八年級六班孟祥祿
我是一個初二學(xué)生，我有一個最大的特點(diǎn)，就是“貪吃”。但我長得不高，不矮，不胖，也不瘦。
吃書
書是我的好朋友，在學(xué)習(xí)之余，我總會擠出時間來讀書。通過讀書，豐富了我的頭腦，增長了我的知識。我喜歡讀書，不敢說“廢寢”，但“忘食”卻成了經(jīng)常發(fā)生的事。假期里，我常會愛不釋手地捧著書閱讀。到了吃晚飯的時候，奶奶總會一遍又一遍地催，我都說“馬上就來”，可總不見我挪動地方。奶奶說：“你以后別吃飯了，就‘吃書’吧！”
吃香
我的成績很好，尤其擅長數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)題一般都難不倒我。同學(xué)們有了難題后都喜歡問我，我也樂意為他們解決。由于我平時樂于助人，同學(xué)們都很尊重我，在班里我還是很吃香的。
吃苦
我是一個剛強(qiáng)、有毅力的人，我不怕困難。在學(xué)習(xí)和生活上的難題，我都會努力爭取獨(dú)立解決。有時我甚至?xí)驗(yàn)閹椎离y題而花上一晚上的時間去思考該怎么解決。
吃重
我在班里是學(xué)習(xí)委員、文印委員、英語課代表。這一堆職務(wù)，壓得我喘不過氣來。有時許多任務(wù)一起奔著我來，我都不知道該做哪個了。不過還好，因?yàn)槲夷艹灾亍?/P>
吃表揚(yáng)
我學(xué)習(xí)成績很好，又為班級做了許多事，因此便受到了老師的表揚(yáng)也是理所應(yīng)該的。老師表揚(yáng)我時，我會覺得很高興，總覺得比同學(xué)們高一頭�！昂�，我多么了不起！你們都來學(xué)學(xué)我！”
吃批評
對于愛表揚(yáng)的我來說，挨批評是一件不光彩的事情。因?yàn)槲液芨甙粒率箾]少挨老師的批評。挨老師批評時，我都會無地自容，恨不得地上有個縫，讓我一下子鉆進(jìn)去才好。
我就是這樣一個“貪吃”的人。
�。ê喸u：文章的構(gòu)思十分巧妙。在一個《貪吃》的題目的統(tǒng)領(lǐng)之下，一下子展現(xiàn)出了自己那么多方面的“吃相”：吃書吃香吃苦吃重吃表揚(yáng)吃批評。有些“吃”可能是讀者能想到的，有些“吃”確實(shí)是讀者所想不到的。也正是這些想不到，卻更增添了文章的可讀性，使得文章趣味盎然。）