我的老師是個雙面人
八年級一班 殷凱
英語老師就是“兩面派”，所謂兩面派，就是會變臉，她時而板著臉，時而換笑臉。
她板著臉能把我們這些小家伙們鎮(zhèn)住。笑臉可以讓我們心情舒暢。
某日上課，英語老師提問，大家的心都提到了嗓子眼。
“小A，你說一般現(xiàn)在時變問句，把SOME變成什么？”“不知道……”“小B，你說呢？”“變成MANY.”“I服了YOU.”大家都捂著肚子笑爆了。
一次，英語考試成績發(fā)下來，大家都做好心理準(zhǔn)備，迎接老師發(fā)怒，果然不出所料，老師一進(jìn)門就大發(fā)雷霆，唾沫星四濺，好像要把第一排同學(xué)淹死。整整一節(jié)課，英語老師硬是沒停。看著她厚厚的嘴唇，我甚是納悶，她為什么就不薄呢？
這就是兩面派老師，你有么？
雙面人
2009級五班 喬妍
馮子薇在我們班上可算是一個不起眼的女孩，你若不仔細(xì)觀察，根本發(fā)現(xiàn)不了她，因為她總是一個人靜靜地坐在那里看書或做作業(yè)，偶爾有時也會與同學(xué)到操場小賣部去閑逛一會兒。你別看她有副好像不會笑、漠不關(guān)心的面孔，一旦笑起來，很漂亮呢！兩個小酒窩鑲在她臉上，顯得格外可愛！她十分文靜，可是你要是把她惹怒了……哼哼，后果是“不堪設(shè)想”��！真可以用“兩面”一詞形容！
就說那一次吧。那天，正好上完了下午的最后一節(jié)課，等待班干部和老師放學(xué)。同學(xué)們?nèi)诔臭[，我也不例外。我喊著前面的楊晚晴，打算邀請她一同回家。與楊晚晴約好后，我的眼睛瞟過斜前方的馮子薇，只見她坐在那里抄積累，抄完后又端端正正地坐在了那里，等待王老師的到來。這不，一想誰，誰就來了，王老師走進(jìn)了教室，她習(xí)慣性地把全班同學(xué)一掃視，一眼就看見了“會等待”（班規(guī)）的馮子微，一下子走上講臺給馮子微加上了“明星榜”，一些反映快的同學(xué)馬上坐好，想掩蓋自己的“罪行”，教室里也漸漸安靜了下來，王老師“平靜”地對大家說：“你們怎么不吵了呀？”見我們一個個嚇得默默無語，她又說：“剛才只有馮子微同學(xué)一個人是安安靜靜地坐在那里等老師，所以馮子微可以收拾書包回家了�！敝灰婑T子微迅速地收拾好了書包，飛也似地走出了教室，我們在教室里用羨慕的目光目送她走下了樓梯。瞧，她的文靜真的給她帶來了不少好處呢！
可她的另一面你也許不知道，她的兩面性發(fā)作起來可“暴力”了，足以把人嚇軟！不信？那您就聽著給瞧好了！
有一次，她旁邊的謝彥杰不知怎么把她給惹怒了，她拍響了桌子，站起身，對謝彥杰奸笑了一下，與謝彥杰對起陣來。只見她一個健步跨上前，伸出五指，使用慣用的神功，夾住謝彥杰肥肥胳膊上的肉，狠狠地擰了一下，疼得他“哎喲——哎喲”的慘叫不絕于耳，在一旁的我插口道：“哇，馮子微，你可真是個野蠻女！”
瞧，這兩面性的馮子薇，稱“雙面人” 一點不過份吧！
“雙面人”周老師
我的班主任周老師與眾不同，他一面是嚴(yán)肅的，一面又很孩子氣。
周老師個頭不高，但嗓子很洪亮，說起話來躲在廁所里也能聽見。一次，我們班的搗蛋大王吳霖又在下面搞小動作，被周老師發(fā)現(xiàn)了，老師那嚴(yán)肅的大眼直直盯著他，好像隨時要噴出大火把他燒焦似的�！皡橇�，站起來！”這聲音震耳欲聾，頓時，教室里的空氣好像凝固住了一般，鴉雀無聲。吳霖早已毛骨悚然，顫抖著身子怯怯地站起來……這是周老師嚴(yán)肅的一面。
一天中午，周老師叫我去辦公室，我以為闖了什么禍，哪知老師給我一塊錢，叫我去幫他買兩包零食，我目瞪口呆地看著老師，老師臉上卻散發(fā)著一種我從未見過的神情，笑嘻嘻的，簡直是個大孩子。我還見過周老師和幾個一年級的小孩子嘻鬧著，你追我趕，老師當(dāng)時的笑容是多么的天真�。∵@是周老師孩子氣的一面。
