語文知識
-
文言專題
-
現(xiàn)代文閱讀
-
小學(xué)語文
-
初中語文
-
高中語文
-
同步作文
-
教育資源
-
字典
[
會員中心
]
小學(xué)語文
>>
一冊
|
二冊
|
三冊
|
四冊
|
五冊
|
六冊
|
七冊
|
八冊
|
九冊
|
十冊
|
十一冊
|
十二冊
首頁
>
小學(xué)語文
>
十二冊語文
手指 課文原文
[
移動版
] 作者:佚名
小學(xué)語文欄目,全面解決你小學(xué)語文學(xué)習(xí)問題)手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能團結(jié)一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什么強弱、美丑之分了。
2
/
2
首頁
上一頁
1
2
閱讀本文的讀者還讀了
殷健靈《金色的手指》初中散文閱讀及答案
丁立梅《手指上的溫度》初中散文閱讀及答案
“陳剛弄傷了手指”陳述句轉(zhuǎn)反問句等四種句式轉(zhuǎn)換
“刀子割破了我的手指頭”陳述句轉(zhuǎn)反問句等四種句式轉(zhuǎn)
施牧《泡水久,手指為何變皺》高三說明文閱讀題及答案
六年級下冊語文題及答案《手指》
5 手指(黃岡小狀元作業(yè)本六年級語文下冊)詳細(xì)答案
《手指》教學(xué)反思
5* 手指三維目標(biāo)教案
《綠手指》閱讀訓(xùn)練及答案
【
請你點此糾錯或發(fā)表評論
】
查看更多
六年級下冊語文課文
手指
資料
隨機推薦
人教版六年級語文下冊第三、四
關(guān)于科技發(fā)展利與弊的辯論會(
北京的春節(jié)生字詞
討論:多背課文好不好
《我最好的老師》課文簡說
六年制小學(xué)語文畢業(yè)試題
匆匆段落層次
小學(xué)語文分類復(fù)習(xí)——句子
六年級下冊第二單元基礎(chǔ)知識自
樂山小學(xué)語文畢業(yè)試卷(附答案