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關(guān)于春天的作文4篇

[移動(dòng)版] 作者:liucj 發(fā)布時(shí)間:03-06

古詩(shī)詠春妙議集賞

沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社  房偉

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!边@是唐朝白居易《錢(qián)塘湖春行》中的詩(shī)句。詩(shī)句以“早”來(lái)形容黃鶯,表現(xiàn)了白居易對(duì)小生命的喜愛(ài)。又以一個(gè)“爭(zhēng)”字體現(xiàn)出了春光的寶貴,用“啄”字描寫(xiě)出了春天到來(lái)時(shí)的動(dòng)態(tài),使這首詩(shī)處處洋溢著春的生機(jī)與活力。 描寫(xiě)春天景物的四字詞語(yǔ)(100個(gè))

“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴!边@是唐朝韋應(yīng)物《滁州西澗》中的詩(shī)句。用“憐”字,表達(dá)出作者喜愛(ài)的首先是他腳下的深邃、無(wú)人踐踏等特點(diǎn),傳達(dá)出周?chē)h(huán)境的幽靜。他頭頂上林木深處傳來(lái)的黃鸝的啼鳴,給人帶來(lái)了動(dòng)的樂(lè)趣。運(yùn)用以動(dòng)襯靜的手法,使畫(huà)面生機(jī)盎然,給人以自然美的享受。

“海日生殘夜,江春入舊年!边@是唐朝詩(shī)人王灣《次北固山下》中的一句詩(shī)。他把“舊”和“春”象征為新生的美好事物,把“生”和“入”擬人化,賦予了它們?nèi)说囊庵。這句詩(shī)描寫(xiě)景物入神,富有哲理:新的事物總要代替舊的事物,表現(xiàn)了一種積級(jí)、樂(lè)觀、向上的精神。

“小樓昨夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花!边@是陸游《臨安春雨初霽》中的詩(shī)句。詩(shī)人夜間不睡,從今夜的雨聲聯(lián)想到明朝的賣(mài)花聲,使人從那淅淅瀝瀝的春雨中仿佛聞到了大街小巷的杏花香,從而寫(xiě)出了春雨杏花之間的訊息。

“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽!边@是李紳《憫農(nóng)》中的詩(shī)句,體現(xiàn)了春天是個(gè)寶貴的時(shí)節(jié),只有春播得好,才有秋天的收獲季節(jié)。

啊,春天真的觸動(dòng)了歷代文人雅士們的情懷,正像俗話所說(shuō)的:“一年之計(jì)在于春!弊屛覀?cè)谶@個(gè)新的起點(diǎn)上努力奮斗吧,讓我們不辜負(fù)這春光無(wú)限的美好。

簡(jiǎn)評(píng):作者將自己所學(xué)過(guò)的描寫(xiě)春的詩(shī)句羅列開(kāi)來(lái),并一一加以賞析,用古詩(shī)句的意境來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)春天的萬(wàn)般喜愛(ài),非常有新意。更為可喜的是,作者能夠有意識(shí)地對(duì)古詩(shī)進(jìn)行品評(píng),且都關(guān)聯(lián)在“頌春”這一主題內(nèi),十分難得。   春天花會(huì)開(kāi)  小學(xué)六年級(jí)春天作文四篇

尋找春天的足跡

沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社  麻連娜

不知不覺(jué)間,春姑娘就提著她的花籃,向大地撒滿了春天的氣息。于是,我追逐著春姑娘的腳步,去尋找春天的足跡! 

綠,到處都是綠,滿眼都是綠。綠的草,綠的叢,綠的樹(shù),綠的林。這綠色首先暴露出了春天的行蹤。踏著這滿地的綠,我繼續(xù)向前走去! 

