藝超群。(答出表現(xiàn)林海棋藝超群即可。)

16.(2分)示例一:“正舉棋難定,適逢大雨,‘咔嚓’一聲霹靂,將他指間棋子驚落!保1分)此處寫(xiě)雨,不僅渲染了緊張的氛圍,更推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,為下文宛田棋子滑落于黑棋筋上做鋪墊。(1分,必須答出“推動(dòng)情節(jié)發(fā)展”。)示例二:“宛田確認(rèn)后,一躍而起,沖向門(mén)外,站在雨里,又唱又跳!保1分)此處寫(xiě)雨,烘托了宛田欣喜若狂的心情。(1分)

17.(3分)此句美在運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),(1分,答出一種描寫(xiě)方法即可)同時(shí)運(yùn)用比喻修辭手法,(1分)生動(dòng)形象地寫(xiě)出林海超凡的棋藝。(1分)

18.(3分)示例:我認(rèn)為施恩與林海雖同是圍棋界泰斗,但只有林海才配“大國(guó)手”稱(chēng)號(hào)。(1分)因?yàn)槭紫仁┒骷疾蝗缛,被日本棋手打敗,更重要的是,棋品如人品,不配“大?guó)手”稱(chēng)號(hào)。(1分)林海不僅棋藝精湛,而且他力保國(guó)格,把個(gè)人安危置之度外,這樣德藝雙馨的人才配稱(chēng)“大國(guó)手”。(1分)(觀點(diǎn)正確1分,對(duì)施恩分析正確1分,對(duì)林海分析正確1分。)

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