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土地閱讀與訓練

土地
韓少功

編者按:本文難度與高考試卷相當,適合高中三年級復習使用。

吃著自己種出來的瓜萊,覺得它們每一樣都有來歷,每一樣都有故事。什么時候下的種,什么時候發(fā)的芽,什么時候開的花……往事歷歷在目。

蟲子差點吃掉了新芽,曾讓你著急。一場大雨及時解除了旱情,曾讓你欣喜。轉眼間,幾個瓜突然膨脹了好幾圈,胖娃娃一般藏在綠葉深處,不知天高地厚地大亂家規(guī),大哭大笑又大喊大叫,必定讓你驚詫莫名。

有時候,瓜藤長袖飄飛,羽化登仙,一眨眼就緣著一根電線桿攀向高高藍天,在太陽或月亮那里開花結果,讓你搬來椅子再加上梯子,仍然望天興嘆。你看見一條彎彎的絲瓜掛在電線上,像電信局懸下來的一個野外的話筒:剛才是誰在這里通話而且是與誰通話?或者說這么多電話筒從瓜藤下來,從土地里拋撒出來,一心想告知我們遠古的秘密卻從來無人接聽?

你想象根系在黑暗的土地下口茲口茲口茲地伸長,真正側耳去聽,它們就屏住呼吸一聲不響了。你想象枝葉在悄悄地伸腰踢腿擠眉弄眼,猛回頭看,它們便各就各位一本正經若無其事了。你從不敢手指瓜果,怕它們真像鄰居老吳伯說的那樣一指就謝,怕它們害羞和膽怯于是氣呼呼地不再合作,總之,它們是有表情自己久別后的團聚,也是你與土地一次交流的結束。

你會突然想起以前在都市菜市場里買來的那些瓜菜.干凈、整齊而且陌生,就像兌換它們的鈔票一樣陌生。它們也是瓜菜,但它們對于享用者來說是一些沒有過程的結果,就像沒有愛情的婚姻,沒有學習的畢業(yè),于是能塞飽你的肚子卻不能進入你的大腦,無法填注你感情的空空蕩蕩。難怪都市里的不少孩子都不識瓜菜了,雞蛋似乎是冰箱生出來的,白菜似乎是超級市場里長出來的,看見松樹就說是"圣誕樹",看見鴨子就說是"唐老鴨"。在一個工業(yè)化和商品化的時代,人們正在越來越遠離土地上的過程。這真是讓人遺憾。

什么是生命呢?什么是人呢?人不能吃鋼鐵和水泥,更不能吃鈔票,而只能通過植物和動物構成的食品,只能通過土地上的種植與養(yǎng)殖,與大自然進行能量的交流和置換。這就是最基本的生存,就是農業(yè)的意義,是人們在任何時候都只能以土地為母的原因。英文中culture指文化與文明,也指種植和養(yǎng)殖,顯示出農業(yè)在往日文化與文明中的至尊身份和核心地位。那時候的人其實比我們洞明?傆幸惶,在工業(yè)化和商品化的大潮激蕩之處.人們終究會猛醒過來,終究會明白綠遍天涯的大地仍是我們的生命之源,比任何東西都重要得多。

那才是人類culmre又一次偉大的蘇醒。

18、根據原文,概括"土地"兩層含義的要點,每點不超過8個字。(4分)
答:(1)                  (2)                 

19、"在一個工業(yè)化和商品化的時代,人們正在越來越遠離土地上的過程。"從全文看,這句話有什么深刻內涵?'(不超過40個字)(4分)
答:                                   
20、試結合文章內容,簡要回答下面的問題。(6分)

(1)本文主要采用了哪種敘述人稱?其作用是什么?(3分)  答:                                   

                                          
(2)本文主要采用了哪種修辭手法?其作用是什么?(3分)  答:                                   

                                          

21、從全文看,下列賞析不正確的兩項是(4分)

A、作品描寫那彎彎的絲瓜像"電話筒"一樣,"一心想告知我們遠古的秘密卻從來無人接聽",這主要表達了作者對現代文明遠離土地的憂慮。

B、"這幾乎不是吃飯,而是游子歸家,是你與你自己久別后的團聚,也是你與土地一次交流的結束。"這句話主要表達了作者享受自己勞動果實的一種幸福感。

C、所謂都市里的孩子"看見松樹就說是'圣誕樹',看見鴨子就說是'唐老鴨"',主要表達了對西方文化影響的一種焦慮。

D、"那時候的人其實比我們洞明。"這主要是說古人所處的生活環(huán)境和生活方式能夠使他們比我們更直接、更真切地領悟到自然對人類生存的根本意義。

E、作者從自己種菜的小題材入手,引申出文化思考的大主題,這充分顯示了散文"以小見大"的文化特征。

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