我最想感激的就是你��！書(shū)籍，我最想感激的就是你！
汽車渴望公路；大樹(shù)渴望小鳥(niǎo)；花草渴望雨露，同樣，人也渴望書(shū)籍。
每每讀書(shū)時(shí)刻，我的心境總是會(huì)陶醉在其中，無(wú)論是小橋流水還是落日長(zhǎng)河，也就都?xì)v歷在目了，就仿佛進(jìn)入了桃源仙境一般。
我這里所指的書(shū)籍是真正意義上的書(shū)籍，它的外表不應(yīng)是華麗的，而它的內(nèi)容卻是充實(shí)的，厚重的紙質(zhì)帶著別具一格的清香。
書(shū)籍，當(dāng)你小心翼翼的撫摸著清晰的文字時(shí)，你總是會(huì)被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引，在這桃源仙境中久久不肯離去。
書(shū)籍，是人們心靈溝通的橋梁，是人們寄托心靈之處，是人提高素養(yǎng)，陶冶人們的情操，讓你有一種說(shuō)不出的快樂(lè)感受，這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些無(wú)聊至極的游戲有趣得多。
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯，在看書(shū)的同時(shí)，書(shū)也帶給了你一種無(wú)與倫比的享受。我最近讀了一本沈石溪先生的作品——《狼王夢(mèng)》，真本書(shū)使我重行從另一個(gè)角度來(lái)論視了動(dòng)物眼中的世界。就像書(shū)中所提到的，人們總以為狼是兇惡的，是殘忍的，是十惡不作的——萬(wàn)惡的化身�？晌易詮淖x了這篇文章后，我的感情卻總是出于對(duì)狼的同情和可憐。狼吃羊吃得再多有人吃得多嗎？狼吃的人都吃，人吃的狼都吃嗎?
一本好書(shū)，猶如一個(gè)好友，在漫漫人生路上陪你度過(guò)。書(shū)籍，我最感激的就是你！這個(gè)世界需要你！
范例二
我最想感謝的是你
在我人生的道路上，許許多多人給予過(guò)我?guī)椭�。而我最想感謝的確是那位普普通通的公交車售票員阿姨，是她，讓我感受到人間的溫暖。
那還是五年級(jí)的事了，一個(gè)下雨天，放學(xué)后的我獨(dú)自來(lái)到公共汽車站旁。為了避雨，我順手把書(shū)包放在了水泥管上，過(guò)了一會(huì)兒，不知誰(shuí)喊了一句：“728來(lái)了！”我趕忙迎上前去，順著人流擠進(jìn)車?yán)铩?/P>
車緩緩地開(kāi)動(dòng)了，我站著總覺(jué)得有些不太對(duì)勁。心想：咦，今天書(shū)包怎么這么輕？與平時(shí)的相比太不一樣了！我便下意識(shí)地摸了摸后背，一愣，不由自主地喊了一句：“呀，我的書(shū)包落在水泥管上了！”這時(shí)，售票員阿姨親切地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，別著急，怎么了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“ 我？？？？？？我的書(shū)包落在站牌下的管道上了�！笔燮眴T阿姨聽(tīng)后趕忙讓司機(jī)停下車。我剛準(zhǔn)備下車，阿姨卻伸手一擋說(shuō)：“你別去，小心淋濕了，我去幫你��！”看著售票員阿姨奔跑下車的背影，一股暖流涌上我的心頭。
不一會(huì)兒，阿姨氣喘吁吁地拿著我的書(shū)包回來(lái)了，我不禁抬頭看了一眼她，原先售票員阿姨那飄逸的頭發(fā)早已被淋濕，臉上不知是汗水還是雨水，藍(lán)色的工作服也沾滿了雨滴。一剎那間，我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。這時(shí)，阿姨又抖了抖我書(shū)包上的雨，笑瞇瞇地說(shuō)：“下回可不能丟三落四了！”聽(tīng)了阿姨的話，我心里后悔極了，后悔當(dāng)初不該犯這樣的錯(cuò)誤，害得售票員阿姨為了我而淋濕？？？？？？
這件事雖然已變?yōu)榛貞洠慨?dāng)想起它，無(wú)限感激充滿我的內(nèi)心。如果沒(méi)有售票員阿姨的幫助，可能我就會(huì)耽誤全車人很長(zhǎng)時(shí)間；如果沒(méi)有售票員阿姨的幫助，我就不會(huì)改掉丟三落四的毛��；如果沒(méi)有售票員阿姨的幫助，我就不會(huì)感受到人間有這么多不經(jīng)意的溫暖？？？？？？所以，我最想感謝的就是那位售票員阿姨！
范例三
我最想感謝的是你
已經(jīng)離開(kāi)母校4個(gè)月了。4個(gè)月，只是一個(gè)簡(jiǎn)單渺小的數(shù)字，卻造就了我心中數(shù)不清說(shuō)不盡的思念。
初中并不是小時(shí)候想象中的夢(mèng)幻城堡，甚至?xí)心膲毫洼p渺的憂傷。突然特別懷念小學(xué)的時(shí)候，還有您，薛老師。