瞧,前面半埋在土里的,一堆綠油油的是什么寶貝?我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的跑過(guò)去,把土扒開(kāi)一看,喔,原來(lái)是一片頑強(qiáng)的小草!它們正突破了土皮,正在享受著春光的滋潤(rùn)!啊,迎春花也前來(lái)報(bào)信了?矗甙恋卣驹诓輩捕牙,正在向小草炫耀她的美麗身姿呢!路旁的小樹(shù)上冒出了一根根枝芽,春風(fēng)輕輕地一吹,它們便隨之搖擺起來(lái)。咦,前面那是什么品種的花,怎么還會(huì)動(dòng)。课矣谑勤s緊走上前去想看個(gè)究竟,發(fā)現(xiàn)那竟然是花蝴蝶們正成雙成對(duì)地在花叢中嬉戲,太不可思議了,這么早就有蝴蝶了!還有那小蜜蜂正在為甜菜花傳播花粉呢看,它們一邊采著花蜜,一邊還歡快地唱著贊美春天的歌曲。那幅畫(huà)面著實(shí)讓人著迷?炜窗,前面一群螞蟻正有秩序地、排著隊(duì)搬家呢!真是太可愛(ài)了!  

聽(tīng),那“嘩啦啦”的是什么發(fā)出的聲音。课衣劼曌哌^(guò)去,原來(lái)是解了凍的小溪正歡快地向前流淌著。河里的小魚(yú)小蝦們正自由自在地玩耍著。小燕子也從南方飛了回來(lái),它們中有的正悠然自得地欣賞著這如畫(huà)的風(fēng)景,有的則忙著喜遷新居! 

我又來(lái)到了果園里,哇,好香啊!各種花的香氣混在了一起。我慢慢分辨出它們來(lái)了,有桃花的香氣,有杏花的香氣,還有梨花的香氣,真是太讓人陶醉了。遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯們正忙著翻松土地,我又感到了迎面撲來(lái)的泥土的氣息! 

望著這美麗的畫(huà)面,我真的感受到了生命的力量。是啊,“一年之計(jì)在于春”。讓我們?cè)谶@美好的春光中茁壯成長(zhǎng),立下遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí)吧!愿我們每個(gè)人都不要虛度這美好的時(shí)光!

簡(jiǎn)評(píng):春暖花開(kāi)。又是一年春好處,作者便以自己獨(dú)特的視角對(duì)春天進(jìn)行了描繪與歌頌。春天的色彩,春天的氣息,春天的感覺(jué),如美酒般醉透了作者的心靈,于是對(duì)春的喜愛(ài)便化作了一句句綠色的語(yǔ)言,盡情抒寫(xiě)著春天的篇章……

我愛(ài)春天
 
沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社  范晶晶

或許有人愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏季,有人愛(ài)碩果累累的秋季,也有人愛(ài)白雪皚皚的冬季。但我更愛(ài)萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的春季。

我經(jīng)不起春的誘惑,于是便來(lái)到了小溪邊。那淙淙的流水聲恰似貝多芬的交響樂(lè),我情不自禁地用雙手在清柔的春水中劃著,感覺(jué)到的不是刺骨的冰冷,而是柔柔的、暖暖的愜意。

田野中許多不知名的野花兒爭(zhēng)奇斗艷,相互比美?蓯(ài)的小蜜蜂和翩然起舞的蝴蝶在花叢中嬉戲、追逐。我拾起一塊小石頭扔到了花叢中,嗬,多美啊!真像是五彩輕盈的氣球一樣!好濃的春意!濃得快要流淌出來(lái)了!

我抬起頭,望著天上的白云。突然,一片片粉紅色映入了我的眼簾。哦,桃花開(kāi)了!于是我便飛奔向這粉色的世界,頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡,猶如陶淵明在《桃花源記》中所描繪的一樣!窗外的春天

正當(dāng)我沉醉在這迷人的“仙境”中的時(shí)候,晴朗的天空卻突然下起了雨。我趕緊跑到屋檐下,聆聽(tīng)這沙沙沙的雨聲。透過(guò)細(xì)柔如絲的雨簾,看著干涸了一冬的田野貪婪地吮吸著這瓊漿露液,辛勤的老農(nóng)正冒著這如絲的春雨吆喝著牛兒耕地。他們都知道,一年之計(jì)在于春的道理,這是播種希望的美好開(kāi)端!

春是幸福的使者?矗蓍L(zhǎng)鶯飛,這真是一個(gè)孕育著希望的季節(jié)!一個(gè)充滿著期待的季節(jié)!

我愛(ài)春季!

