2023年徐州中考作文
閱讀下面文字,按要求作文。(63分,含書寫3分)
本試卷閱讀(三)中寫道:“我不知說什么好,鼻子有點(diǎn)酸酸的。”其實(shí),這種復(fù)雜的感受,在我們的生活中也會(huì)遇到,有時(shí)為他人,有時(shí)為自己,有時(shí)為……
請(qǐng)你聯(lián)系生活,自選角度,寫一篇文章。
要求:①題目自擬;②文體不限(詩歌、戲劇除外);③不得泄露個(gè)人信息;④不少于600字;⑤書寫正確、規(guī)范,力求美觀。
大步向前
經(jīng)過緊張的奧數(shù)學(xué)習(xí),我和我的同桌即將迎來奧數(shù)考試。
“小胖,馬上就要奧數(shù)考試了,考試時(shí)候你的答案能給我看看嗎?”聽著熟悉的聲音,我有些不知如何回答。“行不行?朋友還做不做了?”在他的軟磨硬泡下,我竟鬼使神差地答應(yīng)下來。
“那就行,謝謝了。”聽著他松了一口氣的話,我卻有些不知如何回答,開心,鄙視,司空見慣?這些情感或許都有一些,復(fù)雜的情感占據(jù)著我的大腦,左右著我的思考,愣是讓我等到他遠(yuǎn)去還沒吐出一個(gè)字。
奧數(shù)考試如約而至,進(jìn)入考場(chǎng)后,監(jiān)考老師板著那張嚴(yán)肅的臉,令人有些心驚。聽著老師宣讀考試規(guī)則,看著同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖我比了個(gè)手勢(shì),我有些恍惚。
很快我就完成了試卷,并將答案抄在了紙條上,偷偷沖同桌比了個(gè)OK。紙條將要出手時(shí),或許是心理作用,感覺監(jiān)考老師在盯著我,目光明察秋毫,嚇得我打了個(gè)寒噤。
同桌焦急地沖我打著手勢(shì),我卻猶豫了:“傳紙條,這種做法難道是正確的嗎?”我心緒復(fù)雜,可當(dāng)我看到同桌焦急的神色時(shí),我又有些不知所措,復(fù)雜的情感油然而生:“傳吧,不僅能救他,還能加固我們的友誼。”我試圖說服自己,但無濟(jì)于事。
終于,我下定了不傳的決心,將紙條緊緊地攥在手心里。
難熬的考試時(shí)間終于結(jié)束,隨著收卷鈴聲的響起,我仿佛才站在了陽光下。緩緩松開了緊握的雙拳,絲毫感受不到手心早已被汗水浸濕。
朋友,不,同桌緩緩走到我的身邊,用復(fù)雜的眼神掃了我一眼,就頭也不回地離去了?粗h(yuǎn)去的背影,我的鼻子酸酸的,什么話也說不出來。
仿佛這一刻,時(shí)間與空間都被撕裂了,似乎只是一剎那,又好像是一輩子,我撕開嘴唇,聲音沙啞得仿佛含了一口沙子般,向自己的選擇發(fā)出疑問:“值得嗎?”
失去了思考能力的我機(jī)械地撕著早已被汗水浸濕的答案,就像撕著早已變質(zhì)的友誼……實(shí)際上,哪怕他上來打我、罵我,我都不會(huì)那么難受,因?yàn)榇藭r(shí),我像一只受了委屈的貓,濕漉漉地難受。
我撕扯著答案,復(fù)雜的情感讓我眼前變得模糊,眼淚無聲地順著眼角流下,滑過臉頰,停留在了下巴上。我拼命安慰著自己,歇斯底里地告訴自己:“自己是正確的,是值得的!”
“同學(xué),該離場(chǎng)了……”老師的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí),望著手中撕成碎片的答案:“我失去了友誼,身上卻無了枷鎖,心靈上一片寧靜。”
走出考場(chǎng)的我,鼻子酸酸的,追著光,我大步向遠(yuǎn)方走去……