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別讓不會(huì)發(fā)生害了你_交通安全教育征文

[移動(dòng)版] 作者:成長(zhǎng)從這一刻開(kāi)始 發(fā)布時(shí)間:03-20

別讓不會(huì)發(fā)生害了你

從寂靜撩人的鄉(xiāng)間小道,到都市喧囂的寬敞馬路,人們的生活與交通緊密相連著,我們都知道交通發(fā)達(dá)的地方則當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)也發(fā)展的好,可見(jiàn)得交通的作用也是不可分割的。但是交通也是個(gè)雙刃劍,有利也有弊,因?yàn)榻煌òl(fā)達(dá)了,社會(huì)發(fā)展了,人們有錢(qián)了都喜歡開(kāi)著車(chē)因?yàn)檫@樣快捷方便啊?墒沁@也由此發(fā)生一系列讓人頭疼的事,一個(gè)則是二氧化碳的排放,他們的危害嚴(yán)重了甚至可以達(dá)到毀滅性,但現(xiàn)今最多的還是交通事故問(wèn)題。我國(guó)就是個(gè)人發(fā)生經(jīng)常發(fā)生交通事物的國(guó)家,每年發(fā)生的交通事故多達(dá)幾十萬(wàn)起。

這是個(gè)可怕的數(shù)字,但是有的人卻總是認(rèn)為又不是發(fā)生在自己身上,有什么好怕的?往往就是這種心存僥幸的心理,把自己給害了。在我的母校就發(fā)生這么一件真實(shí)的,血腥的現(xiàn)在想想都為之害怕的一起交通事故。那年才是四年級(jí)左右,非常幼稚的我們,總喜歡在路邊玩耍,學(xué)校也總是開(kāi)展交通安全的教育,但是那時(shí)候的我們那里聽(tīng)的進(jìn)去,很多人都認(rèn)為那只是新聞里發(fā)生的罷了,我們生活中不必要那么放心上。所以大家便很喜歡的在馬路邊嬉戲玩耍。記得那天,我們照常的去上學(xué),因?yàn)橐话愣际侵形鐑牲c(diǎn)上學(xué)左右,所以我們總是早早的來(lái)到校園附近一起玩。這天我們的愛(ài)搞惡作劇的同學(xué),突然把吃完零食的垃圾塞進(jìn)另一個(gè)同學(xué)的衣袋里不料被發(fā)現(xiàn)了,于是他轉(zhuǎn)身就跑被玩弄的同學(xué)那咽的下這口氣,也奮力追趕。嗖的一聲,一倆貨車(chē)疾馳而過(guò),兩人見(jiàn)狀好在反應(yīng)迅速跑得也快愣是給躲過(guò)了。他們喘了口氣,還義正詞嚴(yán)的罵道:“不知道校園附近減速慢行的嗎?”貨車(chē)搖搖晃晃的繼續(xù)馳行,突然聽(tīng)到一聲撞擊的聲音,緊接著伴隨著剎車(chē)聲與車(chē)輪摩擦地面的吱吱聲,貨車(chē)直接撞到了一旁的電桿撞到了一旁的墻上停了下來(lái)。就在這一刻,哭泣聲尖叫聲嘈雜聲一同發(fā)出。我們?cè)诳吹搅诉@一幕,立刻跑了過(guò)去了,看到確實(shí)這一生中最難過(guò)也忘不掉的場(chǎng)景,一位三年級(jí)的學(xué)生,血跡慢慢趴著周?chē)难耘f不停留向四周……仔細(xì)一看居然少了條腿!那一面在我南海久久回蕩困擾著我,好在后來(lái)學(xué)校為那天看到這慘狀的學(xué)生叫來(lái)了心理老師,在他的輔導(dǎo)下我們也神奇的不在總是畏懼。但是在那個(gè)幼小的年紀(jì)留下的心理陰影則是很大,乃至今都望不掉那一可怕的一幕。

因此我想告訴許多人,交通安全防范不能忽視,那位學(xué)生老師們都說(shuō)平時(shí)很優(yōu)秀,也很聰明各方面都很好,著重培養(yǎng)將來(lái)一定能才。但是,就是因?yàn)檫@自己看似不重要,發(fā)生時(shí)卻讓人后悔莫及一生抱有遺憾的安全防范意識(shí),害了兩個(gè)家庭。因此,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始就此做一個(gè)了解并能應(yīng)對(duì)事故的交通安全的人,讓自己讓別人擁有一個(gè)幸福的家庭!

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