九年級七班 齊杰　　

“沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線里的路，我不要祝福，’不理會孤獨(dú)。奔向最遠(yuǎn)處……”哼著瞿穎的《加速度》，開始了我的九年級加速度的生活。 　　

九年級的課程——加速度　　

“什么，音樂課、美術(shù)課，都不上了?體育課也僅僅只有一節(jié)?這也太夸張了吧!”我睜開本不大的眼睛望著課程表足足十分鐘�！盀槭裁床簧线@些課?”我自言自語�！耙�?yàn)槟闶蔷拍昙墝W(xué)生了。”同桌為我回答。“噢，對!我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。不過沒關(guān)系，還有一節(jié)體育課嘛。”  再望望課程表，九年級的課程太擁擠了，快要爆炸了!　　

九年級的時(shí)間——加速度　　

“幾點(diǎn)了?”   “都5點(diǎn)5分了，你還不起啊?” 　　

“不是才5點(diǎn)多一點(diǎn)嗎，到5：30再起也不遲，以前我們5：40到班內(nèi)還是第一批呢。” “咯咯……”一陣爆笑。 　　

“你不怕老師來拖你，你就5：30起吧，別忘了，你已經(jīng)是畢業(yè)班了�！弊约喝鐗舫跣选� 　　

比起七八年級，九年級的時(shí)間老人消瘦了許多許多，已經(jīng)瘦嶙峋了!　　

九年級的作業(yè)——加速度　　

“共1 3張?jiān)嚲�，拿回家可不要少了�?”同桌提醒我。 “什么，1 3張，才放2天半的假，還有基礎(chǔ)訓(xùn)練、作文在等著排隊(duì)，天哪!我們的自由哪去了?”  “你再數(shù)一數(shù)，有沒有落下?”“我已經(jīng)數(shù)了。邊了，真的是1 3張!”　　

九年級的作業(yè)怎么這么多呢?剛剛擺脫三座大山的壓迫，又來了最繁重最無期的，還不得不　　

完成的作業(yè)大山!　　

進(jìn)入畢業(yè)班，一切都變了，腦中開始混亂，每天被作業(yè)、時(shí)間整得不知東西南北了。 　　

進(jìn)入畢業(yè)班，一切是都加速度，腳步越來越快，時(shí)間越來越“瘦”，沉默越來越多，我們也變得越來越“傻”�！