淳熙五年，除知南康軍。至郡，興利除害，值歲不雨，講求荒政，多所全活。訖事，奏乞依格推賞納粟人。間詣郡學(xué)，引進(jìn)士子與之講論。訪白鹿洞書院遺址，奏復(fù)其舊，為《學(xué)規(guī)》俾守之。
會(huì)浙東大饑，宰相王淮奏改熹提舉浙東常平茶鹽公事，即日單車就道。復(fù)以納粟人未推賞，辭職名。納粟賞行，遂受職名。即移書他郡，募米商，蠲其征，及至，則客舟之米已輻湊。熹日鉤訪民隱，按行境內(nèi)，單車屏徒從，所至人不及知�？たh官吏憚其風(fēng)采，至自引去，所部肅然。凡丁錢、和買、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。于救荒之余，隨事處畫，必為經(jīng)久之計(jì)。有短熹者，謂其疏于為政，上謂王淮曰：“朱熹政事卻有可觀。”
慶元二年，沈繼祖為監(jiān)察御史，誣熹十罪，詔落職罷祠，門人蔡元定亦送道州編管。四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所請(qǐng)。明年卒，年七十一。
（選自《宋史·卷四百二十九·列傳第一百八十八·朱熹傳》，有刪節(jié)改動(dòng)，查看宋史·朱熹傳全文閱讀
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1.下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.熹幼穎悟，甫能言，父指天示之曰
甫：剛剛，才B.為《學(xué)規(guī)》俾守之 為：制訂C.單車屏徒從 屏：使……退避D.有不便于民者，悉厘而革之
悉：知道、熟悉
2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A.獨(dú)端坐以指畫沙筑以其求思之深而無不在也
B.日與講說圣賢修己治人之道筑蘇子與客泛舟游于赤壁之下
C.禁女婦之為僧道者筑佯狂不知所之者
D.五年，依所請(qǐng)筑或因寄所托，放浪形骸之外
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.朱熹從小就聰慧過人，剛能講話時(shí)所提出的問題就讓父親覺得驚奇。后來跟從老師學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》，他就用“不若是，非人也”這句話表明了自己的人生志趣。
B.朱熹對(duì)教育非常重視。在同安縣任職時(shí)，他挑選本縣德才優(yōu)異的人作為自己的學(xué)生加以教育。在南康軍任知軍時(shí)經(jīng)常到郡學(xué)里去與學(xué)生講論學(xué)問，他還重修了白鹿洞書院。
C.朱熹政績(jī)顯著，曾得到皇帝肯定。他能采取靈活合理的措施應(yīng)對(duì)災(zāi)荒，幫助百姓渡過難關(guān)。他還能做到只身一人深入民間，察訪百姓疾苦。
D.朱熹在慶元年間被監(jiān)察御史沈繼祖上書誣告十罪，結(jié)果皇帝卻免掉了沈的職務(wù)，取消了他的俸祿，連沈的學(xué)生蔡元定也遭到流放。
4.把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）嘗從群兒戲沙上，獨(dú)端坐以指畫沙，視之，八卦也。（2）會(huì)浙東大饑，宰相王淮奏改熹提舉浙東常平茶鹽公事，即日單車就道。（3）有短熹者，謂其疏于為政，上謂王淮曰：“朱熹政事卻有可觀�！