三、閱讀理解及分析（第11—27題，共37分）
（一）（共11分）閱讀下列文言文，回答小題。
【甲】
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）
【乙】
凡與敵戰(zhàn)，士卒蹈萬(wàn)死一生之地，而無(wú)悔懼之心者，皆信令使然也。三國(guó)魏明帝自征蜀，遣司馬懿督張郃諸軍，雍、涼①勁卒二十萬(wàn)，潛軍密進(jìn)，窺向劍閣②。蜀相諸葛亮?xí)r在祁山，旌旗利器，守在險(xiǎn)要。會(huì)兵交換，在者八萬(wàn)。參佐咸以賊眾強(qiáng)盛，非力不制，宜權(quán)停下兵③一月，以并聲勢(shì)。亮曰：“吾統(tǒng)武行師，以大信為本，得利失信，古人所惜；去者束裝以待期，妻子鵠立④而計(jì)日，雖臨征難，義所不廢。”皆催令去。于是，去者皆悅，愿留一戰(zhàn)；征者奮勇，思致死命。臨戰(zhàn)之日，莫不拔劍爭(zhēng)先一戰(zhàn)大克信之由也。
（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·信戰(zhàn)》，有刪改）
【注】①雍、涼：雍州和涼州（今均屬甘肅武威）。②劍閣：在今四川劍閣縣北，古時(shí)為軍事要隘。③下兵：換下來(lái)的士兵。④鵠立：像天鵝一樣伸長(zhǎng)脖子站著，引申為殷切盼望。
12. 請(qǐng)用“/”給下面的語(yǔ)句斷句。（斷兩處）
莫 不 拔 劍 爭(zhēng) 先 一 戰(zhàn) 大 克 信 之 由 也
13. 根據(jù)提示的方法，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 詞語(yǔ) 方法 義項(xiàng)、例詞及例句 釋義 獄 查工具書(shū) ①爭(zhēng)訟②訴訟案件③罪，過(guò)失④牢房，監(jiān)獄 潛 關(guān)聯(lián)成語(yǔ) 潛移默化 會(huì) 課內(nèi)遷移 會(huì)天大雨 14. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（2）士卒蹈萬(wàn)死一生之地，而無(wú)悔懼之心者，皆信令使然也。
15. 【甲】【乙】?jī)晌亩继岬搅?ldquo;信”，從中可以看出“信”在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用。曹劌認(rèn)為得到“信”的途徑是___________，諸葛亮堅(jiān)守“信”的原則是___________。
（請(qǐng)用原文回答）
16. 請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容分別談?wù)勀銓?duì)曹劌和諸葛亮這兩個(gè)人物的認(rèn)識(shí)。
（二）（共8分）閱讀下面非連續(xù)性文本，回答小題。
材料一：
“拉索”（LHAASO）是高海拔宇宙線(xiàn)觀(guān)測(cè)站，是以宇宙線(xiàn)觀(guān)測(cè)研究為核心目標(biāo)的國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，位于四川省稻城縣海拔4410米的海子山。目前，已有32個(gè)國(guó)內(nèi)外天體物理研究機(jī)構(gòu)成為“拉索”國(guó)際合作組成員單位。
宇宙線(xiàn)被稱(chēng)為“宇宙飛彈”，其起源是當(dāng)代天體物理學(xué)最重大的前沿科學(xué)問(wèn)題之一。“拉索”繼發(fā)現(xiàn)超高能伽馬射線(xiàn)后，又產(chǎn)出重要成果：在國(guó)際上首次認(rèn)證了一個(gè)超級(jí)宇宙線(xiàn)源�？茖W(xué)家利用“拉索”在天鵝座恒星形成區(qū)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨型超高能伽馬射線(xiàn)泡狀結(jié)構(gòu)，并從中找到了能量高于1億億電子伏宇宙線(xiàn)起源的候選天體。
材料二：
