一年級下冊隨堂練習《語文園地四》
1、讀一讀，寫一寫。
tóng hé lín guò sòng
兒(童 )年 小( )水 樹( )木 路( )路 贈( )給
2、比一比，組成詞語寫下來。
葉( ) 話( ) 借( ) 送( )
聽( ) 詩( ) 你( ) 過( )
3、這個單元的課文中有許多小動物，請你寫出帶有小動物名字的句子。
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4、回憶《荷葉圓圓》讀一讀，連一連。
小水珠說： “荷葉是我的歌臺�！�
小蜻蜓說： “荷葉是我的涼傘�！�
小青蛙說： “荷葉是我的搖籃�！�
小魚說： “荷葉是我的停機坪�！�
1、讀一讀，填一填。
（ ） （ ）
�。�1）小壁虎又 長 出了一條，長 長的尾巴了。
（ ） （ ）
�。�2）音 樂 能給人快 樂。
2、填好后讀一讀。
和 河 清 青
（1）我家門前有一條（ ），（ ）里的水很（ ）。
�。�2）岸邊的草很（ ），小羊（ ）小牛非常愛吃。
3、回憶有關(guān)課文，連一連。
小青蛙 立在荷葉上
小螞蟻 趴在水草上
小蜻蜓 蹲在荷葉上
1、想一想，填一填。
__________在________________________游來游去。
__________在________________________飛來飛去。
__________在________________________跳來跳去。
__________在________________________跑來跑去。
2、看圖寫句子。
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看圖聯(lián)想與同學交流。
蘭蘭看圖聯(lián)想到的詞語有：圓圓的 綠綠的
你看圖聯(lián)想到的詞語有：________________
蘭蘭看圖聯(lián)想到的句子有：我愛荷花。
你看圖聯(lián)想到的句子有____________________
讀兒歌，和同學交流閱讀收獲。
知了 夏天的腳步悄悄
知了，知了， 夏天的腳步悄悄，
別吵，別吵， 悄悄地，她笑著走來──
大家都在睡午覺， 金蟬唱起了歌兒
你不睡覺還要鬧！ ──知了，知了，
給世界帶來歡笑。
1、你認為哪首兒歌的作者很喜歡蟬？
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2、讀了兒歌把你想對蟬說的話寫在下面。
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