②爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
三重點段落:3-5自然段,背誦全篇課文。
四、學習重點
本文抓住了事物的特點,注意了事物的細微變化。寫爬山虎的葉子,不僅寫了葉子的顏色、形狀、排列等方面,還寫了葉子的動態(tài)和靜態(tài)。如寫葉子的變化,從形狀上看,是由小到大;從顏色上看,是由嫩紅到嫩綠。對于長大了的葉子,作者寫了靜態(tài)中的葉子是:第一,“綠得那么新鮮”;第二,“一順兒朝下’;第三,鋪設均勻,沒有重疊;第四,“不留一點空隙”。動態(tài)中的葉子是:“一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。”再如寫爬山虎的腳就抓住特點,描寫了腳長在什么地方,是什么樣子,顏色怎樣,又是怎樣巴住墻向上爬的;巴住墻和沒巴住墻的腳有什么不同結果。這些內容聯(lián)系緊密;比較全面地寫清楚了爬山虎腳的特點。重點突出、層次分明,語言生動、形象,是學習寫作、學習觀察事物的方法的優(yōu)秀范例。
第七課 蟋蟀的住宅
知識點:
一、字詞
1. 會寫13個生字,正確讀寫“住宅、隱蔽、隱藏、選擇、住址、洞穴、柔弱、搜索、隨遇而安”等詞語。
2. 應注意的讀音
bì shèn zé xūé sūǒ sūì pá qīán
隱蔽 慎重 選擇 洞穴 搜索 隧道 耙 鉗子
3.多音字組詞
彈:tán(彈力、彈琴) 干:gān(干凈、干杯) 扒:pá(扒草)
dàn(子彈、彈頭) gàn(干勁、能干) b。ò擒嚕
4.近義詞
慎重——謹慎 選擇——抉擇 簡樸——簡單 隱蔽——隱藏
搜索——搜查 安靜——寂靜 柔弱——弱小 平坦——平整
5.反義詞
慎重——草率 窄小——寬敞 明顯——隱蔽 濕潤——干燥
粗糙——光滑 復雜——簡單 崎嶇——平坦 喧鬧——安靜
6.詞義辨析
隱蔽 隱藏
課文例句:別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。
辨析:
兩個詞都是動詞。區(qū)別在于:“隱藏”著重指“藏起來,不讓人發(fā)覺”,可用于人,也可用于事物!半[蔽”著重指“借別的事物遮掩,不讓人看見”。
簡樸 簡單
課文例句:大體上講,住所是很簡樸的,清潔,干燥,很衛(wèi)生。
辨析:
這組近義詞都含有“不復雜”的意思。區(qū)別在于:“簡單”著重指事物內部的組織結構單純,跟“復雜”、“詳細”意思相反!昂啒恪笔呛唵螛闼氐囊馑迹嘤糜谡Z言、生活狀況、設備條件等方面,跟“華麗”、“完備”形成反義。
平坦 平整
課文例句:那微斜的門口,經(jīng)過仔細耙掃,收拾得很平坦。
辨析:
這組近義詞中,都含有“沒有高低凹凸”的意思。區(qū)別在于:“平坦”著重指沒有高低,沒有傾斜,是“寬而平”的意思,多用于地勢,常與“公路、大道、地方”等詞語搭配!捌秸笔瞧教苟R的意思,多用于土地。
二、學習重點
1. 學習作者恰當?shù)剡\用擬人的修辭手法。
2. 學子本文條理清楚,層次分明:文章生動而有條理地介紹蟋蟀住宅的特點和蟋蟀建造住宅的過程,從而說明蟋蟀的住宅是一項偉大的工程。
第八課 世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)
知識點
一、字詞
1. 會認7個生字,正確讀寫“靜謐、凹進、精神大振、叩開、枉費心機、浩如煙!钡仍~語。
2. 應注意的讀音
mì āo kòū wǎng wěn zhào
靜謐 凹進 叩開 枉費心機 吻合 召開
3. 多音字組詞
禁:jìn(禁止、軟禁、嚴禁)jīn(情不自禁、禁不。
4.近義詞
寧靜——安靜 舒適——舒服 豪放——豪爽 偶然——偶爾
鼓舞——鼓勵 靜謐——寧靜
5.反義詞
偶然——經(jīng)常 驚人——平常 寧靜——吵鬧 嶄新——陳舊
不可思議——順理成章
二、學習重點
反復朗讀課文,體會魏格納充滿信心,克服困難堅持不懈的研究精神。