宇宙線(xiàn)是從外太空來(lái)的帶電粒子，主要成分為質(zhì)子，攜帶著宇宙起源、天體演化等方面的重要科學(xué)信息。南京大學(xué)研究員柳若愚說(shuō)，探究宇宙線(xiàn)起源之謎是當(dāng)代天體物理學(xué)的重大前沿科學(xué)問(wèn)題之一。據(jù)介紹，“拉索”此次發(fā)現(xiàn)的巨型超高能伽馬射線(xiàn)泡狀結(jié)構(gòu)，距我們約5000光年，尺度超過(guò)1000萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)系。泡狀結(jié)構(gòu)內(nèi)有多個(gè)能量超過(guò)1千萬(wàn)億電子伏的光子，最高達(dá)到2千萬(wàn)億電子伏。
“拉索”首席科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所曹臻院士說(shuō)：“隨著觀(guān)測(cè)時(shí)間增加，‘拉索’將可能探測(cè)到更多千萬(wàn)億電子伏乃至更高能量的宇宙線(xiàn)源，有望解決銀河系宇宙線(xiàn)起源之謎。”
17. 請(qǐng)概括出上述材料中介紹的當(dāng)代天體物理學(xué)的一項(xiàng)重要成果。
18. 材料一中加點(diǎn)詞“目前”能否刪去？為什么？
19. 材料二中劃線(xiàn)句子使用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？
20. 請(qǐng)你運(yùn)用從兩則材料中獲得的知識(shí)，在科技小組活動(dòng)時(shí)向同學(xué)介紹“宇宙線(xiàn)”。
（三）（共10分）閱讀《故鄉(xiāng)的冰凌花》一文，回答小題。
①一個(gè)人不論離開(kāi)故鄉(xiāng)多久，對(duì)故鄉(xiāng)的“一花一世界”那種眷戀之情大都放不下。
②冰凌花是我童年記憶中印象最深的一種花，它主要生長(zhǎng)在我國(guó)東北地區(qū)，是較為普遍且在早春最先開(kāi)放在雪地里的草本花朵。其別名眾多，如報(bào)春花、冰了花、冰涼花、頂冰花、福壽花和雪蓮花等，至于它的學(xué)名叫側(cè)金盞花，中醫(yī)稱(chēng)之為福壽草。
③我在童年的時(shí)候，就對(duì)冰凌花有著特殊的情結(jié)。那時(shí)我家住在屯子中間，屯子不大，四面環(huán)山。彼時(shí)那里還是山連著山，很多高大的樹(shù)木也是一望無(wú)際。僅是那些能長(zhǎng)出野果的樹(shù)就有櫻桃樹(shù)、榛子樹(shù)、山梨樹(shù)、臭李樹(shù)、杏樹(shù)、山核桃樹(shù)……當(dāng)然還有山葡萄之類(lèi)的藤蔓植物。
④每個(gè)人的童年都會(huì)有最純真、最美好的記憶，可以說(shuō)那種純真能伴隨自己一生。每年春季開(kāi)學(xué)，殘雪初融、乍暖猶寒的時(shí)候，放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴都不走人們常規(guī)走出來(lái)的山路，而是特別喜歡在雪野里穿行，走那種窮嶺荒坡，即所謂的“抄近道”。在春雪還沒(méi)有完全融化前，雪野還是我們嬉鬧的樂(lè)園。倘若能夠遇到可愛(ài)的冰凌花在殘冬里頂著冰碴生長(zhǎng)出來(lái)，迎接我們這群天真快樂(lè)的孩子，這也滿(mǎn)足了我們對(duì)北國(guó)春天美好的向往。
⑤山中的雪深淺不一，陽(yáng)面的山里，雪融化得快一些，走這樣的“近道”，一走一呲溜；走那種半陰半陽(yáng)的地方，相對(duì)來(lái)說(shuō)不容易摔倒，也會(huì)更容易遇到冰凌花。我們?cè)谘┮袄锷钜荒_淺一腳走著，那些雪就從腳踝處順著棉鞋幫往鞋窠里灌，冰涼涼地刺激著我們的腳丫，幾乎每天回到家，我們都要將鞋子放在火爐旁烘烤，不然濕漉漉的第二天就沒(méi)得穿。因?yàn)槟挲g小，正是貪玩的時(shí)候，大人們也不會(huì)數(shù)落我們。
⑥每天放學(xué)，我們這些小孩子都會(huì)努力尋找冰凌花，然后采摘幾把帶回家。采摘冰凌花，就要采摘那些待開(kāi)未開(kāi)的圓圓的花骨朵。有一些花骨朵微微張開(kāi)笑臉，露出了一點(diǎn)點(diǎn)蛋黃色，嬌羞的樣子像剛出嫁的新娘，怯生生的，令人愛(ài)憐。每一次我都躡手躡腳地，生怕嚇著嬌嫩的它們。那時(shí)候我不懂大自然是怎樣恩賜它們，讓它們?cè)谶@樣的季節(jié)里給東北大地裝點(diǎn)著美麗，不畏嚴(yán)寒綻放著異彩，成為早春里的一道勝景。
