魔術(shù)旋風(fēng)
真是不敢相信自己的眼睛，老師難道會(huì)讓海綿球“分身？”
在同學(xué)的驚呼聲中，吳老師的精彩表演開始了。只見她一手拿著一只紅愛心海綿，一手斜拿著一把凳子，神秘兮兮地說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我要變一個(gè)魔術(shù)，大家先來檢驗(yàn)一下這海綿是否隱藏著機(jī)關(guān)？”話音剛落，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩皺z驗(yàn)”海綿，許多同學(xué)想要抓住“尾巴”，結(jié)果只得承認(rèn)這是一塊普通得不能再普通的海綿。老師笑嘻嘻地告訴大家：“我要開始了！”這時(shí)“唰唰”兩聲，有些同學(xué)忍不住猛地站了起來。同學(xué)們的眼睛都閃爍著興奮的光芒。只見她神態(tài)自若地在椅子上來回揉動(dòng)著海綿，我在心中倒計(jì)時(shí)三秒：“三”——有沒有什么變化？“二”——只見海綿漸漸變長�！耙弧薄�，奇跡發(fā)生了！在吳老師的手下來回滾動(dòng)著兩個(gè)心型海綿！“哇塞！太神奇了！”同學(xué)們驚訝地叫喊著�！翱隙ㄔ谛渥永�。”有些人竊竊私語。頓時(shí)，教室里一片沸騰。
好戲又要上演了，老師見我們意猶未盡，又使出了第二招：瞬間移動(dòng)海綿。“又有什么新花招？”我在心中暗暗地想著。又聽她大聲說：“有誰愿意當(dāng)我的助手，要力氣大的！”“我，我。”陶楠用獅吼功，希望引起老師的注意，但老師還是叫了葉柯汛，“誒！”同學(xué)們好不失望。只見老師把一個(gè)紅色海綿給了他，并加大聲說：“握緊，一定要握緊，不然會(huì)出大事的�！痹谕瑢W(xué)們一陣又一陣的笑聲中，葉柯汛憨笑著使足了勁兒握緊。老師便把一只手搭在了他的肩頭，同學(xué)們?nèi)褙炞⑼蠋熌侵簧衩氐氖纸o了葉柯汛“按摩”并吹了一口氣。在這個(gè)神圣的時(shí)刻，葉柯汛告訴大家感到熱乎乎的，同學(xué)們半信半疑地望著他，又看看老師，老師一臉神秘地把手拿開，天哪，太不可思議了----她手上的海綿不見了，接著，吳老師又叫葉柯汛把手張開，不看不知道，一看嚇一跳！只見他手上冒出兩塊愛心海綿。這時(shí)，同學(xué)們有的目瞪口呆，有的正撓撓頭皮，百思不得其解，有的木然，嘴巴張成一個(gè)大大的“O”字形。我也揉揉眼睛，想著：不可能，除非吳老師是劉謙的徒弟！也有的同學(xué)像看神一樣看著吳老師，咽了咽口水，真希望自己也能得到吳老師的真?zhèn)鳌?/P>
魔術(shù)到底是怎么變出來的呢？至今我還不知道 衡陽市蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五二班
