《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)
重逢小樹(shù)林
廣東省深圳市育才第二小學(xué)六年級(jí)⑷班 鄭文佳
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一束陽(yáng)光穿過(guò)一片片閃閃發(fā)光的樹(shù)葉照到林間落滿黃葉的地上。我拿著小提琴再次走向那片讓我一生都忘不了的地方──樓后面的那片小樹(shù)林，心中充滿神圣感。我輕手輕腳地走進(jìn)它。
這是５年后的一天，我是第一次再回這片小樹(shù)林。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)頗有聲望的小提琴手了。這一切，有賴于那位與我邂逅的和藹可親的老者的幫助。
５年來(lái)，這里幾乎沒(méi)有什么變化：樹(shù)還是那么綠，葉子上的露珠在清晨的陽(yáng)光下閃著光；還是那么幽靜，小鳥(niǎo)兒的歌聲還在小小的樹(shù)林里回蕩；當(dāng)年我站著拉琴的地方也依然如舊；當(dāng)年老人坐的地方還是那么的眼熟。
可是，沒(méi)有老人在這里，我感覺(jué)這里缺少了什么。我細(xì)細(xì)地尋找和老人在一起時(shí)的痕跡，一邊慢慢架起小提琴，緩緩地拉響了一支《月光曲》。突然，我感到背后有人在看著我，就象當(dāng)年第一次遇到老人的感覺(jué)一樣。
我轉(zhuǎn)身一看，果然，那位老人坐在椅子上平靜地望著我。就是她！就是她在我十分困難的時(shí)候幫助了我，給了我自信和勇氣。是她把我?guī)狭顺晒χ贰?/P>
“孩子，你走了很久了，我很寂寞……”她慈祥地看著我。
“……”我哽咽無(wú)言，心中一陣翻騰。
“我知道你了解了真相，請(qǐng)?jiān)徫�。�?/P>
“不！”我搖搖頭，急忙說(shuō)道：“不是的，我要謝謝您，正是您那善意的謊言把我?guī)蛄顺晒�！�?/P>
她的臉上多了幾條皺紋，手腳看上去也不伶俐了，可她的眼神還是那么平靜。
“我要祝賀你，你的辛勤用功有了回報(bào)。我只是告訴你，讓你知道怎么刻苦去練習(xí)，增強(qiáng)自信心�！彼⑽⒁恍Α�
“我現(xiàn)在的聽(tīng)眾有成千上萬(wàn)個(gè)，可是，在我心目中，最重要的還是您！”
“……”她無(wú)語(yǔ)，只是輕輕一笑，眼神依舊平靜如水。
“我可以再為您演奏幾首曲子嗎？”
“當(dāng)然可以，我非常希望聽(tīng)到更加優(yōu)美的曲子！謝謝你，小伙子，你真的長(zhǎng)大了。這讓我回憶起往年你每天清晨都在為我用心演奏曲子時(shí)的樣子。你也是我最特別的學(xué)生�！�
“……”
我，還有那位平靜的老人，都陶醉了！
以后我再也沒(méi)有遇到這位可敬的老人，可是她一直在我的心里。唯一的聽(tīng)眾資料目錄
《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫(xiě)
北京市朝陽(yáng)區(qū)安慧里中心小學(xué) 趙育萱
自從我初在各種文藝晚會(huì)上小露頭角并取得成功受到觀眾歡迎以后，我便嘗到了成功的滋味，我也有時(shí)會(huì)想起那位在我失望時(shí)給我打氣的“聾”老人，想想看，我很常時(shí)間沒(méi)和她再聯(lián)系了，托人打聽(tīng)，我才得知，她搬家了，后來(lái)隨著演出的增多，我也就再?zèng)]心思想那位“聾”老人了。
幾年以后，我有了一個(gè)可愛(ài)的女兒，一次我回家探望，帶女兒到小區(qū)后面的小樹(shù)林玩時(shí)，才再一次想起了“聾”老人。想一想真的很可笑，我連她的名字都不知道，只是每天清晨一個(gè)聽(tīng)，一個(gè)拉，才會(huì)說(shuō)上幾句話，可現(xiàn)在，已經(jīng)幾年也沒(méi)有她的消息了，我真的很對(duì)不起她，想著想著，我不禁，又架起小提琴在樹(shù)林里拉起來(lái)，同樣的地方，同樣的一把琴，同樣的一個(gè)我，一切都沒(méi)變，只有當(dāng)年我“唯一”的聽(tīng)眾不在這里聽(tīng)我拉琴了。
幾天以后，市里舉辦了一個(gè)小提琴比賽，身邊的親人朋友都勸我去參加，萬(wàn)般無(wú)奈下，我決定參加比賽，當(dāng)天，我正在后臺(tái)做準(zhǔn)備時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中，非常瘦，滿頭白發(fā)，還有那深深的潭水一樣的眼睛，啊，那不是“聾”老人嗎，我呆住了。