⑦我采摘到冰凌花，就把它們放進(jìn)書(shū)包里，到家后立即將它們插在空酒瓶或者罐頭瓶里，再在瓶中灌入三分之二容積的井水。一夜之后，那些含苞待放褐色緊實(shí)的小花蕾就會(huì)綻放出花朵。家中只要有擺放的地方，就會(huì)有這些采摘來(lái)的冰凌花，那股清新的氣息和淡淡的芳香就會(huì)彌漫整個(gè)屋子。
⑧冰凌花生長(zhǎng)的環(huán)境，有的地方，人們一輩子都未曾去過(guò)。它卻能從北方春雪覆蓋的一片片枯葉衰草當(dāng)中，在堅(jiān)硬的凍土之上，甚至?xí)䦷е陥?zhí)著地傲然生長(zhǎng)出來(lái)，獨(dú)自綻放，不屈不撓，就連殘冰積雪都被它們不畏春寒的精神一點(diǎn)點(diǎn)擊退，我認(rèn)為它是花中的偉丈夫。
⑨如今，我在江南，故鄉(xiāng)的山里，那些即將生長(zhǎng)出來(lái)的冰凌花對(duì)我而言遙不可及，只好用心來(lái)感受那一簇一簇的冰凌花的開(kāi)放。我似乎看到了童年求學(xué)時(shí)途經(jīng)的山坡處有燦燦的冰凌花綻開(kāi)了……
（有刪改）
21. 簡(jiǎn)要概括作者對(duì)冰凌花有哪些特殊情結(jié)。
22. 請(qǐng)從修辭手法角度賞析第⑥段中的劃線(xiàn)語(yǔ)句。
23. 請(qǐng)理解第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“燦燦”的含義。
24. 花木有情，歲月生香。在你的記憶里也會(huì)有一朵花燦燦地綻開(kāi)：課文里頑強(qiáng)美好的紫藤蘿，“出淤泥而不染”的蓮花；或是校園里你親手種下的向日葵，傾聽(tīng)過(guò)你少年心事的紫丁香……請(qǐng)你用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言將記憶中的這朵花描寫(xiě)出來(lái)，不少于30字。
（四）（共8分）閱讀《每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)》一文，回答小題。
①守望家與國(guó)，奮斗在路上。每一個(gè)人都不容易，每一個(gè)人都了不起。在二〇二四年新年賀詞中，習(xí)近平主席指出：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”
②堅(jiān)定理想信念，做好平凡之事。面對(duì)風(fēng)霜雨雪而無(wú)懼、歷經(jīng)數(shù)九寒冬而不凋，松竹梅之所以被中國(guó)人稱(chēng)贊為“歲寒三友”，正是因?yàn)樗鼈兗扔型饣谛蔚膱?jiān)韌氣質(zhì)，又有蘊(yùn)含于內(nèi)的頑強(qiáng)精神。無(wú)臂媽媽韓丹邊帶娃邊創(chuàng)業(yè)，短視頻平臺(tái)粉絲數(shù)超百萬(wàn)，樂(lè)觀(guān)書(shū)寫(xiě)自強(qiáng)人生。身殘志堅(jiān)的“板凳男孩”方宇翔借助平衡車(chē)參與軍訓(xùn)，一句“我沒(méi)掉隊(duì)”感動(dòng)許多網(wǎng)友。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，剛健有為是我們民族精神的凝練表達(dá)。征途漫漫，只要有堅(jiān)定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實(shí)地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的成就。
③平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，離不開(kāi)每個(gè)人的拼搏奉獻(xiàn)。糧食生產(chǎn)“二十連豐”，背后是每名農(nóng)民和大批新農(nóng)人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中國(guó)飯碗；首艘國(guó)產(chǎn)大型郵輪命名交付，背后是參與其中的每個(gè)工人師傅傳承工匠精神、爭(zhēng)做大國(guó)工匠，精益求精、勇于突破、爭(zhēng)創(chuàng)一流；一項(xiàng)項(xiàng)“卡脖子”技術(shù)被攻克，背后是每個(gè)科研尖兵勇做攀登高峰的開(kāi)拓者，焚膏繼晷、孜孜以求……無(wú)數(shù)“每個(gè)”構(gòu)成了14億多人的奮進(jìn)姿態(tài)，繪就奔跑的中國(guó)的壯美畫(huà)卷。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，我們不能忘記，一切偉大成就，都是黨和人民一道拼出來(lái)、干出來(lái)、奮斗出來(lái)的。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明，人民永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的最大依靠。
