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與哆啦日夢(mèng)同在

[移動(dòng)版] 作者:358894335 發(fā)布時(shí)間:03-22

與哆啦日夢(mèng)同在

九年二班 張麗影

清晨,正在做夢(mèng)的我被煩人的鬧鐘吵醒,但是我不想起。于是便又睡了過(guò)去,突然感覺(jué)有人正在吃力的想把我拉起,我想一定是媽媽!皨,再讓我睡會(huì)!钡业娜巳匀徊环艞,終于我忍受不了,睜開(kāi)眼睛。我楞住了,心里說(shuō)不出來(lái)的高興。因?yàn)樵谖业难矍熬尤皇嵌呃踩諌?mèng)。它是我喜歡的卡通人物,即使別人說(shuō)我幼稚,我也依然喜歡它。我忍受不住心中的喜悅,一下子把它抱住,它居然還會(huì)說(shuō)話!鞍パ,你不用抱的那么緊吧,痛死我了!快起床吧,要遲到了,大懶蟲(chóng)!”“好好好,我馬上就起來(lái)!蔽伊⒖唐鹆舜病

這是我第一次沒(méi)有覺(jué)得上學(xué)無(wú)聊,我很興奮的回到了家。進(jìn)門(mén)我就叫哆啦日夢(mèng),它從我的房門(mén)走出來(lái)說(shuō):“干什么,我還睡覺(jué)呢,把人家吵醒了,真煩人。”“沒(méi)事,沒(méi)事,就是想你了!薄鞍,……無(wú)聊。”“哎,哆啦日夢(mèng)你不會(huì)走吧?”我心慌地說(shuō)。“往哪走。俊薄澳蔷秃冒,你睡覺(jué)去吧!”哆啦日夢(mèng)說(shuō)它不走了,這叫我非常高興,但正在高興的時(shí)候,突然想起作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)呢,好多的作業(yè)呢。讓它幫我寫(xiě)吧!岸呃踩諌(mèng),你下來(lái)!”“又做什么?”“我想讓你幫我寫(xiě)作業(yè)?”“你自己寫(xiě)!”“求求你了,幫我寫(xiě)吧!”我忙抱住它!鞍,真是拿你沒(méi)有辦法,好吧!彼⑺⑺ⅲ婵彀,不到2分鐘,作業(yè)寫(xiě)完了,于是我就高興的去電視了。

第二天,我無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)了?墒钦l(shuí)知道,老師說(shuō)我的作業(yè)是抄班長(zhǎng)的。不可能啊,難道是哆啦日夢(mèng)抄了我們班長(zhǎng)的作業(yè)?可是老師是怎么知道的呢?作業(yè)發(fā)回來(lái)了,我驚呆了。這哆啦日夢(mèng)啊,抄作業(yè)就抄作業(yè)吧,怎么還把名字也原封不動(dòng)的抄上了呢!啊……我被罰了,放學(xué)不能回家,得留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。

此時(shí),我才覺(jué)得哆啦日夢(mèng)也不是很好,沒(méi)有它我也不會(huì)被罰。呤呤……什么聲音?啊,原來(lái)是鬧鐘啊,睜開(kāi)眼,才知道,原來(lái)那一切都是夢(mèng)。幸好只是一場(chǎng)夢(mèng)! 返回九年級(jí)下冊(cè)第二單元作文目錄

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