2012寧夏中考作文題：緊扣下面材料，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，要求中心明確。（除詩歌外，文體不限，不能透露與考生有關(guān)的信息）
材料：
自從那只烏鴉用石子填滿瓶子暢飲之后，這個(gè)秘訣就傳開了。
一天，一只飛越沙漠的烏鴉口渴難耐，恰巧看見有只盛著半瓶水的瓶子，但附近一個(gè)石子也沒有。
結(jié)果原來如此。
這個(gè)作文材料，源自考生耳熟能詳?shù)恼n文寓言故事。原材料可讀性強(qiáng)，寓意明確，童趣盎然。但經(jīng)過命題者這么一改，增加了審題難度，枝生出很多立意。
1、從老烏鴉的角度：用智慧戰(zhàn)勝困難；敢于面對(duì)困難、敢于戰(zhàn)勝困難。
2、從飛越沙漠的烏鴉的角度：不墨守陳規(guī)、不死守教條；樂觀面對(duì)困難；出奇制勝。當(dāng)然，也可以是死于生存能力退化；困難面前，束手無策。
3、從沙漠環(huán)境角度：沙子能否替代石子；新時(shí)期、新問題、新智慧、新方法；環(huán)境磨練人；死亡沙漠，切勿顢頇。
4、從材料整體角度：面對(duì)重重困境，勇敢機(jī)智求生；積極創(chuàng)新，生機(jī)無限；境況復(fù)雜多樣，結(jié)果出人意料。
范例一
用智慧戰(zhàn)勝困難
智慧的力量是無限的，智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時(shí)侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我七歲那年一個(gè)星期天，爸爸早早地到醫(yī)院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準(zhǔn)備去菜場買菜，一個(gè)電話過后，媽媽很著急地對(duì)我說：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現(xiàn)在家里就我一個(gè)人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動(dòng)聲，我乖乖的做了會(huì)作業(yè)，無聊的看了會(huì)電視。臨近中午，媽媽打了個(gè)電話說還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒人接，那可怎么辦��？我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會(huì)炒菜，怎么辦�。磕缅X去買些吃的？可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進(jìn)來怎么辦？想來想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時(shí)候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎？我好象看到了希望，從門上“貓眼”看去，原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好�。∥业亩亲右蚤_始咕咕叫了。對(duì)啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個(gè)熱心腸的好阿姨，我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個(gè)中午我就在鄰居家渡過了。
事后，媽媽表揚(yáng)了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以戰(zhàn)勝困難。
范例二
淺談智慧
開卷有益，百讀不倦，仁者見仁，智者見智。沒有人會(huì)否定《孫子兵法》是如此的杰出。也許正是因?yàn)檫@樣，才讓我們覺得它離我們很遙遠(yuǎn)，而父親告訴我：“不要管自己的見解是否是正確答案，‘水因地而制流，兵因敵而制勝’，答案因情況而不同�！奔热蝗绱�，那么不要背負(fù)過于沉重的使命，我翻開了它，緊接著，一葉智慧的輕舟開始駛向我心靈的港灣。
孫武先生開篇就指出必須通過敵我雙方五個(gè)方面的分析，七種情況的比較，得到詳情，來預(yù)測戰(zhàn)爭勝負(fù)的可能性。這是戰(zhàn)前的十分重要的準(zhǔn)備。其實(shí)不僅是在戰(zhàn)爭中，事前準(zhǔn)備應(yīng)該成為我們每個(gè)人的日常習(xí)慣之一。雖然不可能任何事都在事前作好準(zhǔn)備（當(dāng)然也沒這個(gè)必要），但這的確是個(gè)重要的習(xí)慣。
我曾聽說過一個(gè)會(huì)前通知單的故事。
一個(gè)企業(yè)在開會(huì)之前會(huì)向每一個(gè)參會(huì)者發(fā)通知單，上面指明了會(huì)議的主題、參會(huì)人員的范圍、會(huì)議的主持人等。不要看這只是一個(gè)很小的舉動(dòng)，它傳達(dá)了許多必要的信息。這些信息會(huì)自然而然的提醒并督促與會(huì)者為會(huì)議作提前的思考和準(zhǔn)備。如此，不僅提高了會(huì)議的質(zhì)量而且提高了效率。