雖然周老師是個“雙面人”，但他卻像個朋友，時時刻刻陪伴在我們的身旁。松崗東升實驗學(xué)校五（1）班曾妍妍
雙面人老師
我在陽光外語學(xué)校學(xué)英語，教我的老師姓雷，是一位二十多歲的女老師，身高約一米六多，人長得很漂亮秀氣。自從一上課，雷老師就說我很聰明，由于我上課時經(jīng)常發(fā)言，認(rèn)真聽講，下課也不和別的同學(xué)打鬧，所以她很喜歡我。
老師叫雷霆，雖然有雷霆萬鈞的意思，但只要你遵守紀(jì)律表現(xiàn)好，不搗亂，她就不會對你發(fā)脾氣，如果敢惹火她，就叫你吃不了兜著走。記得有一次，我們班有個同學(xué)上課不停地說話，不但自己不聽講，也影響別人聽課，雷老師點了他幾次名字，他一會兒還是說個不停，把雷老師激怒了，厲聲命令他從座位上站起來，面對著墻壁思過，下課后還不準(zhǔn)他和別的同學(xué)玩，放學(xué)后又將他的家長叫來，狠狠地把他批評了一頓。
雷老師雖然在教學(xué)上要求很嚴(yán)格，但是她對待同學(xué)也有溫柔的一面。如果哪個同學(xué)生活上遇到了困難，她一定會問寒問暖，竭盡全力的幫助，學(xué)習(xí)上遇到了挫折，她一定會及時鼓勵、幫助他找回信心。這一點我感受特別深，有一次聽寫，在家里沒有好好復(fù)習(xí)，結(jié)果老師一聽寫，我有點緊張，有許多單詞都不會，寫出的單詞也錯了，心里覺得很難受，不由自主地低下了頭。這是雷老師輕輕地走了過來，用溫暖的手拍拍我的肩，溫柔地說：“這次沒聽好沒關(guān)系，回家好好復(fù)習(xí)，下次聽好就是了！”聽了老師的話，我心里暖烘烘的，暗暗下定決心，以后再也不會發(fā)生這樣的事！
這就是我們英語班的雙面人雷老師，她是一個即溫柔又嚴(yán)格的好老師，我們都很喜歡她。
我的雙面人老師
"給我立整點,上課要有上課的樣兒!"老師怒道.又一天的又一聲"今天寒冷,要多多注意自己的身體."老師溫和地說.
瞧,如果老師上來嚴(yán)厲勁兒,連微笑都沒有.如果要溫和的話,那是笑口常開啊!
說起俺老師,可以說是"一條龍",水平?jīng)]得說.那是盡人皆知的.可她剛教我們的時候,我們卻是老師的"一攤泥.".噢,我來解釋一下吧.有一次啊,我們學(xué)校舉行學(xué)習(xí)競賽,我們班級出了九名選手參加,分出來了.那結(jié)果真是太出人意料了.也太慘烈了.你能猜到吧,我們班考了個第拉.就是倒數(shù)第一.名落孫山了.老師說:"這成績應(yīng)該讓大家夢醒了.平時你們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真,不努力呢?流一滴汗水,才能有一絲的收獲,我"獎勵"你們每人寫......每人寫......"我們都低下頭,喪氣的很.從此,我們下決心,努力拼搏,不辜負(fù)老師的希望,把我們這些泥里的蟲,變成一群騰飛的龍.
一轉(zhuǎn)眼,冬天到了.還沒有到取暖的時候,教室里冷極了.同學(xué)們都凍得哆哆嗦嗦.老師在我們中間,噓寒問暖,無限溫柔,把我們感動得熱淚盈眶.有天早上,我們四位同學(xué)去掃擔(dān)當(dāng)區(qū),手凍得不能動彈了,我們正在犯難呢.老師匆匆走來了.她柔聲柔氣兒地對我們說:"這天氣可真是壞透了,不記得幾時有這樣的天氣呢,你們都回去吧.這里的衛(wèi)生不算太差.不對啊,明明還有垃圾沒有清理呢,老師看我們沒有走,又催促說:"快走吧,看把你們小手凍得成什么樣了.聽話!"我們邊走邊回頭,看著老師親自為我們值日,眼淚不斷地從眼睛里滾滾流下.她真溫柔.她愛我們,我們也愛她.
噢,,我們的老師就是這樣一個人.一個嚴(yán)厲的,溫和的"兩面人."兩個面都讓我們感動.她心里想著我們,愛著我們,她讓我們健康快樂的成長,成為中華龍的傳人.
