小學(xué)六年級感恩作文一組
師恩
六年三班張安琪
有一種愛像桃李花開，有一種愛像月光灑遍窗臺，有一種愛總是春風滿懷，有一群人也許平凡也許不平凡，有一種人生本色永元不會改變，您是這樣的人就有這樣的愛，您有這樣的愛誰能忘懷“感恩”作文一篇（優(yōu)）
教師，是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，然而，只能用一滴滴露珠來記錄您光輝的事跡。
您手中的筆是耕犁，來開墾我面前荒草，播種知識的種子，讓我品嘗收獲的喜悅。
有人說生活是清茶，需在斜陽西照，微風拂面下輕啜，杯盞之間那那一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，需在颯颯寒風中隨著雪的節(jié)奏暢飲，折射出閃爍著炙日余光的甘醇才最有味道，這生活中的一切味道只有教師給予了我。
時光荏苒，一切的一切都隨著時間而變化，惟一沒變的，是教師鄧我嚴厲的愛。
教師，您是酸的，然而有了您，才有了我對生活透徹的理解。
教師，您是甜的，正因為我擁有了甜的美好，生活中才多了對自然真摯的熱愛、和諧、安寧的氣氛，讓愛的光輝灑遍世界。
教師，您是苦的，有了苦的鍛造，生活中才多了對幸福誠懇的珍惜，勤勞奮發(fā)的拼搏推動著歷史的車輪前進。
是啊，您是這樣的人就有這樣的愛，您有這樣的愛能忘懷 感恩，靈魂的彩虹
師恩難忘
六三焦蕾
如果說媽媽是無么的，那么教師就是偉大的，如果說我們是花朵，那么教師就是園丁，綠葉和泥土。無論教師是什么，他們都把人生中最美好的時光獻給了我們，哺育我們成長。
教師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說，您是一位偉大而平凡的人，平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。每天早上您來得最早，而放學(xué)了，您又要為我們整理桌椅，問我習(xí)題，做完這一切您才肯安心地回家�？傻搅思夷�要為我們批改作業(yè)，真不知道您哪來的那些精力。
記得有一次，我因為某種小事，而耽誤了一些時間，被您發(fā)現(xiàn)了，平時和藹可親的您，這時不失嚴厲地對我說：“時間是無聲的腳步，是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來，記�。豪速M自己的時間和自殺沒什么兩樣！”聽了教師的話我后悔莫及，真為剛才的事感到慚愧。對呀，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
假如我是一位園林師，我會在您家門前種上高大挺拔的大樹，美麗嬌艷的花朵和英勇無畏的小草。
假如我是一位詩人，我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩歌，讓后人詠誦。
假如我是一位作家，我會把這六年來的喜、怒、哀、樂記錄下來。
教師，您教導(dǎo)我們要追求真、善、美，其實，在學(xué)生心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
教師在我的心目中是和藹的，是神圣的。您是園丁，而我們正是您沉灌下的花朵，您是陽光，而我們正是您照耀下的種子。我所寫的這一切都是它――師恩難忘！
六年三班張文曄
感恩的心
“感恩的心，感謝命運”聽著電視機里傳出的一陣陣美妙的音樂，我不僅陶醉在這一片充滿恩情的世界里，在六年中我長大了，已經(jīng)沒有了往日的幼稚與無知是她哺育了，讓無憂無慮地成長，她就我生活了六年的－母校。
每當，我走進這高大的教學(xué)校時，看到周圍的墻上，還有被同學(xué)“撫摸”的“梅花”呢？我心中還時常有些慚愧呢，那默默為我們奉獻的母校，卻沒有被珍惜，愛惜，我的心海不禁翻騰出幾朵晶瑩的浪花。
以前我曾做出了很多無理的事情，可是母校一次又一次的寬容了我包容了我而母校卻告訴了我一個道理：你眼中的彼岸，并不是永恒的，如果你此時看到了你眼中的遠方，那么你將會看到更美好的，似人間仙境成功的彼岸，也就是說“我們要不停地進取，然而，這樣的機會只有她－母校送給了我。
撫摸那一排排課桌，似乎那瑯瑯讀書聲依然在我的耳畔回蕩，像一首美妙的交響曲，而那演奏者則是學(xué)生：像一條小溪清脆的流水聲，而那則是學(xué)生歡樂的浪花，而這一切的一切都已成為回憶。
母校，您在我心中，就象一杯茶，那樣清涼又那樣溫暖。您有時又像一杯咖啡苦澀又香濃，但是你又更像可樂，苦里透著甜。
啊，母校，我的每二個母親，我永遠忘不了您－母校
感恩母校
六年三班 董一鳴
大地春回，窗外已是白茫茫的一片，使生物全都籠罩在夢幻之中，雖然這已是一個過去，但也是一個新的起點，人的一生中有著酸甜苦辣，俗稱五味瓶，當你把五味瓶打碎了，那就是一個善于挑戰(zhàn)的勝利者，在這樣的境界里，是我們的母校培育了我。
母校是一個激動的名字，因為她是人類的母親，是生命的搖籃，在這群星璀璨的宇宙中，母校媽媽帶著我們穿梭著。
母親給予了我?guī)椭o予我鼓勵，記得感恩名言名句
我承認我生來膽小，但是這件事卻使我變得膽大起來了，可以從原來的小老鼠變成了大花貓，這只大花貓可不是好惹的，那一次，學(xué)校舉行隊列廣播操比賽，我聽了這個消息以后，既喜悅，又悲傷，喜悅雖說是讓人能心曠神怡，而我的心卻有完全放在喜悅朋友那里，而卻有一絲放在悲傷朋友那里，喜悅的是終于讓我們班得到獎狀，悲傷的是，我害怕，我緊張，不敢看裁判員凝視的目光，我擔心萬一哪一個地方做成了，或是卻了一下，以后的事我不想象，它就像一塊沉重的石頭壓在我的肩膀上，好沉好沉，就這樣我的心就被他抵制住了，比賽開始的日子一步步地向我逼近。
那一天隊列廣播操比賽開始了，此時的我心里就像揣了一只活潑亂跳的小免子怦怦亂跳，但這時我仿佛聽到了一句話“不要怕，我相信你是最棒的，只有你去挑戰(zhàn)它，你才會的人生的強者，這樣會一片光明的”聽了這話，我振作起來，挺起胸，邁著整齊的步伐進入了場地，終于，我無差錯地迎接了挑戰(zhàn)。
幾天過后，喜訊傳來，調(diào)皮鬼說道：“我們班得了第一名啦！”我的心里有一股熱浪涌進我的心頭。
母校，我心中的母校，你是那樣的可敬，你是我人生中的導(dǎo)師，讓我能夠奮勇地向前走，我感激您媽媽，是你讓為振作起來，改變了人生的觀念，此時我已流下了感恩的淚水。
感謝老師
老師是園丁，他們用辛勤的汗水，滋潤著我們，讓我們茁壯成長；老師是航標燈，在黑暗的大海里，能讓我們找到方向；老師是鋪石路，他們把我們帶向成功之路……
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育著我們情操的碩果.
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己.這無私的奉獻,令人永志不忘.您講課的語言,悅耳像叮冬的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江河……
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠.您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的雙眼;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮動作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
敬愛的老師,時空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大,但對您思念的心永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領(lǐng),是我從小插上理想的翅膀.不管明天會怎樣.還是心底里說聲：“感謝您!老師!您如一葉扁舟,載著我駛向知識的海洋!!”
