《我會(huì)玩》閱讀寫(xiě)話訓(xùn)練

結(jié)合二年級(jí)上冊(cè)第四單元的口語(yǔ)交際《我會(huì)玩》進(jìn)行閱讀訓(xùn)練和寫(xiě)話訓(xùn)練。

第一步：培養(yǎng)孩子們的觀察能力,讓學(xué)生到操場(chǎng)上仔細(xì)觀察課間小朋友們都玩了些什么。

第二步：在課堂上再讓小朋友們說(shuō)說(shuō)自己課間玩了些什么游戲。

第三步：我?guī)椭鷮W(xué)生積累有關(guān)寫(xiě)小朋友動(dòng)作、心情的詞和句子，讓學(xué)生熟讀。

第四步：為孩子們理清思路，讓學(xué)生把老師提供的一段話補(bǔ)充完整。

下課鈴響了，同學(xué)們（      ）地跑出教室，來(lái)到了（     ）。他們有的在玩（      ），有的再玩老鷹捉小雞，就像（      ）火車(chē)箱，還有的在玩（     ）……他們每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)熱鬧極了，像一個(gè)（     ）的游樂(lè)場(chǎng) 。

第五步： “讀帶寫(xiě)”的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)寫(xiě)話就非常感興趣，也不會(huì)覺(jué)得那么困難了。寫(xiě)好后，小組相互欣賞 ,相互交流。