寧夏回族自治區(qū)2024年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生考試 語(yǔ)文試題
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一、積累與運(yùn)用（35分）
1.語(yǔ)境默寫。（10分）
（1）詩(shī)歌里的山山水水往往浸透著詩(shī)人的情思，閃爍著哲理的光彩。陶淵明無意間看到南山，在《飲酒》中用①“____________，____________”表達(dá)了悠然之情；王灣停舟北固山下，看到江水漲潮的情景，用②“____________，____________”（《次北固山下》）表達(dá)了對(duì)旅途的期待；杜甫暢想登上泰山之后，用③“____________，____________”（《望岳》）給我們以人生的啟迪；劉禹錫雖經(jīng)巴山楚水，但他知道④“____________，____________”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》），人生前景必將美好的道理。
（2）莊子在《北冥有魚》中運(yùn)用豐富的想象，奇特的夸張，描寫了鯤鵬遷徙南冥，振翅起飛時(shí)⑤“____________，____________”的磅礴氣勢(shì)。
2.名著閱讀。（6分）
《西游記》是一部很有趣的書，是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。它構(gòu)思巧妙，內(nèi)容深刻，形象鮮明，細(xì)節(jié)生動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書任務(wù)。
節(jié)選1：
【無心縱火】真?zhèn)�光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，開爐取丹。那大圣雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住，將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走。
（第七回）
節(jié)選2：
【無奈遇火】土地道：“是你也認(rèn)不得我了。此間原無這座山，因大圣五百年前，大鬧天宮時(shí)，被顯圣擒了，壓赴老君，將大圣安于八卦爐內(nèi)，煅煉之后開鼎，被你蹬倒丹爐，落了幾個(gè)磚來，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山。”
（第六十回）
節(jié)選3：
【有心滅火】行者道：“我當(dāng)時(shí)問著鄉(xiāng)人說：‘這山扇息火，只收得一年五谷，便又火發(fā)。’如何治得除根？”羅剎道：“要是斷絕火根，只消連扇四十九扇，永遠(yuǎn)再不發(fā)了。”行者聞言，執(zhí)扇子，使盡筋力，望山頭連扇四十九扇，那山上大雨淙淙。
（第六十一回）
（1）任務(wù)1：“草蛇灰線，伏脈千里”是古代白話小說常用的手法，請(qǐng)結(jié)合節(jié)選內(nèi)容具體說明其妙處。（3分）
（2）任務(wù)2：孫悟空為什么要“斷絕火根”？結(jié)合《西游記》整本書談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
3.成語(yǔ)運(yùn)用。（4分）
黃河文化生生不息，①_________，它書寫著中華民族的勤勞勇敢、②_________（不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力）的精神。因?yàn)橛辛耸艿近S河滋養(yǎng)的延安，中國(guó)革命有了落腳點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)；因?yàn)橛辛恕饵S河大合唱》等精神文化產(chǎn)品，延安成了精神的高地、信仰的高地。到了近現(xiàn)代，③_________（奔流而不停止）的黃河水，連接起中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，正如它連接起了中華民族的過去、現(xiàn)在和未來。它的④_________，昭煥今古。
