編者按：《同桌的他》作者是沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社王振東，本文為華語網(wǎng)（Thn21.com）原創(chuàng)首發(fā)作品，未經(jīng)授權(quán)，請勿轉(zhuǎn)載。
升入初三，又重新進行分班。于是分班之后，放眼一望，全班都是陌生的面孔。所幸的是，我和他能夠成為了同桌。
他學(xué)習(xí)超棒，但是他也不曾吹捧過自己。他學(xué)識淵博，一副眼鏡總是高掛在鼻梁。他是一個足球迷，他最大的愿望就是能夠到歐洲冠軍聯(lián)賽上一展風(fēng)采。熱愛足球的他竟然凌晨12點起床看皇馬（皇家馬德里）對馬競（馬德里競技）的比賽。他對中超根本不感興趣，他認(rèn)為中超只不過是七、八歲小孩子的水平。他擅長長跑，在春季運動會和冬季越野賽上，都會看到他那矯健的身影，第一名、第二名也經(jīng)常伴隨在他的身旁，所以他理所當(dāng)然地成為了我們班的體育委員。他關(guān)心國家大事，那句“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”可以說便是對他的真實寫照。
前幾天，學(xué)校組織的廣播體操比賽使他忙得幾乎脫不開身。他擔(dān)心身為體育委員如果喊口號喊得不夠響亮，那么一不小心就會給我們的班級抹黑。于是他督促著同學(xué)們把廣播體操的每一個細節(jié)做好，甚至做到了為糾正某位同學(xué)的一些動作而不遺余力。終于，在他的不懈努力下，在我們班同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們?nèi)〉昧硕泉劦暮贸煽�，他也終于松了一口氣。過后班里的同學(xué)們紛紛向他伸出了大拇指，而性格內(nèi)向的他卻只是微微地一笑。
到了初三，學(xué)習(xí)變得更加緊張了，他幾乎把所有的時間都放在了學(xué)習(xí)上。但是在學(xué)習(xí)之余，他還是會擠出一點時間去看球賽或者親身踢一下球。他踢球的技術(shù)可謂是一流，這一點他倒是一點也不謙虛。他十分崇拜梅西、小羅、C·羅、小小羅、阿魁羅、里科爾梅等大牌球星。另外，他在踢球的時候還十分講究合作精神，他的助攻時常比他的進球還要多。
同桌的他，鐵桿的球迷，也是本班最受歡迎的人物之一。他人緣好，體育好，學(xué)習(xí)又好。他就是我的同桌——侯永康。
簡評：
文章以灑脫、干練的語言，把同桌的性格特點刻畫得深刻到位，讓讀者感到所刻畫的人物仿佛呼之欲出，簡直躍然紙上。