五、六年級(jí)，都是您陪伴我們走過(guò)。像母親，您無(wú)微不至，在迷惑的時(shí)候給我們指導(dǎo)和幫助。您是那么地溫柔，那么地慈祥。
記得離別時(shí)，我們所有人都哭了，因?yàn)闀?huì)離開(kāi)您。您卻拍著我們的肩，我們的背，告訴我們，老師還在你們身邊。從那一刻我就開(kāi)始后悔，為什么沒(méi)有多聽(tīng)您幾節(jié)課？您講的那么流暢，又那么易懂，而我卻總是走神，從沒(méi)珍惜過(guò)。
還記得，您有一次開(kāi)玩笑說(shuō)，等我們走了，有出息了，就不會(huì)回來(lái)了，就不記得您了。我們笑著，搖著頭，眼里、心里卻早已酸澀。那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)您的感情早已超出我的想象，我是那么地在乎您啊，老師。
不知現(xiàn)在您還好嗎？您的嗓子還好嗎？教學(xué)還累嗎？同學(xué)們有惹您生氣嗎？我多么希望現(xiàn)在叫我們的還是您啊。
老師，如果見(jiàn)到您，我肯定會(huì)流下喜悅的淚水，沒(méi)人知道我是多懷念您的聲音、容貌，和您的每一次微笑。都是那么動(dòng)人。
原來(lái)我是那么的不舍，因?yàn)槟缫巡辉谖业囊暰�。
老師，您會(huì)想我嗎？您還能記得您教過(guò)的這個(gè)有點(diǎn)兒調(diào)皮，卻又很較真和愛(ài)您的小小女孩嗎？
這肯定是我最想知道的事情了。
直到畢業(yè)，都是您在鼓舞我們的心靈，都是您陪伴我們走過(guò)所有的歡喜與哀愁。您和我們共同歡笑，落淚時(shí)替我們主持公道，您從不偏心，將愛(ài)平等分在我們每一個(gè)人的心坎上。您是我們每一個(gè)人心底保留的最美麗的珍藏。
我最想感謝的是你，老師。
我不知道我該如何表達(dá)我現(xiàn)在這份激動(dòng)的心情。您就是那被圣潔光輝圍繞的天使吧！我們只想做您的使者，僅此而已。就這樣，永遠(yuǎn)守護(hù)著您，就像您曾經(jīng)守護(hù)過(guò)我們……
老師，我想你了，好想好想。
備注：當(dāng)時(shí)老師讓我到講臺(tái)上去讀這篇作文。還記得，讀完之后，全班有三個(gè)同學(xué)在偷偷抹淚花。還記得，有同學(xué)將它轉(zhuǎn)進(jìn)了空間，有同學(xué)將它復(fù)印了出來(lái)；聽(tīng)說(shuō)大部分小學(xué)同學(xué)看了之后都哭了。我知道，我們都很舍不得。但是我們會(huì)活的更好。我們會(huì)給四班增光添彩的，對(duì)嗎？
范例四
我最想感謝的是你
常常的，我們會(huì)因?yàn)榉N種事情，感謝我們的父母、教師朋友，甚至是陌生人。而現(xiàn)在我最想感謝的，是我那細(xì)心的數(shù)學(xué)老師——趙老師。
五年級(jí)時(shí)的我，雖然在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)部分學(xué)得很扎實(shí)，但大概是因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)比較晚的緣故，一見(jiàn)到奧數(shù)題我就發(fā)愁，而那時(shí)往往單元驗(yàn)收中的最后一、兩題總是奧數(shù)類的難題，讓我丟了不少分。那是，我真是又急又悔——恨我為什么不早些學(xué)奧數(shù)，害得我現(xiàn)在干著急。我多么希望老天爺能派下一個(gè)神女姐姐來(lái)幫幫我，告訴我該怎么辦��！
不久，我的焦慮就被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。一天下了課，趙老師向我的座位方向招招手，嚴(yán)肅地說(shuō)：“郭靜雯，跟我來(lái)一下�！蔽也唤麌樍艘惶南耄嚎隙ㄓ质菙�(shù)學(xué)惹婁子了，于是惴惴不安地來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室。
“這幾次驗(yàn)收時(shí)你最后一題總是出錯(cuò)，是不是對(duì)奧數(shù)很發(fā)愁啊？”趙老師親切地問(wèn)道。
“我…哦是…”我有些難為情地回答。
“這時(shí)，趙老師不慌不忙地打開(kāi)抽屜，拿出好像早已準(zhǔn)備好的一體練習(xí)題，笑瞇瞇地遞給了我，說(shuō)：”來(lái)，試著做一做，我認(rèn)為這些題不錯(cuò)。老師相信以你這聰明的腦瓜兒，一定能行！“”哦，謝謝趙老師！“說(shuō)著，我感激地接過(guò)了習(xí)題，可心里卻不禁有些打鼓——不會(huì)做怎么辦呢？趙老師好像看出了我的心思，說(shuō)：”不會(huì)的不要緊，拿過(guò)來(lái)問(wèn)，我來(lái)給你講啊�！奥�(tīng)到這話，我感覺(jué)心里豁然開(kāi)朗起來(lái)，多少天來(lái)壓在心里的這塊巨石總算落了下來(lái)。