摘自《大河交響》，有刪改
（1）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出②③處的成語(yǔ)。（2分）
②____________③____________
（2）①④處成語(yǔ)填寫正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 豐功偉績(jī) B.源源不斷 功勛卓著
C.遠(yuǎn)源留長(zhǎng) 功勛卓著 D.源源不絕 豐功偉績(jī)
4.對(duì)聯(lián)文化。（3分）
下面的對(duì)聯(lián)是清代畫家黃慎的自題聯(lián)，作者寄情眼前景物，心無濁物，不為世俗所牽絆，歌吟長(zhǎng)嘯，抒發(fā)胸中志向和情懷。請(qǐng)從備選詞語(yǔ)中選出最恰當(dāng)?shù)奶顚懙綑M線處，并說明理由。
上聯(lián)：看花臨水心無事
下聯(lián)：嘯志歌懷意 （自如、恰如、自適）
理由：________________________
5.語(yǔ)境運(yùn)用。（2分）
【科學(xué) 電影】
當(dāng)科學(xué)幻想與電影結(jié)合起來的時(shí)候，就有了科幻電影�？苹秒娪澳軐⑾胂筠D(zhuǎn)化為視覺盛宴，這要?dú)w功于電影特效師的精雕細(xì)琢。我們來看看特效師是怎么做的：
談起科幻電影的特效，我們的第一反應(yīng)往往是后期的電腦特效。事實(shí)上，電影的物理特效是電腦特效的基礎(chǔ)，物理特效的“地基”越扎實(shí)，后期制作的“大樓”才能蓋得更高。特別是科幻電影中的宇航服，演員的科技感著裝，起到的絕不只是一套“戲服”的作用。
①演員在狹小密閉的宇航服內(nèi)表演，時(shí)間一長(zhǎng)，面罩內(nèi)就會(huì)蒙上一層霧氣，因此道具服裝就必須像真正的航天服一樣，加裝通風(fēng)系統(tǒng)。②頭盔系統(tǒng)通過齒輪組的精巧設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)穿脫自如，而為了拍攝時(shí)能捕捉到演員的面部表情，頭盔內(nèi)還要加裝照明裝置。③從寥寥幾張?jiān)O(shè)計(jì)概念圖，到產(chǎn)出一件質(zhì)感真實(shí)的實(shí)體宇航服，中間要過重重關(guān)卡。④要讓這些系統(tǒng)順暢工作，就要提供充足的電能，在道具中設(shè)置蓄電池及供電線路。
摘自《科幻“裝備”幕后的神仙推手》，有刪改
依據(jù)你對(duì)上述句子的理解，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）
A．①②④③ B．③①②④ C．①③②④ D．③②④①
6.閱讀回答問題。（6分）
【科學(xué) 現(xiàn)實(shí)】
通過科幻電影的特效制作，我們看到了幻想與現(xiàn)實(shí)的交織。如果說這些還停留在想象的層面，那么當(dāng)科學(xué)的力量照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們就能夠見識(shí)到杰出的成就。閱讀下面的材料，了解我國(guó)科技創(chuàng)新引領(lǐng)下的現(xiàn)代化建設(shè)成就：
材料一：
2024年國(guó)家綜合立體交通網(wǎng)主骨架路線完成情況。
數(shù)據(jù)來源： 交通運(yùn)輸部
圖表來源：《人民日?qǐng)?bào)》(2024年05月23日)
材料二：
記者日前從交通運(yùn)輸部獲悉：《國(guó)家綜合立體交通網(wǎng)主骨架路線方案》已編制完成，主骨架各條軸廊通道的路線走向和樞紐節(jié)點(diǎn)已明確，“6軸、7廊、8通道”由“示意圖”變成“路線圖”。下一步，交通運(yùn)輸部將加大工作力度，著力將“路線圖”變成“施工圖”。
摘自《人民日?qǐng)?bào)》（2024年05月23日），有刪改
材料三：
