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《我的伯父魯迅先生(節(jié)選)》六年級閱讀和答案(三則)

《我的伯父魯迅先生(節(jié)選)》六年級閱讀和答案(三則)

(一)就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。 那時候,每到周末,我們姐妹三個總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家里去團聚。這一天,吃晚飯的時候,伯父跟我談起《水滸傳》里的人物故事。不知伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實說,我讀(  )水滸傳(  )不過囫圇吞棗地看一遍(  )只注意緊張動人的情節(jié)(  )那些好漢的個性(  )那些復(fù)雜的內(nèi)容(  )全搞不清楚(  )有時候還把一個人做的事情安在另一個人的身上(  )伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好�!甭犃瞬高@句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。   

那天臨走的時候,伯父送我兩本書,一本是《表》,一本是《小約翰》。這兩本書我現(xiàn)在還保存著,可是伯父已經(jīng)死去九年了。 

1.聯(lián)系上下文理解詞語。

(1)囫圇吞棗:______________________________________________________

(2)張冠李戴:______________________________________________________  

2.給文中空缺處加上恰當?shù)?a href=/base/hu/ target=_blank class=infotextkey>標點。

3.讀句子選擇正確的一項。

(1)伯父笑著說的“還是我的記性好”這句話的含義是(  )

A.伯父夸自己的記性好。     

B.表面是夸自己,實際上是幽默而委婉地批評“我”讀書太馬虎。     

C.伯父是一位很有幽默感的人。     

D.伯父的話使“我”很驚訝。 

(2)“聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。。這說明了(  )

A.“我”感到伯父是在贊揚他自己。    

B.“我”覺得伯父記性好,而“我”的記性差。  

C.“我”聽懂了伯父的話,感受到伯父對“我”讀書學習的關(guān)心。     

D.“我”并不明白伯父說的話的意思。  

4.請你概括這段話的意思。

____________________________________________________________

(二)我的伯父魯迅先生在世的時候,我年紀還小,根本不知道魯迅是誰,以為伯父就是伯父, 跟任何人的伯父一樣。伯父去世了,他的遺體躺在萬國殯儀館的大禮堂里,許多人都來追悼他,向他致敬,有的人甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)、花圈的有學生,有工人,各色各樣的人都有。那時候我有點驚異了,為什么伯父得到這么多人的愛戴呢?我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我從此永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來。   

1.用“甚至”寫句子。

_________________________________________________________________________________

2.文中的“數(shù)不清”“大大小小”“各色各樣”這些詞語說明了什么?   

_________________________________________________________________________________

3.魯迅先生為什么受到這么多人的愛戴呢?請結(jié)合文中的介紹以及課外的資料談一談。

_________________________________________________________________________________

4.請對魯迅先生進行簡單的介紹,并說說你都讀過他的哪些作品。

________________________________________________

(三)(   )你不知道(   )伯父摸了摸自己的鼻子(   )笑著說(   )我小的時候(   )鼻子跟你爸爸的一樣(   )也是又高又直的(   )   

“那怎么—— ”    

“可是到了后來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了�!�   

“碰壁?”我說,“您怎么會碰壁呢?是不是走路不小心?”  

“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”  

“哦!”我恍然大悟,“墻壁當然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了�!�   

在座的人都哈哈大笑起來。 

1.照樣子,寫出四個詞語。

又高又直(ABAC) ______________   _______________   _________________ 

2.給第1自然段加標點。 

3.“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”實際上指_________________________________________________

4.“四周黑洞洞的”怎么理解?   

_____________________________________________________________________________________

5.想一想,“在座的人”為什么“都哈哈大笑起來”?  

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參考答案:

(一)1.(1)把棗整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。 (2)把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認錯了對象,弄錯了事實。 (意思對即可) 2. 《  》 ,;,,,。3.(1)B    (2)C

點此查看六年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則(本文答案在答案頁第3頁)…2.“,”,,“,,�!� 3.與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害(意思對即可)4.當時社會環(huán)境黑暗(意思對即可)5.因為我的天真與無知,也為伯父樂觀的革命精神所欽佩。(意思對即可)

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