《巴斯德征服狂犬病》課文內(nèi)容詳解

這是一篇精讀課文，講的是法國著名的科學家，微生物學的創(chuàng)始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。贊揚了巴斯德為造福人類，刻苦鉆研、勇于實踐的科學精神，同時還說明了科學的道路并不是一帆風順的，不光要下苦工夫，有時還需要承受巨大的壓力。

課文是按時間的先后順序講述巴斯德是怎樣征服狂犬病的。

首先介紹了巴斯德是法國著名的科學家，微生物學的創(chuàng)始人。

然后講巴斯德和他的助手發(fā)起對狂犬病進攻的原因。狂犬病是一種流行病，狂犬病毒是一種非�？膳碌牟《�，從“人一旦被病畜咬傷，狂犬病毒就通過傷口侵入人體，經(jīng)過若干天的潛伏期后便會發(fā)作，病患者數(shù)日之內(nèi)便會死亡”“因為這種病毒破壞人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，病患者幸免于死的極為罕見”“曾奪去無數(shù)人的生命”這些事實，證明了狂犬病的可怕。巴斯德經(jīng)過五年孜孜不倦的研究，終于研制出預防狂犬病的疫苗，并在狗身上試驗成功了。接著以一個“但是”轉(zhuǎn)折，兩個問句作過渡，引出下文。

課文接下來重點講述了巴斯德在人體上試驗狂犬病疫苗獲得成功的艱辛過程。先講一個叫梅斯泰爾的小孩兒被瘋狗咬傷，而且傷勢非常嚴重，滿身血污。別的醫(yī)生束手無策，建議孩子的母親立即帶著兒子直奔巴黎，可以看出在人們心中，巴斯德是救這個孩子的唯一希望。再講巴斯德望著這個身上有不下十四處傷口的孩子，卻猶豫起來。一方面，他很想挽救這個孩子的生命，在人體上試驗自己研制的狂犬病疫苗；另一方面，面對這個活生生的孩子，他又怕自己研制的狂犬病疫苗在人體上失效，那將是多么可怕的結(jié)果��！然后講巴斯德特意請來維爾皮昂博士和格朗謝博士進行會診，得出的結(jié)論是“死亡似乎不可避免”。這就意味著為了挽救孩子的生命，只有一個選擇，那就是用在狗身上試驗成功的辦法給孩子治療，可以說這是一項令人驚心動魄的嘗試。接下來詳細講述了在給小孩治療的過程中，巴斯德身心備受煎熬。從7月7日至7月16日，十天來，巴斯德一共給小梅斯泰爾接種了十二次。這十天，巴斯德一直處于驚魂不定中，由于過分焦慮而筋疲力盡了，從這里可以看出一個科學家的高度責任心。后來，他雖然去法國中部山區(qū)休息，但他的心思全部留在小梅斯泰爾的身上，擔心這個孩子的生命。直至8月3日，小梅斯泰爾安然無恙的消息傳來，他才放心。至此，他不僅挽救了一個孩子的生命，同時也證實他試驗的成功。就這樣，巴斯德終于征服了狂犬病，后來他又救治了許多同樣被瘋狗咬傷的人。

課文最后贊揚了巴斯德這種獻身于科學的崇高精神。再次肯定了他的成就，指出戰(zhàn)勝狂犬病，是他對人類的重大貢獻。