2021年2月《國(guó)家綜合立體交通網(wǎng)規(guī)劃綱要》發(fā)布，國(guó)家綜合立體交通網(wǎng)主骨架的路線方案由6條主軸、7條走廊、8條通道組成，實(shí)體線網(wǎng)里程約29萬公里。到2025年，主骨架利用率顯著提高，運(yùn)行效率、服務(wù)質(zhì)量和統(tǒng)籌融合發(fā)展水平明顯提升，實(shí)體線網(wǎng)里程達(dá)到26萬公里左右。到2030年，國(guó)家綜合立體交通網(wǎng)主骨架基本建成，實(shí)體線網(wǎng)里程達(dá)到28萬公里左右。到2035年，主骨架全面建成，網(wǎng)絡(luò)韌性顯著增強(qiáng)。到本世紀(jì)中葉，全面建成現(xiàn)代化高質(zhì)量國(guó)家綜合立體交通網(wǎng)，擁有世界一流的綜合交通基礎(chǔ)設(shè)施體系，全面建成交通強(qiáng)國(guó)，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。
摘自2022年10月《關(guān)于加快建設(shè)國(guó)家綜合立體交通網(wǎng)主骨架的意見》，有刪改。閱讀上面三則材料，按要求回答問題。
（1）閱讀材料一，概括主要信息。（2分）
（2）結(jié)合三則材料，綜述我國(guó)國(guó)家綜合立體交通網(wǎng)主骨架建設(shè)的構(gòu)想。（4分）
7.閱讀回答問題。（4分）
【科學(xué) 探索】
國(guó)家非凡的建設(shè)成就，讓我們內(nèi)心生發(fā)出愛國(guó)的豪情壯志。當(dāng)然，我們不能止步于此，青年學(xué)子也正在不斷地探索、研究：
青少年與神舟航天員同養(yǎng)斑馬魚活動(dòng)啟動(dòng)
本報(bào)訊昨天，2024年度“天地共播一粒種——青少年與航天員一起養(yǎng)斑馬魚”科學(xué)教育活動(dòng)啟動(dòng)，青少年將與航天員同養(yǎng)斑馬魚。隨神舟十八號(hào)飛向中國(guó)空間站的斑馬魚，正在經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的“太空水族箱”中暢游，這也是國(guó)內(nèi)首個(gè)在軌水生生態(tài)研究項(xiàng)目。目前，神舟十八號(hào)乘組正在精心照料形成獨(dú)立生態(tài)自循環(huán)系統(tǒng)的“太空水族箱”。地面上的學(xué)生科研團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)到了空間站“同款”斑馬魚，他們將設(shè)計(jì)開展天地對(duì)比實(shí)驗(yàn)，參照太空實(shí)驗(yàn)的過程同步進(jìn)行，形成科學(xué)日志或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。
摘自《北京晚報(bào)》，有刪改
請(qǐng)根據(jù)上述文本簡(jiǎn)要梳理消息的寫作過程。
二、閱讀理解（40分）
（一）8.閱讀回答問題。（12分）
古代文學(xué)家筆下的自然山水，或清幽，或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。如《答謝中書書》《與朱元思書》中的山水，讓人流連忘返，生發(fā)出無限情思。但在紀(jì)實(shí)文本里對(duì)山水的描寫則細(xì)致準(zhǔn)確，山勢(shì)緩急，道路走向，山石泉水都很清晰，例如明代孟霦在《賀蘭山赤木隘口記略》中的記述：
賀蘭山，回斜四百余里。高岡聳萃，為鎮(zhèn)之壁。其蹊徑可馳入者，五余處。而赤木口尤易。入歲久，關(guān)敝，敵得輕進(jìn)。二年漸次修復(fù)惟赤木口關(guān)不能固蓋山勢(shì)至此散緩溪口可容百馬。其南低峰仄徑，通敵人者不可勝。塞麓有古墻可蹴而傾也，以其地多礫少泉，故難為工。劉公乃奏請(qǐng)重修，發(fā)金四萬。己亥，巡撫楊公守禮至，則循麓抵口，令人遍剖崖谷，得壤土數(shù)處。且山多石，可作砌，省斧鏟。又去口三十里，有四泉。作水車百輛，運(yùn)之，令都指揮呂仲良董①其役，比他關(guān)為最固。謀及百年，成于一旦，視修葺之慎，其無望于來者乎。
注：①董：監(jiān)管；督查。
（有刪改）
(1)解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）
①敵得輕進(jìn)
②塞麓有古墻可蹴而傾也
③作水車百輛
④比他關(guān)為最固
(2)翻譯下面的句子。（4分）
①以其地多礫少泉，故難為工。