養(yǎng)成事前準(zhǔn)備的習(xí)慣，使我們?cè)谔幚硪恍┐蟮膯栴}上有更全面地了解、分析事物的能力，從而處理好我們所要做的一切。
“孫子曰：昔之善戰(zhàn)者，先為不可勝，以待敵之可勝。不可勝在己，可勝在敵�！币馑际钦f：以前善于用兵作戰(zhàn)的人，總是首先創(chuàng)造自己不可戰(zhàn)勝的條件，并等待可以戰(zhàn)勝敵人的機(jī)會(huì)。是自己不被戰(zhàn)勝，其主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中；敵人能否被戰(zhàn)勝，在于敵人是否給我們以可乘之機(jī)。
這告訴我們要掌握主動(dòng)。如果你不選擇，別人會(huì)替你選擇的。我們都不愿作任人擺布的棋子。在有些關(guān)鍵的時(shí)候，我們根本不能使自己處于被動(dòng)，在無從選擇的境地里做出被迫的選擇，那一定不是最優(yōu)的選擇。
由于對(duì)比，世界變成了另外一個(gè)樣。此即為“亂生于治，怯生于勇，弱生于強(qiáng)�！币虼�，在我們面對(duì)一個(gè)無論是多么大的困難的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谛闹心钸@句話，把困難看作是彈簧一樣。如果你在它面前腿軟，它會(huì)變得比你想象的更不可征服，你注定要失敗的；如果你傲視它，那么當(dāng)困難向你屈服，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你戰(zhàn)勝它完全是因?yàn)槟阆嘈拍惚人鼜?qiáng)。
孫子說：將領(lǐng)有“五危”即為將者的五個(gè)弱點(diǎn)。而且強(qiáng)調(diào)：“覆軍殺將，必以五危，不可不察也。”看來這“五�！钡拇_是“致命”的。
人應(yīng)該牢記他的弱點(diǎn)。在我們所做錯(cuò)的事情中，有相當(dāng)一部分源于我們的弱點(diǎn)。有時(shí)我們并未察覺，但會(huì)因自己的弱點(diǎn)而下意識(shí)地犯錯(cuò)。因此絕對(duì)不能小視。
既然將領(lǐng)的五危可以被總結(jié)并列舉出來，說明我們的弱點(diǎn)是可以被察覺的，除了你是個(gè)不會(huì)分析和反思的人。
這段日子，我并沒有弄懂什么叫做戰(zhàn)爭，我只是從書中的話語里獲得了自己的體會(huì)。也許這些體會(huì)很不成熟、很不完善，但既然這是一本學(xué)以致用的經(jīng)典，只要會(huì)用，就是有收獲的�！秾O子兵法》文字不超過五千言，可帶給我的東西將會(huì)是無窮無盡的。說實(shí)話，不能在此繼續(xù)與大家分享我的感言，真讓我有些遺憾。還有那么多的思想等待我去探討、去發(fā)現(xiàn)。
還是父親說得對(duì)：“每個(gè)人都能有不同的收獲；從不同的角度可以解讀出不同的思想；在不同的年齡可以品味出不同的味道；處不同的心境可以感受不同的意蘊(yùn)；經(jīng)不同的體驗(yàn)可以頓悟出不同的哲理……所以，它可以反復(fù)讀。讀他千遍萬遍，思它千回萬回，議它千次萬次，用它千事萬事……”
范例三
用智慧戰(zhàn)勝困難
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是：用智慧戰(zhàn)勝困難。
同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)選擇怎樣做呢？是退縮、是回避、還是勇往直前？如果退縮，困難這座大山就會(huì)永遠(yuǎn)矗立在你的面前；如果回避，困難這只攔路虎就會(huì)永遠(yuǎn)來住你的去路。因此，我們要勇敢地面對(duì)困難，用智慧戰(zhàn)勝困難。
首先，面對(duì)困難，我們要有一種積極的態(tài)度和正確的心態(tài)。碰到困難，要沉著、冷靜、不能慌張，不要回避，更不能退縮。如果在困難面前望而卻步，徘徊不前，甚至掉頭就跑，而不是勇敢地面對(duì)它，那么困難依舊是困難�！端抉R光砸缸》的故事就是一個(gè)很好的例子。一個(gè)小伙伴掉進(jìn)水缸里去了，別的伙伴們要么下的呆若木雞，要么驚得打聲哭叫，要么慌得到處亂跑，結(jié)果沒能救出孩子。只有司馬光不同，他毫不驚慌，沉著、冷靜地想辦法。他走到墻邊，迅速抓起一塊石頭砸破水缸，救出了那個(gè)孩子。由此可見，在困難面前沉著、冷靜是多么重要��！當(dāng)然這只是有智慧的表現(xiàn)之一。
但是，當(dāng)你勇敢地面對(duì)困難時(shí)，困難也不會(huì)自動(dòng)消失。這是你最需要的是什么呢？也是智慧。如果只有勇氣而沒有智慧也解決不了困難，這就是我們常說的：“心有余而力不足”。所以，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，掌握過硬本領(lǐng)是至關(guān)重要的。這樣，當(dāng)困難來臨是我們就能從容應(yīng)對(duì)，把困難踩在腳下�！段膹┎涠慈∏颉返墓适麓蠹衣犝f過吧。球掉進(jìn)樹洞里了，一個(gè)孩子伸手去摸，摸不著；另一個(gè)孩子用長棍子去撥，撥不出。正當(dāng)大家束手無策時(shí)，文彥博靈機(jī)一動(dòng)，有了辦法。他讓大家拿盆子、拿水桶去盛水，然后到進(jìn)樹洞里。不一會(huì)兒，球就浮起來了。由這個(gè)故事看來，前兩個(gè)小朋友能勇敢嘗試，可方法都不得當(dāng)了；而文彥博辦法好，所以順利地取出了洞中的球。