“是我打攪你了嗎？小伙子。”她對(duì)我說(shuō)，還是那句話，只是這次聽(tīng)時(shí)，我有了一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
“是您？”“對(duì)，是我，奇怪嗎，當(dāng)年我騙你，說(shuō)我是個(gè)聾子，隱瞞了我的真實(shí)身份，那是因?yàn)槲腋嬖V你了，你會(huì)不好意思，不敢在我面前拉琴，而如果我告訴你我是一個(gè)聾子，你才會(huì)放心大膽的拉曲子，你會(huì)怪我嗎？”她還是那樣平靜地望著我，讓我有一種親切感�！安�，當(dāng)然不會(huì)，是您帶我走進(jìn)音樂(lè)的世界，讓我體會(huì)到了音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。可是，為什么后來(lái)您搬家了呢？”“那是因?yàn)槲业弥夭�，要到北京去治療，所以才搬了家，本以為我這輩子也不會(huì)回到這里了，可前幾個(gè)月這的主辦方請(qǐng)我當(dāng)這次比賽的評(píng)委，我才回來(lái)的，沒(méi)想到，我們會(huì)在這里相遇�！�
“嘿，比賽要開(kāi)始了�！惫ぷ魅藛T提醒我們，“再見(jiàn)，教授，我要上場(chǎng)了！”“祝你成功�！彼龑�(duì)我說(shuō)我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我站在舞臺(tái)上，一眼就看見(jiàn)了老教授，我深深的鞠了一躬，閉上眼睛，我架起了小提琴，我仿佛又回到了當(dāng)時(shí)我站在小樹(shù)林演奏的情景了，我面前坐得只有我“唯一”聽(tīng)眾。
續(xù)寫(xiě)《唯一的聽(tīng)眾》
廣東省深圳市育才舒曼藝術(shù)學(xué)校六年級(jí)⑴班 楊海霞 唯一的聽(tīng)眾資料目錄
隨著一陣陣熱烈的掌聲，喝彩聲和歡呼聲，我提著小提琴，走下了舞臺(tái)。我的心情很復(fù)雜，有高興，有感動(dòng)，有……我朝著那片曾經(jīng)讓我重拾信心的樹(shù)林走去。
在那里，我沒(méi)有看到我想看見(jiàn)的東西。我失望地架起小提琴，拉起了一首悲傷的曲子。漸漸地，我已經(jīng)完全陶醉在我自己的音樂(lè)當(dāng)中了。就在我放下小提琴的那一刻，我感覺(jué)到我的背后傳來(lái)了隱隱約約的腳步聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，那位老人正微笑地向我走來(lái)，我的眼睛頓時(shí)亮起來(lái)了。
“很高興你終于成功了！”老教授用她那和藹有極富有磁性的聲音親切的說(shuō)。我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，原來(lái)心中的感慨不知何時(shí)飛到九霄云外去了。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于從激動(dòng)中回過(guò)神來(lái)了。我沙啞地說(shuō)：“為什么您要隱瞞您的真實(shí)身份？“老教授笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“你并不是對(duì)自己沒(méi)有信心，只是別人對(duì)你沒(méi)有信心�！薄翱墒牵憧梢灾苯咏淌谖抑R(shí)呀！”我追問(wèn)道�！安�！那不是最好的方法。如果直接教你的話，你的心理上會(huì)有很大的壓力和負(fù)擔(dān)，你就不會(huì)取得今天的成就�！蔽宜伎计毯�，望著眼前這位慈祥的老太太，不由地佩服她那獨(dú)特的教學(xué)方法，心中的謝意更濃厚了。
風(fēng)吹炊樹(shù)葉沙沙作響，更加顯出了樹(shù)林里的寧?kù)o。我的心情平靜下來(lái)后，輕輕地問(wèn)她：“您以后還會(huì)像往常一樣來(lái)這兒?jiǎn)�？”“我期待再次看到你的進(jìn)步！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)身蹣跚地走出了樹(shù)林。我的心中已經(jīng)知道了答案，老教授，我不會(huì)讓您失望的。
我慢悠悠地走在回家的路上，覺(jué)得眼前的道路更寬，更亮了。 唯一的聽(tīng)眾資料目錄
