（２）今天的好消息還不只這些。下面關(guān)于撲滅禽流感疫情的消息想必是大家更關(guān)注的。據(jù)新華社報(bào)道：……
2、(1)舊中國的雷雨令我們震撼。讓我們走出雷雨，穿越時(shí)空，去聆聽一曲愛情與自由的贊歌。(2)羅密歐與朱麗葉已離我們遠(yuǎn)去。遙望十里長亭，崔鶯鶯與張生正向我們走來。示例二：(1)雷雨震蕩，埋葬了舊中國一個(gè)錯(cuò)亂的時(shí)代；愛情悲壯，譜寫出意大利文藝復(fù)興的贊歌。(2)千古悲劇，朱麗葉血濺斷魂墓；十里長亭，崔鶯鶯淚灑黃花地。
3、(1) 河流有了活水注入才能洶涌奔騰 (2) 星光和微風(fēng)帶給你們對新的學(xué)習(xí)生活的欣喜和期待
4、（1）那104條寶貴的生命在動(dòng)蕩的阿富汗意外地遭遇了不幸，他們隨風(fēng)遠(yuǎn)去了；令人想象不到的是中國的女博士在號(hào)稱法律完備、高度尊重的國家被打被拘。據(jù)新華社報(bào)道。（2）今天的消息實(shí)在讓人不快，但下面還有讓人喜悅的消息，這條消息也與外國人有關(guān)系，據(jù)《城市晚報(bào)》報(bào)道�！ �
5、五月，鮮花盛開。我們有幸請來了清華北大優(yōu)秀學(xué)生巡回演講團(tuán)成員。他們不辭勞頓，帶著對百萬學(xué)子的深深祝福，帶著成功的經(jīng)驗(yàn)來到我們身邊，為我們指明成功的方向，同學(xué)們，讓我們用熱情的微笑、用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的歡迎！
6、（1）讓我們揮一揮手，告別柔美、靜謐的康橋，隨蘇軾游覽赤壁吧�！ �
（2）壯美的赤壁景色，周瑜的英雄業(yè)績，激發(fā)了我們的豪情壯志，讓我們把青春獻(xiàn)給我們親愛的祖國吧！
（1）聽完浪漫如絲、柔情似水的《再別康橋》后，讓我們欣賞豪放派詞人蘇軾的力透紙背之作《念奴嬌赤壁懷古》（2）蘇軾的吟唱抒發(fā)了一腔憤激之情，舒婷的歌聲卻喚起了愛國之心。接下來是舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》
7、這不能不使我們聯(lián)想起曾經(jīng)對中國犯下累累罪行的日本侵略者，多少年來他們對中國人民謝罪了嗎？他們參拜靖國神社，敬拜戰(zhàn)犯的靈位，公然為侵略戰(zhàn)爭辯解�。ū绢}只要突出日本對過去的罪行不但沒有清醒的認(rèn)識(shí)，反而不斷為罪行開脫辯解這一要點(diǎn)且語言流暢、銜接自然即可。）