在生活中，同學(xué)們你們是怎樣對(duì)待困難的呢？如果一開始就放棄，那么你就是害怕困難的弱者；如果半途而廢，那么你就是缺乏勇氣的懦夫；而那些始終堅(jiān)持并成功戰(zhàn)勝困難的同學(xué)才是真正的勇士和智者！
同學(xué)們，困難這座大山并不難爬，讓我們做登山家，把它踩在腳下；困難這只猛虎并不可怕，讓我們做武松把它打趴下。讓我們堅(jiān)定信心、刻苦學(xué)習(xí)，只要這樣，困難總在后面，光明總在前頭！
謝謝大家！
范例四
人生需要磨練
蝴蝶因?yàn)橛辛似评O的痛苦，才會(huì)在空中留下美麗的身影；魚兒因?yàn)橛辛梭@濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因?yàn)榻?jīng)受住了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ哪サZ，才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁。
成長道路中磨練是人生的必修課。
俗話說的好，自古英才多磨難�；仡櫄v史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多名人都很注重在逆境中磨練自己的意志。
孔子的高徒顏回家境貧寒，屋舍破陋，臥在席上只能蜷著身子，他處在這樣的逆境中卻自得其樂學(xué)有所成。
宋濂少時(shí)家貧，學(xué)習(xí)上無書無師。學(xué)艱難，窮冬時(shí)節(jié)，穿行深山雪谷中。一日粗茶淡飯只有兩頓……經(jīng)過多上磨練才最終有所成就。
我想這些名人之所以能取得巨大成就與他們?cè)谄D苦環(huán)境中的磨練是分不開的。正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。只有經(jīng)歷了磨練之后，才能真正樹立起面對(duì)困難的信心。
陽光總在風(fēng)雨后。
范例五
艱苦的環(huán)境會(huì)磨練人的意志
當(dāng)充滿朝氣的我們回首稚嫩的童年時(shí),,便會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的我們是多么幸福.像雛鷹一般被父母保護(hù)著,像蜜罐里的蜜蜂一般被家沐浴著.可我們還是生在福中不知福,整天問父母要這要那!俗話說得好:”家是游子避風(fēng)的港灣!”可是高爾基的童年卻充滿了不幸.
<<童年>>從主人公阿廖沙(高爾基的乳名)隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫阿廖沙去"人間"混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況.那時(shí),高爾基的外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?竟被他打得昏死過去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺.他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子.在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡.
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明.這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活."另外,還有樂觀純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子"好事情",都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人.
這些事實(shí),充分地闡明:艱苦的環(huán)境會(huì)磨練人的意志.試想:如果高爾基在外祖父家生活的安逸,幸福,他會(huì)有如此極大的成就嗎?試想:如果高爾基在如此艱苦的環(huán)境下,日益消沉,不上進(jìn),他會(huì)有如此極大的成很嗎?所以,我們要不斷努力,正視困難,在挫折面前磨練自己的意志,讓自己真正成長起來..
我們生活的環(huán)境比高爾基幸福,童年也似乎充滿了歡樂,所以,我們不但要學(xué)會(huì)在順境中成長,當(dāng)然也要學(xué)會(huì)在逆境中成長.我們要培養(yǎng)自己的積極態(tài)度和反抗精神, 我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地，就一定能在眾人面前脫穎而出。
