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《一字之師》六年級閱讀題和答案

《一字之師》六年級閱讀題和答案

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晚唐詩人鄭谷,( �。┰妼懙煤�,(  )為人謙遜,所以人們樂于向他請教�!耙蛔种畮煛闭f的就是他與詩僧齊已的故事。

某年冬天,齊己在大雪后的原野上看到傲雪開放的梅花,詩興大發(fā),創(chuàng)作了一首《早梅》詩,詠誦在冬天里早開的梅花。詩中有兩句這樣寫道:“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開�!睂懞煤螅X得非常滿意。

鄭谷看到齊已寫的這首詩后十分贊賞,但他認為這首詩的意味未盡,于是他經(jīng)過反復思考推敲,將這兩句詩改為:“前村深雪里,昨夜一枝開�!彼麑R已說:“花開枝頭,總有時間先后,只是人們不覺察,才誤以為數(shù)枝同時開放。從詩題‘早梅’來說,‘數(shù)枝開’已不為早,不如改為‘一枝開’。”

鄭谷的這一改動,雖然只將“數(shù)”字改為“一”字,只有一字之改,但使《早梅》更貼近題意了,詩的意境也更完美了。齊已對鄭谷的這一改動非常佩服,當時即稱鄭谷為自己的一字師。

1.為短文加個小標題,寫在文前的橫線上。

2.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

3.用“____”畫出鄭谷改字的理由。

4.把“數(shù)枝”改為“一枝”好在哪里?談談你的理解和看法。

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5.你認為鄭谷和齊已分別是怎樣的人呢?

鄭谷:_______________________________________________________________

齊已:_______________________________________________________________

6.在修改作文時你有沒有因一兩個字而傷腦筋的經(jīng)歷呢?你認為有這樣的必要嗎?

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答案:

1.一字之師2.不但 而且…點此查看六年級閱讀訓練參考答案(本文答案在答案頁第7頁)…6.有必要,求學就應該這樣嚴謹。(意思對即可)

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