華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 初中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 散文閱讀訓(xùn)練

王曉莉《笨拙的土豆》廣西中考散文閱讀附答案

六、(廣西中考語(yǔ)文試卷·北部灣)現(xiàn)代文閱讀(共12分)

笨拙的土豆

王曉莉

①十年前的秋天,我在火車(chē)上偶遇一位男子。他當(dāng)時(shí)在翻的那本凡·高畫(huà)冊(cè)吸引了我,我們漸漸攀談了起來(lái)。我說(shuō)我喜歡的是凡·高那一系列自畫(huà)像。

②“那么,凡·高有張?jiān)缙诘漠?huà)作有沒(méi)有引起你的注意呢?”對(duì)面的他說(shuō)。“不,你不會(huì)注意到它的。”他還沒(méi)有說(shuō)出是哪一張,就又十分肯定地說(shuō)。臨下車(chē)前,這個(gè)男子把這本邊頁(yè)已經(jīng)翻得微卷的凡·高畫(huà)冊(cè)送給了我。這本畫(huà)冊(cè)里有他著重提到的那幅名畫(huà)——《吃土豆的人》。

③現(xiàn)在,這幅《吃土豆的人》,我閉上眼睛即可回憶起任何一個(gè)細(xì)節(jié),它那么悲傷刻骨而又堅(jiān)忍不拔。

④畫(huà)面正中是一盞懸掛的昏黃油燈,燈光下,一家五口正圍桌而坐。木紋餐桌上擺放的,正是還冒著熱氣的,僅有的一大盤(pán)土豆。熱氣裊裊上升到他們的頭頂,有了溫暖的氛圍。一個(gè)老太太正把一個(gè)特大的土豆遞給主婦模樣的人,仿佛在說(shuō):瞧這一個(gè),多大個(gè)!主婦則低眉倒著咖啡,她的粗眉有些皺起,仿佛有點(diǎn)不耐煩眼前這樣的生活,卻又依然慣性地深思著這樣的生活該怎樣才能過(guò)得更如意、更體面些。主婦的對(duì)面是一家之主,他是一個(gè)辛勤耕種的男人,手背粗糙而發(fā)黑。他凝望著老婆,仿佛要跟她商量什么,而另一個(gè)戴頭巾的女人又凝望著他。一個(gè)穿裙子的姑娘背對(duì)著我們。他們的手都出奇的大,手指的骨節(jié)突著。這一幅畫(huà)里,有笨拙的男女,有笨拙的土豆,有著一個(gè)家庭笨拙不堪的生活。

⑤有人曾鼓動(dòng)凡·高將這幅畫(huà)拿去沙龍參加展覽,但凡·高說(shuō):“我想清楚地說(shuō)明那些人如何在燈光下吃土豆,用放進(jìn)盤(pán)子中的手耕種土地,老老實(shí)實(shí)地掙得他們的食物。我要告訴人們一個(gè)與文明人截然不同的生活方式,所以我并不期望任何人都喜歡它或贊美它。”然而,我卻喜歡它。漸漸的,我愛(ài)上吃土豆,煎、炒、燉、煮。當(dāng)飯吃,當(dāng)菜吃,當(dāng)零食吃,沒(méi)有一樣不嘗試,沒(méi)有一樣不好吃,感覺(jué)土豆里有著只可意會(huì)而難以言傳的清香。

⑥我開(kāi)始探究土豆的成長(zhǎng)。幾乎所有的蔬果,都是裸露在空氣與光線中,它們一生都與風(fēng)和光線嬉戲打鬧,最后用碧綠的、紅彤彤的顏色告訴人們:我熟了,來(lái)吃我吧。只有土豆、紅薯,那不多的幾樣,從春到夏,完全地埋伏在泥土之下。當(dāng)它們從容不迫地?fù)荛_(kāi)層層泥土?xí)r,就是它們完全成熟的日子。

⑦我曾聽(tīng)聞許多有關(guān)土豆的故事。有一回,我看到介紹前蘇聯(lián)的一個(gè)電視片,在那個(gè)地廣人稀、糧食永遠(yuǎn)不夠的國(guó)家,產(chǎn)量極大的土豆,曾經(jīng)成為了人們唯一的救命糧。在20世紀(jì)60年代初,飯蔬最為匱乏的冬春之際,土豆挺身而出,拯救了我國(guó)整個(gè)北方……

⑧每一次看到、聽(tīng)到這些,我總是熱血沸騰地想親自去種植一季土豆,去觀察、了解、親近它們——那些披著大地色外衣的土豆,那些外表粗糙、內(nèi)心扎實(shí)的土豆,那些在市場(chǎng)的菜堆上和人們的菜籃中笨拙滾動(dòng)的土豆,那些養(yǎng)育生活的土豆。

⑨偶爾,我會(huì)想起火車(chē)上遇到的那個(gè)人。他當(dāng)時(shí)那么堅(jiān)定地指出我會(huì)忽略凡·高那幅《吃土豆的人》,也許并不是他的武斷,而是他看出了當(dāng)時(shí)的我,是個(gè)過(guò)度追求纖細(xì)生活的人,不知曉索取之于付出的真諦。這樣的人,無(wú)法在泥沙俱下的生活里立住腳,無(wú)法看得更清晰。這樣的人,需要吃更多粗糙的、笨拙的食物,與更多粗糙的、笨拙的人往來(lái),過(guò)更多有荊棘的、笨拙的生活。

(選自《青年文摘》第41卷,有刪改)

1.閱讀文章,理清文脈,在下列方框里依次填寫(xiě)相關(guān)的情節(jié)。(3分)

偶得畫(huà)冊(cè)A愛(ài)吃土豆B聽(tīng)聞故事C 

2.第③段中,作者回憶這幅名畫(huà)的“任何一個(gè)細(xì)節(jié)”時(shí),覺(jué)得“它那么悲傷刻骨而又堅(jiān)忍不拔。”請(qǐng)結(jié)合第④段的具體描寫(xiě),用原句完成下面兩個(gè)小題。(2分)

(1)我從“_____________________________”中,讀出了這幅畫(huà)里的“悲傷刻骨”。

(2)我從“_____________________________”中,讀出了這幅畫(huà)里的“堅(jiān)忍不拔”。

3.第⑧段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(3分)

 

4.本文的標(biāo)題“笨拙的土豆”有怎樣的含義?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。(4分)

 

【參考答案】

1.(3分)A回憶名畫(huà)  B探究土豆  C想種土豆

【完整答案收錄到《歷年中考散文閱讀訓(xùn)練100則答案》(答案頁(yè)第八頁(yè),序列號(hào)No.75)

【本文Doc文檔收錄到《廣西歷年中考散文閱讀題集下載》第六份

【我們還為你準(zhǔn)備了《廣西中考語(yǔ)文試卷分類匯編》(近13年、doc有答案)】

深層含義:外表笨拙的土豆具有內(nèi)心扎實(shí)、質(zhì)樸的精神品質(zhì),讓我們不由聯(lián)想到那些像土豆般笨拙生活的耕種者們(1分)。他們的生活悲傷刻骨而又堅(jiān)忍不拔,不過(guò)度追求纖細(xì)生活,懂得索取與付出的意義,他們腳踏實(shí)地地耕種著、生活著,值得人們尊敬與贊美(1分)。(意近即可)

欄目熱點(diǎn)
熱評(píng)資源
最新資源