簡(jiǎn)評(píng):本文的獨(dú)特之處在于作者以自己訪春的足跡為線索,移步換景,在一根主線的牽引下,將春天的種種景色與感覺(jué)幾乎完全地籠下筆下。且在這個(gè)過(guò)程中又融進(jìn)了作者對(duì)春天的主觀感受,把作者對(duì)春的喜愛(ài)與贊美寫(xiě)得酣暢淋漓。

啊,春

沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社  張少軍

陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。春天不像酷熱的盛夏,也不像落葉的深秋,更不像寒風(fēng)凜冽的寒冬。春天是生機(jī)盎然的季節(jié)。

大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了大地。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,柔和的春風(fēng)吹遍了神州大地。剎那間,大地已經(jīng)被染成了綠色,鳥(niǎo)語(yǔ)花香和泥土的清香彌漫在大自然中。春姑娘為大地刺出了根根小草,為大地繡出了朵朵鮮花。春風(fēng)吹掉了人們沉重的大衣,活蹦亂跳的小孩在春風(fēng)的親吻下放著五顏六色的風(fēng)箏,盡情地在曠野里跑鬧!耙荒曛(jì)在于春”,農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始忙碌于田間,伴著春風(fēng)的柔和,和著泥土的清香,耕地、修剪果樹(shù)、施肥……他們的臉上露出一絲絲笑意。當(dāng)然,春風(fēng)也不會(huì)忘卻那動(dòng)人的楊柳,柳枝在春風(fēng)的吹拂下左右舞動(dòng),如同姑娘的秀發(fā)一般,美麗極了!

在這春滿人間的時(shí)刻,最不能少的一個(gè)角色就是春雨。春雨沙沙,飄灑在解凍的泥土上,綿綿的春雨把大地染綠。春雨落在田野上,莊稼貪婪地吮吸著這甜美的甘露;小草在春雨的哺育下茁壯成長(zhǎng);花兒在春雨的滋潤(rùn)下顯得無(wú)比的鮮艷。春雨落在池塘里,魚(yú)兒都露出水面津津有味品嘗著這甘露。“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛!痹诖河甑呐惆橄,那呢喃的春燕從南方飛回來(lái)了。剪刀似的尾巴,烏黑的羽毛,輕盈的身子,在池塘上空飛來(lái)飛去,不時(shí)地還同清水嬉鬧著……

“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄!庇姓l(shuí)不承認(rèn)春是美好的呢?就連“老夫子”朱熹也曾經(jīng)吟唱過(guò)“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。可見(jiàn),春天是多么地美好。試問(wèn),有哪個(gè)季節(jié)敢同春一比高低呢?

啊,春,我愛(ài)你!   描寫(xiě)春天景色的常用成語(yǔ)(附解釋) 

簡(jiǎn)評(píng):春風(fēng),春草,春雨,春燕,春柳,春花……這一切都在作者的描繪下顯得如此地富有詩(shī)意,充分表現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。文章語(yǔ)言流暢、生動(dòng),字里行間滲透著一種詩(shī)意的美。

我與春天有個(gè)約定

  李燕

聽(tīng)著輕快的樂(lè)曲,撫著溫暖的風(fēng),我推開(kāi)了家門(mén),呼吸著怡人的空氣,疾步跑到了田野中,突然間才想起我與春天曾經(jīng)還有個(gè)約呢!

音樂(lè)停止了,暖風(fēng)依然輕輕地?fù)崦业哪橆a?墒钱(dāng)我終于醒來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)春天其實(shí)早已走遠(yuǎn);氐郊抑,走到窗前,側(cè)耳聆聽(tīng)太陽(yáng)與鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ),卻是別有一番滋味在心頭。錯(cuò)過(guò)了與這個(gè)春天的約定,還有下一個(gè)春天;可要是錯(cuò)過(guò)了這個(gè)人生,還會(huì)有下一個(gè)人生嗎?

錯(cuò)過(guò),后悔,卻是徒勞的。

我終于明白,只有珍惜才是最現(xiàn)實(shí)的!  描寫(xiě)春天景物的唐詩(shī)

讓我們都一起記。翰灰涀约号c春天的約定!

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