夕陽(yáng)

七年級(jí)四班 張培學(xué)

我愛(ài)夕陽(yáng)，愛(ài)它那紅彤彤的面頰。夕陽(yáng)下沉，總是伴著幾聲清脆的雁鳴；我愛(ài)夕陽(yáng)，愛(ài)它那羞澀的面頰。冬天的夕陽(yáng)更美，在幾絲飄零中還透著幾分溫暖。

黃昏時(shí)分，我總是喜歡一個(gè)人站在村頭，望著那漸漸西沉的太陽(yáng)。此時(shí)的太陽(yáng)在白天耗盡了自己的熱量，失去了正午時(shí)的威嚴(yán)，不再那般地咄咄逼人了，使人不敢仰視它那燦爛的笑容�，F(xiàn)在，它溫柔了很多了，金色的臉上泛出了美麗的紅暈，看上去可愛(ài)極了。

不一會(huì)兒，它就被絕色的面紗所包圍了，散發(fā)出了淡淡地紅光。把周圍的云朵給渲染成了成片成片的棉花糖，似乎伸手可及，把天空裝扮得異常美麗。

太陽(yáng)下沉了一點(diǎn)，它的臉更紅了，仿佛一個(gè)西漢在云層中歪歪扭扭地躺著，顯出的是無(wú)限的散漫；又如一個(gè)調(diào)皮的孩子躲在云層中與我們?cè)谧矫圆亍��?/P>

天空似乎不愿意久等了，迅速地吞沒(méi)著太陽(yáng)的火焰，于是太陽(yáng)更小了，那微弱的光芒在告訴我們它并想離去。可是上天的安排，誰(shuí)又能違抗呢？

我知道，太陽(yáng)此時(shí)已經(jīng)一了地球的另一邊，給那里的人們帶來(lái)了新的一天的黎明！

夕陽(yáng)·微笑

沾化縣黃升中學(xué)雛鳳文學(xué)社李睆

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落日。

余輝。

一縷縷陽(yáng)光把它最后一絲絲的溫暖都灑向了我們，攜著那滿目光彩照耀的彩霞，悄悄地走了……我們深知夕陽(yáng)的美麗，但又為那瞬間的絢麗而惋惜，于是我們不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”

夕陽(yáng)并不孤寂落寞，它有我們的贊美，它有我們的喝彩。有多少個(gè)朝朝暮暮，我們踏著朝陽(yáng)而出，又踩著夕陽(yáng)而歸時(shí)，總有一個(gè)小院屹立在那落日的旁邊，也總會(huì)有幾個(gè)熟悉而陌生的身影徘徊在那紅紅的余暉里。

那是敬老院的老人們，他們總是目不轉(zhuǎn)睛地向遠(yuǎn)處展望，向著夕陽(yáng)落下去的地方展望，神情是那樣的嚴(yán)肅而又認(rèn)真，表情慈祥而又帶著一絲憂慮。

他們喜歡陽(yáng)光，不，更應(yīng)該說(shuō)他們視夕陽(yáng)為知己。我常想：可能他們對(duì)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”那句詩(shī)有著更為深徹的理解吧！

每次看到他們那飽經(jīng)滄桑的臉和他們那種充滿渴望與期待的目光，總會(huì)讓我頗為感慨。這目光，是一位位故人對(duì)親人的渴望；這目光，是一位位老人對(duì)童年的向往；這目光，更是他們晚年生活的孤寂與惆悵……

對(duì)于一個(gè)將死之人，最大的莫過(guò)于孤獨(dú)。沒(méi)有親人，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，這是一種怎樣的煎熬與折磨啊，而我們這些旁觀之人又該作何感想呢？

踏著夕陽(yáng)的余暉，我又一次走在這條小路上。一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地笑著叫著，沖著幾位老人喊道：“爺爺奶奶好！”看著小男孩那純真的笑，老人們也都笑了，笑得是那樣的真，那樣的甜。僅僅是一個(gè)天真的笑容，我竟駐足觀看了許久許久……

是的，這些孤寡老人需要的可能就是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候啊……