“這個故事是從哪里跑到書里去的？”園丁奧勒說道�！肮适抡f的好像就是我們。很值得好好想一想！”
第二天他們又上工去了。太陽烤曬著他們，雨把他們澆得濕透；他們很有怨氣，他們細(xì)細(xì)地咀嚼著這些思想。
天沒有完全黑下來時，他們喝罷了奶粥。
“給我們再講一遍樵夫的故事！”園丁奧勒說道。
“這本書里好故事很多！”漢斯說道�！昂枚嗪枚啵銈兌疾恢��！�
“我對那些興趣不大！”園丁奧勒說道�！拔乙犖抑赖哪莻�故事！”
男人和他的妻子又聽了一遍。
好幾夜他們都聽這個故事。
“我還沒有完全弄明白！”奧勒說道�！叭司秃吞鹋Ｄ桃粯�，會發(fā)酸。有的變成很好的干酪，有的成了稀的酸奶湯！就像有人事事走運，天天坐在豪華的餐桌旁，不知什么是愁，什么是匱乏。”
跛子漢斯聽到了這些話。他的腳不中用了，但是頭腦卻很靈。他給他們講書里寫的故事，讀“無憂無慮的人”的故事。是啊，這個人到哪里去找呢？一定得把他找到：
國王病重躺在床上，除非讓他穿上一件襯衫，而這件襯衫必須是一個真正無憂無慮的人穿過，否則他便無救了。宮廷派人去世界各國，去所有的王宮和莊園，去所有的富足快樂的人那里去找。但是你若仔細(xì)查問他們，他們每個都經(jīng)歷過某種憂傷或者有過什么挫折。
“我一點憂慮都沒有！”坐在溝邊的那個小豬倌說道，他笑嘻嘻地唱著歌。“我是最幸福的人！”
“那么把你的襯衫給我們，”差使說道，“會給你半個王國作為報酬的�！�
可是他沒有襯衫，而他卻說自己是最幸福的人。
“這個小伙子很不錯！”園丁奧勒說道，他和他的妻子都笑了，就像他們許多年沒有笑過一樣。
這時小學(xué)校長從他們身旁走過。
“你們真開心！”他說道，“這真是你們家的新鮮事。是不是你們中彩了？”
“沒有，不是那么回事兒！”園丁奧勒說道�！笆菨h斯在給我們念故事書。他讀一個無憂無慮的人的故事，那個小伙子連襯衫都沒有。這樣的故事可以讓你的眼淚流出來，不過是印在書上的故事。每人都有自己的問題，不單是哪一個人。這總叫人欣慰！”
“你們的書是哪里來的？”校長問道。
“是一年多以前漢斯在圣誕節(jié)上得到的禮物，是主人給他的。您知道他很喜歡讀書，又是一個跛子！那時我們還希望他得到兩件藍(lán)布褂子呢�？墒沁@書卻很奇怪，它似乎能解答你思想里的問題！”
校長拿起書，打開了它。
“讓我們再聽聽那個故事！”園丁奧勒說道，“我還沒有悟透呢。還有，他也該念念關(guān)于樵夫的另一個故事！”
這兩個故事對奧勒就算夠了，已經(jīng)夠了。它們?nèi)缤瑑傻狸柟馍溥M(jìn)了這簡陋的屋子里，射進(jìn)經(jīng)常使他們不滿的苦痛的思想里。
漢斯把一本書都讀完了，并讀了許多遍。童話故事把他帶到了外面的大世界里。你們知道，那些地方他是不能走著去的，因為腿腳不聽使喚。
校長坐在他的床邊上，他們在一起交談，這對他們兩人都是愉快的事情。
從那天起，父親母親在外邊工作的時候，校長經(jīng)常到漢斯這里來。對孩子來說，他每次到來都像是一頓美餐。他非常認(rèn)真地聽老人給他講世界的面積和世上的許多國家，講太陽比地球差不多大五十萬倍，它又是那么遠(yuǎn)，炮彈要二十五年才能從太陽到達(dá)地球，而光線只要八分鐘就能射到地球上。這些事現(xiàn)在每個用功勤讀的學(xué)生都知道，可是對漢斯來說卻是新鮮事，比起故事書上講的那些要奇妙得多。
校長每年被請到地主家去吃一兩次飯。有一回他講到那本故事書對那個窮人家起了多大的作用，單是兩個故事便使他們醒悟和感到幸福。那個體弱然而聰明的小男孩每次念故事，都使他家人深思和快樂。
校長從地主莊園回家的時候，夫人塞給他兩枚明晃晃的銀幣，讓他給小漢斯。
“它們該歸父親和母親！”校長把錢給漢斯的時候，男孩說道。
園丁奧勒和園丁基爾斯汀說道，“跛腳漢斯也有用處了，也得到幸福！”
過了一兩天，父親母親到地主