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《生于憂患,死于安樂》貴州中考文言文閱讀題

[移動版] 佚名
(2012年貴陽中考語文試題)

生于憂患,死于安樂

(1)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂)亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。   

(2)人恒過,然后能改。困于心,衡于慮,而后作。征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。

1. 解釋文章中加點的詞。(4分)

①于——                    ②拂——

③衡——                    ④然——

2. 翻譯下面的句子。(2分)

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨

3. 簡答:本文的論證方式是立論還是駁論?文中劃線句用了哪一種論證方法?(2分)

4. 如果把這篇短文兩個自然段的順序進行互換,這樣做行不行?為什么?(4分)

【參考答案】1. ①于:從;②拂:違背;③衡:通“橫”,梗塞,不順;④然:這樣(4分)

2. 所以…【請點此查看完整答案(答案頁第三則)】……【下載貴州文言文閱讀分類題集請點此(下載頁文言文閱讀題集)】…來談,而段(2)主要從治國的角度來談,這也符合由小到大,從個人到國家的認知規(guī)律。如果互換后,行文的邏輯就會產(chǎn)生混亂,所以不能互換。(4分,意思接近,表達清楚即可;答到“不行”得1分,分析原因得3分)

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