從那天起，我每隔一天，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)時(shí)去找趙老師判題或講題，趙老師總是會(huì)十分耐心地為我講解，直到明明白白為止。郭靜雯
而有一天的課堂上，老師的臉色十分難看，還不時(shí)地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了。我暗想：今天讓老師休息休息吧，不能再去勞累她了。于是放學(xué)時(shí)，我背好書(shū)包，默默地從老師身邊走了過(guò)去。而趙老師猛一抬頭，一下子叫住了我，好像是有些生氣地說(shuō)：“郭靜雯，今天怎么沒(méi)來(lái)找我��？”我忙轉(zhuǎn)過(guò)身，支支吾吾地說(shuō)：“老師…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢，快，咱們開(kāi)始吧！”
我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的講解聲，而咳嗽聲卻不時(shí)地打斷它。我每明白了一點(diǎn)，就頻頻點(diǎn)頭，生怕老師多說(shuō)一個(gè)字。趙老師為我講完，淚水也已經(jīng)打濕了我的眼眶。望著老師那干澀的雙唇、疲憊的身影，我心中暗想：教師帶病堅(jiān)持為我們上課、為我講題，可全都是為了我們呀，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好！
就這樣，我的成績(jī)一次又一次的提高了，以往對(duì)數(shù)學(xué)的自信仿佛又回到了我的身上，讓我對(duì)奧數(shù)也由懼怕變?yōu)榱讼矏?ài)。我明白：這提高與自信和趙老師辛勤的指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
因?yàn)橛辛粟w老師的細(xì)心，我才在奧數(shù)解難題方面有了很大提高；因?yàn)橛辛粟w老師崇高的責(zé)任感，自信才又重新回到了我的身上。我要真心地對(duì)趙老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
范例五我最想感謝的是你
魚(yú)兒感激泉水，是泉水付予了它生命；羊兒感激草原，是草原為它提供了食物；而我，無(wú)論何時(shí)何地，最想感激的，始終是您——親愛(ài)的爸爸。
您總是說(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)感謝父母的付出。每每聽(tīng)到這些，我總是昂起頭說(shuō)：“我只感謝媽媽，不感謝你！誰(shuí)讓你那么兇，總是打人！”而一看到您失望的眼神，我就為剛剛說(shuō)出的話而后悔。
小時(shí)候，每當(dāng)我玩得不愿意練琴時(shí)，您總是拽著我去書(shū)房，我不肯，拼命掙扎，于是您手便落在我的屁股上，發(fā)出“啪啪”聲。當(dāng)我哭哭啼啼地坐在電子琴前卻不動(dòng)手時(shí)，您憤怒了，將我關(guān)在漆黑的廁所里，門(mén)外傳來(lái)您的叫聲：“哭！哭！讓你哭個(gè)夠！”從那時(shí)起，我再也不敢任性了。
上了小學(xué)，您就開(kāi)始給我講奧數(shù)題，有一次，我碰到了一條難題，在題海里奮斗了一個(gè)下午的我一心想著即將開(kāi)始的電影，便直接問(wèn)您答案，于是您先從解題思路開(kāi)始講起，我已經(jīng)等得不耐煩了，生氣地說(shuō)：“什么A呀， B的，我只要答案！”您愣住了，臉漲得通紅，仿佛在忍著怒火，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不耐煩了是不是？我當(dāng)年就是因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲，以一分之差與大學(xué)擦肩而過(guò)的……”您對(duì)我說(shuō)起了您的往事，“所以你不能驕傲，要努力呀！”聽(tīng)完您的話，我的驕燥的心平靜下來(lái)了，眼眶濕潤(rùn)了：“是，爸爸，我一定努力學(xué)習(xí)。”
一天晚上，您又在燈光下耐心地給我分析題目，無(wú)意間一扭頭，我發(fā)現(xiàn)您的頭上，白發(fā)已越來(lái)越多，我的眼圈紅了。明亮的燈光下，只剩下您的諄諄教導(dǎo)。親愛(ài)的爸爸，是您讓我不再任性，是您讓我努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度 ……謝謝您，爸爸！