②且山多石，可作砌，省斧鏟。
(3)、請(qǐng)用“/”符號(hào)給畫線的句子斷句。（2分）
二年漸次修復(fù)惟赤木口關(guān)不能固蓋山勢(shì)至此散緩溪口可容百馬
(4)《答謝中書書》《與朱元思書》中山水的作用和《賀蘭山赤木隘口記略》中山水的作用有何不同？（2分）
（二）9.閱讀回答問題。（4分）
明嘉靖十八年（1539年），寧夏巡撫楊守禮奏請(qǐng)朝廷，決心修筑赤木口關(guān)墻，重新設(shè)防。赤木口關(guān)墻動(dòng)工之際，楊守禮到現(xiàn)場(chǎng)巡視，并賦詩(shī)一首，記錄了當(dāng)時(shí)的情景，詩(shī)曰：
登賀蘭山修赤木口
曉登赤木口，萬壑怒生風(fēng)。
良馬猶驚險(xiǎn)，衰身欲墮空。
籌邊不計(jì)苦，凈虜豈言功。
沙里三杯酒，出山見月東。
楊守禮（1484—1555），字秉節(jié)，號(hào)南澗，山西人，明朝正德六年（1511）進(jìn)士，官至兵部尚書、太子少保。
(1)下面對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A.首聯(lián)用擬人的修辭手法，一個(gè)“怒”字賦予風(fēng)以人的情態(tài)，寫出了狂風(fēng)在群山萬壑中奔騰的氣勢(shì)，突出了風(fēng)的強(qiáng)勁。
B.頷聯(lián)中的“驚”“墮”二字描寫了在赤木口良馬也受到驚嚇，詩(shī)人也好像要墜崖，側(cè)面描寫出赤木口關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要。
C.頸聯(lián)用“不計(jì)苦”“豈言功”直接抒情，表明心意。尾聯(lián)借用酒與月，將慷慨豪邁之中的悠然灑脫之情進(jìn)行了抒發(fā)。
D.這首詩(shī)即景抒情，寫籌建邊關(guān)，表達(dá)抗敵的情懷。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有韻味，情感悲愴，營(yíng)造出了痛苦傷悲的蒼涼之境。
(2)這首詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2分）
（三）10.閱讀回答問題。（10分）
從滴水到長(zhǎng)河
①因?yàn)橐獙戦L(zhǎng)江，就尋了個(gè)機(jī)會(huì)跟長(zhǎng)江科考隊(duì)沿著長(zhǎng)江逆流而上，一直走到了長(zhǎng)江源。長(zhǎng)江西源在格拉丹東雪峰，海拔6400米。我爬到了5500米，在冰川上看到了冰川融水，滴答，滴答，一滴水一滴水往下滴。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江，就是這樣幾百年、幾千年、幾萬年，幾百萬年默默無聞地在滴下來，滴水成流，最終積細(xì)流而成就江河。
②我們讀書其實(shí)也是這樣，一本書，一字字、一行行、一點(diǎn)一點(diǎn)念，最后念出了很多書，念出了一個(gè)有知識(shí)的人，有文化的人，有情趣的人，有格調(diào)的人，有格局的人，變成一個(gè)學(xué)富五車的人，腹有詩(shī)書氣自華的人。寫作的感受也是如此，一字字，一句句累積出來，10年間，我就干了兩件事，寫兩本書，一本四年，一本六年。
③“從滴水到長(zhǎng)河”，既是我閱讀的一個(gè)感覺，也是寫作的一個(gè)感覺，同時(shí)也是我對(duì)人生的一個(gè)描述。我們每個(gè)人一步一步往前走，從小走到我們今天這個(gè)樣子，繼續(xù)走，走完一生，就像從滴水到浩蕩的長(zhǎng)河。
④閱讀就像從一個(gè)點(diǎn)開始，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，然后積累到最后變成一條長(zhǎng)河。我們可能會(huì)覺得是不是這條長(zhǎng)河都是在這個(gè)過程中積累的，每一滴水都是我們讀的書，其實(shí)也不是這樣。讀過的很多書，寫什么你全忘了，但是它給你留下了另外一方面的影響，我恰恰覺得這是最有意義的閱讀。這種模糊的印象其實(shí)突破了實(shí)實(shí)在在的、具體的那種條分縷析，它已經(jīng)慢慢地內(nèi)在于我們的感覺，成為我們精神世界的一部分。