④其實(shí)，在追夢(mèng)逐夢(mèng)的征程上，每個(gè)人都是“真心英雄”。英雄就是普通人擁有一顆偉大的心，就是將每一項(xiàng)平凡的工作做好，立足崗位，各盡其責(zé)、苦干實(shí)干、全力以赴，才激蕩出無(wú)往不至、無(wú)堅(jiān)不摧的磅礴力量。朝著夢(mèng)想努力，無(wú)數(shù)平凡的人為自己加油打氣。只要我們堅(jiān)定信心，篤行不倦，就能在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，在前行路上鐫刻下奮斗者的足跡。出發(fā)，永遠(yuǎn)是人生最美的姿態(tài)！
（有刪改）
25. 本文的中心論點(diǎn)是什么？
26. 第②段劃線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
27. 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第③段的論證思路。
28. 請(qǐng)從下列名言中選擇最恰當(dāng)?shù)囊痪渥鳛楸疚牡牡览碚摀?jù)，并闡述理由。
A擇其善者而從之，其不善者而改之。
B道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。
C茍利社稷，死生以之。
四、寫(xiě)作表達(dá)（第28題，共50分）
29. 把母親的目光刻進(jìn)生命里，你將在親情的陪伴下成長(zhǎng)；把朋友的鼓勵(lì)刻進(jìn)生命里，你將在友情的溫暖中前行；把信仰刻進(jìn)生命里，你將在迷茫時(shí)找到方向；把責(zé)任刻進(jìn)生命里，你將成為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?hellip;…
請(qǐng)將題目“把______刻進(jìn)生命里”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇作文。
要求：（1）文體不限，文體要鮮明，詩(shī)歌、戲劇除外。（2）表達(dá)要有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）文章字?jǐn)?shù)不少于600字。
參考答案
一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1—8題，共28分）
1. C
【解析】A懲chěng-chéng；B侍sì-shì；D勁jìn-jìng；
2. D
【解析】A.閑遐——閑暇；B.無(wú)精打彩——無(wú)精打采；C.認(rèn)勞認(rèn)怨——任勞任怨。
3.D
【解析】不期而至：指事先沒(méi)有約定而意外到來(lái)，沒(méi)有預(yù)料地到來(lái)。與前面的“約好”自相矛盾。
4. B
【解析】A. 兩面對(duì)一面，應(yīng)在“有理想抱負(fù)”前加上“是否”；C. 搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改造”改為“推動(dòng)”；D. 語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“領(lǐng)跑”與“跟跑”互換位置。
5. A
【解析】B.“除代表季節(jié)外”作狀語(yǔ)；C并列復(fù)句；D.完整引用許慎說(shuō)的話(huà)，句末句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)內(nèi)，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確。
