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四年級(jí)作文指導(dǎo)怎樣狀物繪景

[移動(dòng)版] 作者:543526958 發(fā)布時(shí)間:06-08

小學(xué)四年級(jí)作文指導(dǎo)

怎樣狀物繪景?

狀物就是對(duì)動(dòng)物、植物、器物、景物作物體上的具體描摹,猶如繪畫中的寫生。主要是記敘描繪物體的形狀、大小、構(gòu)造、色彩、環(huán)境。但應(yīng)注意,有的文章雖以物品命名,但實(shí)際上卻是以記人敘事為主的文章;或是以托物寄情為主的文章;或是借物展開聯(lián)想,抒發(fā)自己的思想感情而已。

(1)怎樣寫動(dòng)物:動(dòng)物是能活動(dòng)并具有感覺功能的獸禽(包括昆蟲、水簇等)。在寫作時(shí)要注意描寫它們各自的生活習(xí)性、生物特點(diǎn)、動(dòng)物情態(tài)。行文時(shí)可采用比喻、擬人等多種手法。

(2)怎樣寫器物:器物一般指生活用品、文具、玩具、工藝品等,描寫器物就是對(duì)物體作具體描摹,說明物品大小、形狀、質(zhì)地、構(gòu)造、色彩、用途等。

(3)怎樣寫植物:植物的范圍極廣,一般指花草樹木,它是狀物文章記敘的對(duì)象;要狀寫好植物,就得觀察、熟悉它的主要特征、形狀、姿態(tài)、生長特性、顏色、氣味及作用、用途等。描寫時(shí),首先要看其整體是什么樣子。然后再看局部是由哪幾部分構(gòu)成的,又分別是什么形狀。即按“根一干一枝一莖一枝一花一果實(shí)”或相反的順序去觀察。根據(jù)自己觀察的角度(上下左右、遠(yuǎn)近俯仰等)去描寫,就像照相取景一樣。但要注意植物生長季節(jié)和生長環(huán)境,植物無不受到氣候、時(shí)令、自然條件的限制和影響。不同的環(huán)境和季節(jié),植物就有不同的風(fēng)貌。同時(shí),個(gè)人的思想感情對(duì)狀物也起著極大的作用。

(4)怎樣寫景物:景物描寫也就是描寫環(huán)境,包括自然風(fēng)景中的風(fēng)雷雨電、山川河流、城市村莊;社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)俗人情、社會(huì)風(fēng)貌。記敘文中的景物描寫有三種,一種是以寫景為主,把景物作為描寫對(duì)象。描寫方法是按景物的位置,由遠(yuǎn)及近、由上而下、由里到外,或按相反的順序進(jìn)行記敘。另一種是以寫人為主的文章,描寫景物是為人物故事作背景的,也就是說事件發(fā)生、發(fā)展的自然環(huán)境,對(duì)襯托人物活動(dòng)、增強(qiáng)故事的真實(shí)性,起著重要作用。

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